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文档简介

1、第 第 页岗韦小学第一学期教导处工作计划 岗韦学校第一学期教育处工作计划 一、指导思想：学校教育处工作以区教研室工作计划、校工作计划为依托，以全面推动素养教育，加快实施现代化为目标，以课程改革为重点，转变教研观念，加大教研力度，提高课堂教学的实效，努力培育同学的创新精神和实践技能，全面提高老师的综合教育技能，促进学校教育事业持续稳定健康地进展。二、主要工作：1、抓教学常规管理，确保教育教学质量。1严格执行课程计划，开足开齐教学各科课程，制定切实可行的学科计划，促进同学全面进展。2以六仔细为抓手，强化老师教学规范。老师的教学规范事关学校的全面教学质量，抓好课堂教学，向40分钟要质量，学校行政要分

2、头下班级参与分管班级的备课，每位老师要利用40分钟的时间上好每一节，构建聪慧课堂，细心预设与动态生成，老师教学设计力求多样化。课堂语言要充斥聪慧，鼓舞同学大胆质疑，宽容与善待每一位同学，凸显探究，走进生活，开发、放发同学的想像力，追求有效教学，对每课的教学实时进行反思，课后仔细设计有层次的作业，实时反馈。3着重养成教育，加强同学学习规范的和管理。同学的学习规范包括上课的规范，作业的规范，预习的规范等等，老师要着重环节，狠抓落实，逐步养成同学的学习规范。4抓教学成效、评价方法的讨论。教学评价作为教学过程的一个环节，它执行着一种非常的反馈机制，它是克服教学活动对目标的偏差，使教学活动保持稳定进展的

3、重要的阶段。5继续加强教学常规的管理工作，行政要深入教学第一线，对教学全过程实施科学管理。并且实行不定期的抽查并予以客观公正的评价，坚持随堂听课制度，互听互学，并做好记录和评价。2、重科研，保质量提升。教学质量的提升离不开科研的引领和支撑，结合我校实际，充分发挥课题组、教研组的作用，推动教研活动的有效开展，提高教学质量，明确教研组长职责。教研活动要结合课题，结合教学实际开展，着重活动的有效性，通过教科研培育老师，对不同层次的老师提出不同的要求，从而使每一位老师的专业水平，都能够在原有的基础上得到不同程度的提高。3、校本教研，自主进展。发掘校本资源，开展校本培训，采用与分散的方法，从提高全体老师教科研表质入手，把兴奋点转移到新课程理念的学习讨论上来，充分发挥网络资源的优势，形成教研互动、资源共享的教研网络，提高教研效益，带动全体老师专业化水平的提升。三、工作安排：九月份：1、制订教研组工作计划。2、开展教学常规检查。十月份：1、进行校级命制试卷选拔。2、组织老师参与学科专业知识考试。3、组织教学工作抽查。十一月份：1、期中质量检测及分析。2、组织教学工作抽查。3、着手预备课题汇报工作。

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