环境描写的作用课件

1、 环境描写 的作用 环境描写 环境描写的作用一切景语皆情语一切景语皆情语什么是自然环境描写呢？自然环境描写,指对人、物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等的描写，如日月山川、花草树木、阴晴雨雪等。什么是自然环境描写呢？自然环境描写,指对人、物活动的时间、地一、交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性。 北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。鲁迅风筝 作用：自然环境描写。开篇点题。交代时令，描绘了北京冬季肃杀的景象，渲染了悲凉的氛围，烘托了 “我”悲哀的心情。为全文定下了悲凉的感情基调。一、交代事情发生的地点或背景，增加事情的

2、真实性。 交代社会背景 如孔已己中开头对鲁镇酒店的格局的描写也是如此。 变色龙中开头的环境描写句子“警官奥楚美洛夫穿着新的军大衣，手里拿着个小包，穿过市集的广场。四下里一片寂静。广场上连人影也没有。小铺和酒店敞开大门，无精打采地面对着上帝创造的这个世界，像是一张张饥饿的嘴巴。店门附近连一个乞丐都没有。”分析其作用。交代社会背景 如孔已己中开头对鲁镇酒分析：这一开篇的社会环境描写的语段符合作用的第1条，压抑的社会环境是军警宪兵当道的沙皇统治下的俄罗斯社会的写照,交代了狗咬人案子发生的社会背景。分析：这一开篇的社会环境描写的语段符合作用的第1条，压抑的社二、渲染气氛，烘托人物的心情。 例如故乡第二

3、小节：“冷风吹进船舱中，呜呜的响，从缝隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”这段的描写方法及其作用。二、渲染气氛，烘托人物的心情。 例如故乡第二小节： 我一个人慢慢的走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了一个寒战。张之路羚羊木雕 作用：自然环境描写。描写了夜晚月光清冷的特点。渲染了悲伤的氛围，烘托了 “我”被逼要回木雕失去友谊的悲伤的心情。典型分析 我一个人慢慢的走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打 时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。鲁迅

4、故乡冷风荒村阴晦呜呜苍黄横萧索没有一些活气 作用：自然环境描写。描绘了故乡萧瑟的景象，渲染了故乡一片萧条、苍凉、冷清的氛围，烘托了 “我”悲凉的心情。为全文一开始就定下了抑郁深沉的感情基调。三、寄托人物的思想感情。 时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船 这南方初春的田野，大块小块的新绿随意的铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。莫怀戚散步 作用：自然环境描写。描写了春天生机勃勃的特点，渲染了欢乐的氛围，衬托了一家人散步时祥和欢乐的心情。典型分析 这南方初春的田野，大块小块的新绿随意的铺着，有的浓，四、反映人物的性格或品质。我的叔叔于勒中“轮船在一片

5、平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。”这是菲利普一家人出发到哲赛岛旅行时的自然环境描写。见到落魄的于勒后，返回途中，人们望见“天边远处仿佛一片紫色的阴影从海里钻出来。”这两处自然环境描写的作用。四、反映人物的性格或品质。我的叔叔于勒中“轮船在一片平分析：以上两处自然环境描写烘托人物形象（或人物心情、感情）。以上自然环境描写的景色从明丽到阴郁，正烘托了主人公菲利普夫妇在见到于勒之前轻松、欢快的心情，见到落魄的于勒后沮丧、沉重的两种迥然不同的心境，从而突出了他们虚伪、冷酷、自私的性格特征。分析：以上两处自然环境描写烘托人物形象（或人物心情、五、推动情节的发展例如： 第二天，中午的时候，非常闷热

6、。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开的离苇塘远一些，鬼子们又偷偷爬下来洗澡了。 孙犁芦花荡五、推动情节的发展例如：智取生辰纲自然环境描写的作用 1、“天气未及正午，一轮红日当天，没半点的云彩，其实十分大热”“石头上热，都疼得不能走路”，2、挑酒的汉子白胜的唱词“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇”。推动情节发展，军士非歇不可，杨志不允，打将起来。争执之中，遇见伪装的晁盖一行人（枣贩、担酒、挣酒），为下文军士们“买酒”中计埋下伏笔。此句唱词可暗示当时的社会背景，又可提供当日天气情况，烘托一种热的令人鼓噪的气氛，推动情节继续发展，口渴人要“喝酒”。于是买酒，便中

7、计。智取生辰纲自然环境描写的作用 推动情节发展，军士非歇不可故乡开头对“没有一些活气”的萧索荒村的描写，与“我”悲凉的心境相融合，一开始就为全篇定下了抑郁深沉的感情基调。这“眼前的故乡”和“回忆中的故乡形成对比，从而引出对回忆中的故乡的描写，推动了情节的发展。最后一课中“窗外又传来普鲁士兵的号声-它们已经收操了”这一社会环境描写为后文表现韩麦尔先生强烈的爱国热情埋下了伏笔，把故事情节推向了高潮。故乡开头对“没有一些活气”的萧索荒村的描写，与“我”悲凉驿路梨花处处开中有一段描写梨花的景物描写：那哈尼姑娘从梨花中走来。这里借助梨花烘托哈尼姑娘的心灵美。 六、深化作品主题驿路梨花处处开中有一段描写梨

8、花的景物描写：那哈尼姑娘从梨小扇轻摇的时光我笑笑，执意要坐到外面纳凉。母亲先是一愣，继而脸上写满笑意。她忙不迭地搬了躺椅到外面。我仰面躺下，对着天空，手上拿一把母亲递来的蒲扇，慢慢摇。虫鸣在四周此起彼伏地响起，南瓜花在夜色里静静开放。月亮升起来升起来了，皎洁的月光洒满小院。恍惚间，月下有小女孩，手执小扇，追着流萤。依稀的，都是儿时的光景啊。选文中加横线部分运用了什么描写?其表达作用是什么?小扇轻摇的时光我笑笑，执意要坐到外面纳凉。母亲先是一愣，继而小结:环境描写的作用 一、交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性。 二、渲染气氛，烘托人物的心情。 三、寄托人物的思想感情（表达了的感情）。四、

9、反映人物的性格或品质。五、推动情节的发展。六、深化作品主题小结:环境描写的作用 一、交代事情发生的地点或背景，增加事 一、明确环境描写的作用，根据在不同位置出项的环境描写来确定。环境描写方法：目的明确为表达中心思想服务； 一、明确环境描写的作用，根据在不同位置出项的二、关注句子中富有表现力的关键词。 选取几种有代表性的事物（三种），修饰性词语和能够体现作者感情色彩的词语。抓住特征写出独具特色的景物；二、关注句子中富有表现力的关键词。 选取几种有代表性的事物（具体的环境描写的方法 三、运用通感的方法，从“视觉、听觉、嗅觉、触觉”等多角度写景。 从多种角度思考。具体的环境描写的方法 三、运用通感的

10、方法，从 简单地说，就是你在描写环境的时候，不要单纯地用眼睛去看，人有五感：形、声、色、味、触。那么相应的，你在环境描写的时候也可以用到这种方法来使你的环境描写给予读者身临其境之感。 具体生动给人身临其境之感； 简单地说，就是你在描写环境的时候，不要单 我们来做一个比较，以沙漠的环境为例：哪一个给人的印象更深刻？ “放眼望去，千里黄沙，烈日几乎要把整个大地烤化，风是干燥的，像刀子一样割着皮肤” “放眼望去，全是沙子” 我们来做一个比较，以沙漠的环境为例：哪一四、“四觉缀修辞”就是要从“视觉、听觉、嗅觉、触觉”等多角度写景，结合恰到好处的修辞，景物描写语言自然也就细腻生动了。四、“四觉缀修辞”就

11、是要从“视觉、听觉、嗅觉、触觉”等多视觉+ 比喻、拟人 例1： 初夏的骄阳下，放眼望去，田野一片金黄，和风卷起层层麦浪，饱胀的麦穗随风得意地摇摆着。一些庄稼地里已经有农民在提前收割了。视觉+ 比喻、拟人 例1：触觉、听觉 +夸张 例2： 清晨凉风飔飔，阴冷厚重的雾帐吞噬了一切包括你转身离去的背影，你正从我的心上走远。竹林中的露珠正啪啪地滴落，一声声，一粒粒，敲碎了我的心。 触觉、听觉 +夸张 例2：例3： 骄阳似火，连空气仿佛都呈黏稠状，知了也只剩下懒散的尾音。坐在三轮车上，我任天气控制我的心情，内心一片烦躁。听觉、触觉 +比喻 关注句子中的修辞方法的表达效果。 例3：听觉、触觉 +比喻 关注

12、句子中的修辞方法的表达效果。 五、“景物加情感”就是在环境描写的同时，别忘了要有自己对景物或环境氛围的主观感受，也就是心理描写。如上面的例2和例3。 如果是文章中的人物，也要写出景物或环境对人物的作用。 情景交融要写出感情。 五、“景物加情感”就是在环境描写的例如： 天上飘着茂密的雪粒，父亲站在操场上耐心的等待着儿子放学。一阵寒风袭来，他不禁浑身哆嗦个不停。例如：六、“实写加虚写”光有对实景的描绘，有时候也是达不到一定的艺术效果的。所谓虚景就是想像梦幻之景物 联想和想象的运用。六、“实写加虚写”光有对实景的描绘，有时候也是达不到一定 例如春中的句子： 闭了眼，树上仿佛满是桃儿、杏儿、梨儿。 千

13、里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 这些景物描写都是虚实结合，给人无限遐想。 例如春中的句子： 在作文中运用“环景衬托”的构思套路，要注意如下几个方面的问题：第一，写景要有分寸，不要求多，点到为止；第二，写景要有目的，即景物的描写一定要为文章服务；第三，写景要准确，也就是要注意知识的准确性，不要把春天的景物当作秋天的景物写出来；第四，要安排好景物描写在文中的位置。 在作文中运用“环景衬托”环境描写的方式：连串式：在文章中，同一景物多次使用，递进描写 自然地展开情节；情节更真实、吸引人 结构紧凑、前后呼应注意：不宜多，三个就好开头交代

14、故事发生的时间、地点、铺垫中间渲染气氛、烘托人物的心情、推动情节发展结尾与前面形成呼应、言有尽而意无穷的效果（升华）环境描写的方式：连串式：在文章中，同一景物多次使用，递进描写连串式描写，展开故事的情节 在文章中，同一景物多次使用，递进描写，不仅可以使情节显得更加真实、更加引人，还能自然地展开情节。在一篇题以关心为题的中考满分作文中就三次出现了景物描写。开头是这样描写的： “细雨绵绵，如同那扯为断剪不断的缕，我的烦恼就像这绵绵的雨丝，没有尽头。” 中间接着说： “放眼望去，那一片片的竹林在雨中显得更加娇美了，那一簇簇的绿叶，经过雨水的洗刷之后，更加绿了，更加亮了。” 结尾的时候，作者再次写到了

15、景物： “我呆呆地伫立雨中，望着父女俩消失在茫茫的雨雾中。心中忽然静静地淌过一阵热流。”“雨依然飘洒，不过，雨丝却成了母亲的双手，在轻抚着奔跑的我。” 同样写雨，却用了三段情感不同的文字，情节自然。用这种方法写出来的文章，脉络分明，极富情感。连串式描写，展开故事的情节 小练笔： 请你试着给下面的这篇随笔添上两处以上的环境描写 小练笔： 谢谢你，个子 三点多钟的样子，个子推着她的电动车陪我在宽阔的路边走着。我颓丧的叹了一口气，两手抄在口袋里，迷茫地看着前方。“他怎么能这样说话呢？真气人。”我的声音疲惫而不满。“不要这样想，闹意见的时候，一时说了气话很正常的，不要放在心上。”我转头看着个子微笑的脸

16、在夕阳的柔和光线里有婴儿般的洁净。“一想到他说这么重的话，我心里觉得难受。”我嘟囔着，挽了她的臂弯，把头靠在她的肩上，脚步很重。她故意放慢了脚步陪着我走。“夫妻相处也要换位思考，你觉得你是对的，他也有他的苦衷，大家都体谅就好了。”我听着她缓慢而诚恳的劝解，连日来因家庭琐事而起的烦恼渐渐淡去了。前面是一丛枇杷林。我轻轻的松了一口气。“个子，人还不如树呢，树木能不受干扰地成长，人却易受影响，时常慌了脚步迷了方向。”我想起朱光潜先生说的：自然界的生物总是比人更爱生更懂得生的。“我真有点后悔，自己没有把生活上的事情处理好。”“过去的不会重来，反倒耽搁了现在，影响未来。”个子原名孙玲，因为她个子特高，个

17、性又爽朗简单，所以就简单地以“个子”称呼她。“把过去的全放下吧，把现在过开心，你说呢？”她的声音总是这样乐观。 我看看时间已经快下午四点了，个子从中午十一点来陪我聊了这么久，还是这样耐心地劝慰着。她爱骑车怕走路却愿意迁就我走了四五里路。我看着她始终微笑着的眼睛，心里真被她的真诚感动着。记得我刚刚辞职办培训班的时候，整日整夜为学生会不会来上课发愁，于是只好在周围的几个小区拉横幅做最简单的广告。那是年前，天本来就冷又飘起雨，我心里装着事睡不着，一早就往小区跑。我一个人在两棵大树间比划想把横幅挂上去，几次三番都没有成功。“我来迟了。”个子冒着雨也赶来了，那么冷的天，她一手拿着个饭团边吃边向我跑来。当时，我心里一动，脸上不知道是雨还是其它什么。横幅一个小区一个小区地挂，个子骑着她的大电瓶车，车前面的脚踏板上放满了横幅、绳子之类的杂物，我坐在后面，夹着雨点的风吹得脸像针刺般的疼，直觉着衣服避不了风，没带头盔的个子在前面一定比我冷多了。 “个子，在扬州有你真好。”我放开了心思。“是呀，真好，明天我们带孩子们野炊去，散散心。”个子感觉到了我的释然，话音中带着笑意。走到一片街心公园，我展开双臂,面对夕阳，闭上眼睛。我看看时间已经快下午四点了，个子从中午十一点来陪我聊