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文档简介

1、小班主题大苹果分给谁教案反思这是小班主题大苹果分给谁教案反思，是优秀的小班主题教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、通过分苹果活动，学会共享和谦让。2、通过操作活动，提高解决问题的力量。3、愿意与伙伴，成人共享好吃的食物。4、主动的参与活动，大胆的说出自己的想法。5、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。活动准备：1、奶奶、妈妈、小男孩、小女孩及1个盘子、3个大苹果、1个小苹果的图片2、操作册大苹果分给谁3、每组1个点心盘，放入比幼儿人数数量少1个的橘子，水彩笔人手1只活动过程：1、故事引入主题尝试为故事中的人物分苹果，初步了解与别人共享东西的方法。故事：一个星期天，奶奶带

2、着小妹妹到欢欢家做客，妈妈端出一盘水果，让欢欢分给大家吃，欢欢最喜爱吃苹果了，他看看盘子里大小不一的苹果，很快将苹果分好了，小好友你们看看欢欢分得适宜吗？集体商量欢欢分得是否适宜，大胆说出自己的想法，如需调整，并请个别幼儿上前调整。老师小结：有好吃的东西时应相互谦让大的分给别人，小的留给自己。2、将学到的共享方法加以实践，深化感知共享好吃的东西时要先想到客人、长辈、伙伴和比自己小的人。请幼儿坐在桌边，打开幼儿操作册大苹果分给准老师：请幼儿用连线的方式帮欢欢分苹果老师巡回观看指导3、迁移经验，尝试运用谦让和共享的方法品尝橘子老师：老师带来了好吃的橘子，可是不够每个小好友分一个，怎么办？谁能想出好

3、方法？引导幼儿用谦让和共享的方法幼儿分组品尝橘子，老师巡回指导4、赏识歌曲李小多分果果老师小结：小一班的小好友你们真棒，大家都学会了如何来帮忙欢欢分苹果吃。老师还发现了你们不仅学会了帮欢欢分苹果，而且还学会了共享，老师希望你们回家也给你们家里的人分苹果吃，大的分给别人，小的留给自己。活动反思：大苹果分给谁大苹果分给谁是一节小班社会领域的活动。这是一个培育幼儿学会谦让和共享的活动。幼儿，尤其是小班的幼儿，由于他们主要是以自我为中心，很少有与他人共享或谦让的时机。本活动通过让幼儿尝试不同的分水果的方法，能够培育幼儿形成好吃的东西与大家一起共享的意识和良好的文明行为习惯以及与他人交往的方法。通过这节活动的开展，使我班幼儿学会了与人共享，谦让的行为。让他们明白了在我们的生活中，不仅仅是一味地索取，而是应当学会谦让、学会付出。虽然通过这一节小小的活动还不能让幼儿完全地明白这个道理，但是在我们的一日生活活动中，老师会不时地向幼儿浸透，使幼儿明白共享，谦让这一美德。在这节活动中，我班大多的幼儿都能够很情愿地与伙伴共享，但是有个别的幼儿由于年龄小的原因，他们对于与伙伴共享这一主题比拟抗拒。尤其是我班高绍喆小好友，这名幼儿从小同爸爸、妈妈、爷爷、奶奶生活在一起，加上爷爷、奶奶对孩子比拟溺爱，什么好吃、好喝的东西都给孩子。造成了孩子自私的性格，所以在组织的这节活动中，这名幼儿表现的很突出，

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