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文档简介

1、大班音乐粗心的小画家教案反思这是大班音乐马虎的小画家教案反思，是优秀的大班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、感受歌曲中所表现的幽默、滑稽的情趣。2、学习运用看图片理解和记忆歌曲的方法。3、擅长观看事物，明白做事情要仔细、细心。4、熟识歌曲旋律，学唱新歌。5、能唱准曲调，吐字清楚，并能大胆的在集风光前演唱。活动准备：钢琴、课件、丁丁画错的画、彩色笔。配套课件：大班音乐课件马虎的小画家PPT课件下载地址：/ppt/2392.html活动过程：幼儿园大班音乐教案马虎的小画家含PPT课件幼儿答复，老师用歌曲中的节奏小结前半部分歌词。2、学习后半部分的歌词。（1）出示图片，让幼儿观看。理

2、解并记忆歌词，发现并指出图中的错误，如：四肢脚的螃蟹、尖嘴的小鸭、圆耳朵的小兔等。（2）熟识歌词。老师直接用歌曲中的节奏问一问。三、学唱歌曲1、老师边做夸张的动作边清唱歌曲马虎的小画家。2、老师带着幼儿有节奏地朗诵歌词并拍节奏。3、在钢琴的伴奏下轻声学唱歌曲。4、倾听音乐，留意提出难点：唱准附点八分音符和十六分音符，以及最终一句的弱拍起音的笑声。四、表演歌曲激励幼儿自由创遍动作，并结伴表演唱。（老师可引导幼儿创编四只腿的螃蟹、尖嘴的小鸭、圆耳朵的小兔、没有尾巴的大马等惊讶有令人哈哈大笑的动作，充足体验到滑稽、幽默的情趣）五、品德教育1、提问：今日学了这首歌，懂得了什么道理？2、小结：做事情要仔细、细心，这样才能把事情做好；不能骄傲，要虚心。活动延长：怎样帮忙丁丁改掉马虎的坏习惯？教学反思：马虎的小画家是一堂通过歌曲和歌表演对幼儿进行养成教育的音乐课。本课我采纳看学唱演的教学模式，首先，通过让幼儿熟悉丁丁、评价丁丁的画和我问你答的游戏，以及我当小画家的活动来进行歌词的创编和歌曲的学唱整个教学在丁丁和幼儿

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