高二班主任工作计划

1、第 页高二班主任工作计划一、总体目标 学会做人：守时，礼貌，衣着得体 学会学习：在学习方法上着重强调自觉、思索、理解、归纳、演绎 学会自我管理：提高全班集体主义精神，形成团结向上，勇夺第一的班风。 二、详细安排 1、了解班级的每一个学生 作为新接班的班主任，要刚好了解和熟识学生。学生通过高一一年刚刚熟识了班级和学校，进入了高二却又加入了一个新的集体，所以一切又要重新起先，总会有肯定的不适应。所以经过1周的时间，我初步了解熟识班内的每一个学生，以后也要常常联系学生家长，共同做好学生教化工作。对于学习成果还不是很志向的学生，还将对他们赐予更多的关切，关切学生的学习、生活、心理等。 三、班委干部队伍

2、的建立和培育 由于这个班级刚刚组建，同学之间还不是很熟识，我让每个同学自己选择是否参与班级管理及详细情愿做什么工作，依据结果支配工作，短暂选定了班干部。到期中考试以后，再由学生依据各自的实力民主改选班委。由于班委首先要学习成果良好，且各方面能以身作则，所以改选的时间定在期中考试后。在此期间定期召开班干部会议，组织他们学会制订安排及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改进，并明确各班委的工作范围。要求班干部树立为集体服务的光荣感和责任感，努力学习、团结同学、以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。 四、加强学风管理，学会自主学习 高二学习科目虽略比高一少，但学习内容多、难度大，任务重

3、，时间紧。学生将有一个适应过程。作为班主任要加强对学生心理素养的训练，指导他们正确的学习方法，激励他们在学习上互助互励，组织学习小组活动。常常与任课老师联系、了解他们各科学习状况，使学生尽快地适应高二的学习。利用班会课开展榜样教化，感恩教化。做好期中考和期末学业水平考试动员工作，优秀学生学习方法沟通等活动。 五、思想行为规范 组织好强有力的班委会，授权班委会召集学生代表共同协商制定出本班文明公约及有关班规。要求学生牢记日常行为规范：穿戴校服要整齐，准时到校不早退，病假事假刚好请，升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌四周保洁好。头发长短正合适，首饰手机留家里。课堂听讲要用心，作业

4、准时不扣分。珍惜时间学问忙，自修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。利用学期初的班会课特殊强调要树立“集体意识”、“服务意识”、“进取意识”。对行为或学习上短暂有困难的学生的教化和管理是班主任工作的一大难点，却又影响班级整体教化教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我要以正确的看法对待他们，有长期跟踪教化的心理打算。刚好找出问题发生的根源，以便于因材施教地对行为或学习上短暂有困难的学生加强心理疏导，帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的价值。同时，创建条件和机会让行为或学习上短暂有困难的学生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。 六、开展好班级的各项活动 组织学

5、生主动参与学校组织的各项活动，期中考试后的学习总结表彰会和冬季运动会，通过活动增加班级的凝合力，增进师生间的熟识和默契，培育班委的组织实力和责任心，并协作学校的教化主题，教化和培育学生爱国遵守法律，明礼诚信，敬重师长，团结友爱，立足社会，报效祖国，培育高尚的人格和健康坚毅的性格。 七、加强团支部的工作 开展好团支部的活动，增加团员意识，开展团支部的主题教化活动，和志愿者服务活动，让团支部协作班级开展各项管理和活动组织工作，并做好团员的发展工作，发挥团员的模范带头作用。 八、期末总结工作 主要做好学生评语的撰写、期末复习应考及其他一些程序性工作。 凡事预则立，不预则废，我也深信，在各级领导的关切

6、指导下，通过我们全体师生的共同努力，我们高二理科3班肯定会尽自己的实力为学校的发展添砖加瓦。 高二班主任工作安排4 针对上学期我在班主任工作中存在的问题和本学期的工作特点，结合本班实际状况，以实现教化教学管理目标为宗旨，在此制定本学期班主任工作安排： 一、班上基本状况： 本学期全班共有学生62人，其中男生35人，女生27人，通过高二上学期的学习，学生在纪律、卫生上都有不少的进步，班级凝合力增加。不过也有部分学生相对比较淘气、较缺上进心，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。班级尖子生培育不够，后进生学习动力不足，处理学生上方法不够敏捷。 二、班级奋斗目标培优转差 我班是唯

7、一一个一般理科班，班上学生都很懂事，也很酷爱学习，并且又非常有自尊心，但是由于基础较差，他们的成果都不是特殊志向，学生的学习爱好也有所受挫。在这一学期我将加强对学生的心理辅导，对每一次考试成果做好跟踪，把边缘生的名单和人数把握好，刚好找学生谈心，了解其思想学习状况。激励勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培育工作，争取有较多的同学进入优秀行列，同时做好差生的教化转化工作，采纳正面教化支配尖优生一帮一的方法进行转化。 三、主要工作 （一）建立班委会 学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作实力强、实践阅历足的新一届班委会，并明确班委会成员的详细分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行班

8、干部负责制加强班级管理岗位责任制。 （二）思想教化 本学期对学生要加强思想教化。加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教化、利用班会将行为规范训练落到实处。在学期初段，结合学校的支配，整顿班风学风，进行学习目的教化，激发学生的学习动力。 （三）平安教化 加强对学生的平安教化，包括宿舍平安、校内平安、出行平安教化，增加学生的法律意识和平安意识，提高学生的自我爱护实力和在危急的环境中的应变实力。 （四）营造班级良好的学习氛围 现在班级的学习气氛不是很浓，其主要缘由有两点，第一，学生学习目标不明确，远期目标不敢想，近期目标不敢说，所以首要的一点是要帮助他们依据自己条件订出切

9、合实际的目标，有实力达到的目标。其次，本班学生普遍惰性较低强，无论在生活上还是学习上，自己管理、限制自我的实力较差，所以，要通过大环境竞争的压力来强迫他们学习，个人之间、小组之间、与平行班同学之间的竞争，信任能使学生们努力学习。 （五）调动班级后进生各方面参加的主动性 对于后进生，我认为主要应从心理上下功夫，后进生对自己缺乏自信，因为失败的次数太多，给他们定一些任务，当然是较简单完成的，渐渐培育自信，同时多找他们谈话，多赐予关切，多与他们沟通，了解他们的心理，多激励，多表扬，从而使他们自愿的去参与各方面的活动，在这些活动中体现自己的价值，并向老师和同学展示他们能行！ （六）做好常规管理工作 常

10、常性地做好校纪校规的检查督促工作，特殊是迟到、追逐打闹、晚自习讲话等违纪现象，要刚好教化，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教化，督促男生不留长头发，女生不化妆。协作教化处加强学生卫生保健和心理健康教化。依靠班干部管好班级的室内卫生及区域卫生。 （七）加大家庭学校联系力度： 本学期争取做到每月与家长电话联系至少一到两次。只有平常多与家长多沟通，家校携手，才能共谱教化教学新篇章：关键时期，更应充分利用家长力气，让他们了解学生，关切学生，关注学生的学习及生活、思想的改变，刚好解决学生存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。 四、详细支配： （1）工作重点是常规管理，建设具有良好班风学风的文明

11、班级。 （2） 开创值日班长制度，搞好班级干部队伍，使他们快速成熟。大胆参加班级管理。 （3）建立学生与老师的沟通桥梁，促进教化教学工作。 （4）结合以上要点每周一次主题班会。 （5）开展班级教室清洁区的整齐活动，将班级的卫生管理推向一个新的水平。 （6）组织学生主动参与学校支配的各项有益的活动，丰富中学的校内生活。 （7）时时刻刻搞好平安教化，争取杜绝平安事故的发生。 （8）加强早自习、早读、课间操、课外活动、晚自习的管理。 （9）结合年级组的月考，进行学习阶段、学习方法的总结，学习方法的阅历沟通，召开主题班会，沟通学习阅历。抓中间，促两头，把学习搞上去。作好与学生、家长的沟通工作。 （10

12、）稳定学生的心理，为期末阶段的学习考试作好打算。 高二班主任工作安排5 一、班级状况分析： 实习班级四（3）班总体还是不错的。全班共有40位同学，班风主动健康，学生主动团结，班干部的工作实力较强，卫生工作做得较好，但是四年级学生的自主独立方面还是挺薄弱的，所以大部分学生还未养成良好的学习习惯和生活习惯：眼操做的不好、自习课纪律有待改善、作业存在完不成等现象。当然本班作业上交时间还是比较准时，早读课上同学都遵守纪律，早上和下午短暂都还没有出现过迟到和早退的现象。八周应帮助班主任进一步培育学生良好的学习习惯和生活习惯，争取引导学生学会独立自主，自觉地遵守纪律和主动地学习。 二、实习期间班主任工作目

13、标： 1。帮助班主任引导学生进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。培育学生酷爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。 2。帮助班主任构建良好班风，完善班级管理制度，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3。帮助班主任加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4。与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 三、针对以上目标与任务实行的主要措施和方法： （一）抓好学生的思想工作 （1）针对个别学生进行耐性的谈话，直到行之有效。 （2）多多了解关切学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。 （3）利用空余时间到班里面与学生沟通，常常与学生谈话，了解班中的发展趋势，刚

14、好与班主任老师沟通状况，统一思想，做好学生的思想工作。 （4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性，激励他们再上一个台阶。 （二）常规工作： 7：408：10巡察早读 9：009：20督促学生到操场进行课间操（周一升旗仪式） 10：1010：15督促学生做眼保健操 11：35餐管理 12：3513：15午间管理 14：1514：20督促学生做眼保健操 15：1015：50维持自习课纪律，辅导学生学习 15：50整队，带领学生出校门 （三）学风建设： 1、与班主任老师和指导老师进行沟通，了解学生学习状况，做好协调工作。 2、针对特别学生，开展特别教化。对待学习成果弱、行为习惯差、自控力差的

15、学生，要与班主任商议，了解学生的状况，通过视察、与学生谈心、听取各方看法，再依据学生本身的状况，制定培育安排，以一颗真诚的心，激励他们。 3、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。 四、详细支配： 第一周：通过与班主任交谈，了解四（3）班学生的基本状况，包括班级学生状况、各层次学生的组成与特点、作息时间、学习氛围、班级卫生状况以及纪律问题，熟识班级制度，着重了解个别学生的状况。同时制定班主任工作安排。通过与个别学生闲聊等方式了解和熟识学生，视察学生的学习习惯与看法。将开展以学习习惯的养成为题的主题班会，为培育习惯做好打算。 其次周：协作班

16、主任管理班级日常事务，视察确定重点辅导学生的名单，做好全班同学的基本状况记录；帮助班主任管理班级事务，学习如何指导班干部处理班级日常工作。这周将有单元测试，要求学生尽早复习，养成好的学习习惯。 第三周：帮助班主任管理班级事务，将开展介绍凌霄花的校本课程，使学问与学校特色相结合。针对班级出现的问题，制定安排，并实施。跟进班级纪律制度和卫生状况。 第四周：协作班主任管理班级事务，这周将有运动会，所以将进行运动会的各项打算工作，运动会期间管理好班级纪律，做好学生检录工作，做好学生平安工作，以及班级所在场地卫生工作。 第五周：帮助班主任管理班级事务，这周为平安教化周，将带领学生参与全校性的平安消防演习

17、，管理集会纪律，维持上下楼秩序。 第六周：协作班主任管理班级事务，这周将有期中考试，为了使学生更加地重视这次考试，加强对学问的复习和把握程度，将介绍好的学习方法，并要求学生现在就起先复习，养成良好的学习习惯。将开展介绍仙人掌的校本课程，将学校的特色乐园、学园、花园结合在一起第七周：协作班主任管理班级事务，并对班级管理工作进行查漏补缺。 第八周：最终一周的工作重点是实习总结。本月为平安月，将开展以平安教化为题的主题班会，引导学生在交通、日常、校内等三方面留意平安。最终一周，为实习总结周，所以将向班主任老师汇报实习所得成果，并请她指出自己须要改进的地方和提出相应的看法和建议，整理实习心得。 高二班

18、主任工作安排6 本学期依据学校支配，我担当了高二（9）班的班主任工作，依据本班的实际状况，特制定如下工作安排： 一、帮助学生树立远大的人生志向，提高学生的学习主动性 1.中学生是人生观形成的重要时期。通过主题班会的形式加强爱国主义教化，唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，提高学习的主动性。 2.加强国家人才需求形势的教化。这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做打算，更能通过国家对人才要求的德与才教化，让学生感受到必需从个人修养和实力培育两方面努力，否则今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以潇洒。 3.帮助学生分析自已的潜在优势或帮助找寻适合于他

19、的人生道路。让他看到希望。 这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，有利于学生树立远大而实际的人生志向。 此外,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚决，用自身的人格力气感染学生，给学生以可信任感和可敬佩感。 二、更多的鼓舞学生，提高学生的自信念 1.树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成果先居劣势后最终赶上来了，取得了好成果的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。 2.实事求是地指出学生的优缺点,帮助他们树立目标,面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和他们这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志

20、，强调高考成果的最终获得与目前所在的班级并没有必定的联系，结合详细状况教化学生决不能自暴自弃，只有奋勉图强才能取得良好成果。 总之，班主任应当是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生胜利的一半” 三、加强班级管理，培育学生正确的学习方法 1.加强学习方法的指导，提高学习效率，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后刚好复习，适当练习。 2.加强纪律教化，本班学生男生人数多，宿生多，全班同学全员晚修，假如自修纪律不好，既奢侈了学习时间，对班级学习氛围也产生了不良影响。我希望能营造一个宁静的学习氛围，从而提高本班的整体水平。 3.与学生沟通，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期

21、或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和老师教学方面存在的问题，这样可以刚好地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任老师指出部题以便修正教学，平常，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，视察学生作习状况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中 4.细心选择班干部，强化班级管理。大胆激励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。 5.严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩处学生，要学生明白迟到了，早

22、退了，旷课了等等将要受到何种处理，主要在于耐性细仔的指责教化，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的不良行为，同时加强对他们的监督，多同他们沟通，赐予他们信任。 总之，本学期从志向、思想教化入手，以提高学习实力为核心，纪律管理为手段，全方位调动学生的学习主动性。 高二班主任工作安排7 本学期我担当高二1班的班级管理工作。大部分学生在行为习惯方面有很大的改善，但同时却发觉大部分学生没有养成良好的学习习惯。其实他们想学好、想做好，但都明显地缺乏自制、缺乏耐性、缺乏活力，自信念不足、自尊心不强，但逆反心强、自我意识强。其中当然也存在一些在某些方面顽固不化的“不良分子”。 这些都给班主任的工作

23、带来了很大的困难。为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争发展自我，顺当的过完本学期生活，我依照开学初的安排绽开工作，现安排如下： 一、经过个别谈话，激励优生，激励差生。 在利用班会课进行团体心理辅导和行为订正，学习指导之外，更多的学生问题都是个人问题，更应当注意经过个人谈话来解决。 经过与学生应对面的谈话，让学生有被重视或被留意的感觉经过谈话，能够更好的因人施教，让学生明白自我的优缺点，更好发挥自我的优点，弥补自我的缺点，改正自我的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲，自我少讲，让学生说出心理话，提出自我的想法，让后加以引导。 二、紧密联系家长，作

24、好家访工作。 学生的教化应当是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系，有利于双方全面的相识学生，做到真正的因材施教。我主要经过主动与家长电话联系，请个别家长来校帮助处理个别学生问题，走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通，相互沟通学生在校在家的情景以及学生的教化问题。 三、选拔和培育一批自愿并有本领的学生参加管理班级工作安排。 培育自我的心腹同学中相处的时间多，可能有时有些情景学生比我们班主任更加了解，所以我要培育一些你信任他，他也敢说话的人，我班的许多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的发觉并处理。此外，我还对学生进行抽查谈话，了解班级情景。 加强班干部、团干部的工作指导首先、给足信任

25、、给足权利，发挥班干部工作的进取性。经过班干部会议进行专项工作指导。如班干部如何开展工作、班干部如何管理班级的纪律和学习，值日班长如何等级值日表格，指导班干部对自我的工作进行检查、总结。 四、开展多样式的主题班会，规范行为、树立学风，进行团体思想心理教化 开展有效的思想心理辅导工作，接着利用班会课强化行为规范教化，尤其是礼貌礼仪、约束学生，努力促成学生构成规范意识，实行学生自我管理。在实际操作上成立了规范的学分考核小组，十位值日班长管理制度，对全班同学的行为进行监督评价。 五、重抓学习，提高学习效率和成果 我班某些学生对学习无爱好，学习进取性不高，主动性差，留意力散，但我一向主见以学养德，把学

26、生的留意力转移到与学习有关的事上，学生的行为也会有所改善。所以在学习上，我实行了以下的措施： 1、要求学生上课必需要动手，记笔记，并进行定期检查和不定期的抽查。 2、加强早读制度。由课代表进行早读情景登记。 3、实行严格的作业收交制度。 4、强调考试复习、抓会考。在期中考、期末考、会考前强化学生复习，成立学习监督小组并支配进行全班检查。组织好学生在考试期间进行复习。 5、在班里建立成果光荣榜、制造学习竞争氛围，建立学习优秀和学习提高嘉奖制度。表彰成果优秀，成果提高显著的学生，树立三个思想健康、成果优秀的学生为班级楷模。 六、经过团体活动教化学生，培育学生的团体荣誉感和进取争取的意识，以及受挫后

27、的平和心态。 时间总是会走，我也明白自我的本领还不是很强，所以更不能放松对学生的要求，因为一切目的就是为了将来学生的高考，只要学习能够取得胜利，那么也算是对得起我这么些年的努力。 这些仅有我才能够意识到，许多学生还是混混沌沌的，不明白提高，等到高考失败后就明白后果了，我会努力的进行思想政治工作安排教化的。 高二班主任工作安排8 本学期我担当高二（11）班班主任工作，现将我班的也许状况作如下分析： 一、学生德智体现状分析 德育方面：约三分之一的学生上学期操行评定为不及格，表现为无心向学，纪律散漫，缺乏集体荣誉感，多数学生德育表现良好。 智育方面：上学期超过三分之二的学生须要补考，各科目补考达到9

28、5人次。普遍文化基础差，存在较严峻的偏科现象，学习目的不明确，上课无心听讲，欠交、抄袭作业现象严峻，缺乏端正的学习看法。 体育方面：缺乏青少年学生应有的朝气，不够活跃，对体育考核不重视，平常缺乏熬炼，体育成果普遍不志向。 二、本学期主要任务和要求 依据学生科的工作布署，结合本班的实际状况，本学期的德育工作接着以“爱国、遵守法律、诚信、知礼”为主线，以思想教化为先导，以主题显明的专题系列教化活动为主要载体，以丰富多彩的校内文化活动为基础，以“争创文明班级、争当文明学生”为详细目标，广泛开展爱国主义教化、公民道德教化、诚信教化、法制教化和心理健康教化。加强班级管理，关注学生的思想状况、心理状况，刚

29、好帮助学生解决思想、学习中存在的问题，加强班委会、团支部工作的指导，加强对后进生的教化转化工作，加强与学生家长的联系。提倡学生的自我教化，不断提高学生的道德素养，进一步促进优良学风、班风的建设。 20 xx-20 xx学年度高二（11)班班主任工作安排表 班级 高二（11） 班主任 时间 20 xx.8.27-20 xx.1.12 指导思想 以学校德育教化的思路为指导，结合高二年级学生特性特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。 班级基本状况 本班共有学生50人，其中男生20人，女生30人。这些孩子都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性；但还未养成良好的学习习惯。 班级

30、管理目标 在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。 详细措施 加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的实力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨探讨，刚好反馈刚好处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。加强班级阵地规范化建设，创设美丽的学习环境，激励学生主动进取，促进班集体建设不断完善。 班主任每周工作支配 周次 主要内容 备注 1 师生之间进行心与心的沟通，为新学期的班级管理工作做好打算。 2 开展“法制教化”主题班会，仪容仪表检查。 3 引导学生制定新的学习目标和学习安排，使学生进入正常的学习轨道。 4 开展

31、“感恩教化”主题班会，培育学生的感恩情怀。进行平安教化。 5 进一步完善班级操行考核制度，特殊是课间操和宿舍课室卫生考核。 6 开展英语周，借以提高学生对英语学习的爱好。 7 组织学生进行“你与我”的活动，让学生学会宽容和珍惜同学之间的宝贵友情。 8 组织学生建立爱好小组，发展学生的整体素养。 9 强调考风考纪，引导学生真确面对考试。 10 进行期中考试总结反馈。 11 指导学生总结期中考试状况，帮助他们重新调整学习安排。 12 开展家长座谈会 13 开展“冬季防火教化”主题班会 14 用“面对中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理，集中主要力气抓好学生的学习成果。 15 实行一场“

32、关爱生命”为主题的交通平安教化班会课。 16 抓好学生健康卫生教化，预防疾病。 17 加强学生日常行为规范的教化，严格考勤管理制度和学生日常行为规范 18 与家长保持更紧密的联系，刚好将学生状况反映给家长，争取家长的协作教化 19 协作教务科做好期末考试动员。 20 进行期末考试和总结反馈。 高二班主任工作安排9 俗话说：良好的开端是胜利的一半。高二是转型年级，确定着学生将来发展的方向。为了让新的班集体学生在养成良好思想行为习惯和学习习惯，学会自我管理，自我完善，树立明确的人生目标，更高更快地发展自己，为高三冲刺打下良好的基础，拟订高二(4)班班主任工作安排如下： 一、班级现状分析 本班为上需

33、期末新组建的班级，状况比较困难，生源参差不齐。 1、学生状况分析：本班共有学生56人，其中男生39人，女生17人;寄宿生21人，走读19人，团员35人，非团员5人，城镇户口人，农业户口人。学习美术的学生33人，学习体育的学生7人。 2、班委会组成：班长蒋登越负责班级的全面工作，副班长陈阳负责学习工作，班长回家时履行班长的权利。团书记孙越负责团的工作以及班级同学的思想工作。下辖5个部门，每个部门的负责人为：学习委沈慧，体委陈东，文娱委李阳，生活委朱丹丹，清洁委陈年春。 3.优势与不足： (1)优势：班长蒋登越实力强，交待的事情能高效地完成，是老师得力的助手;副班长陈阳有集体荣誉感，视察细心，有良

34、好的表达实力，学习委沈慧学习成果优异，有带动辐射作用;陈年春工作主动主动，仔细负责;生活委员朱丹丹有良好的组织实力，在学生中有肯定的影响力。班上文科类整体状况良好,大多同学选修体艺有明确的目标，有比较实际的考虑，有立志成才的雄心壮志，并且为之孜孜以求的努力。男女比例比较协调，同学之间关系融洽80%以上同学乐于听从班主任的教育，便于形成好的凝合力。从老师配备的角度讲，大多学科的配备均为有阅历的、有威望的老师担当。 (2)不足：在班级组成中，全部来自不同班级，生源生疏，因此对学生不够熟识，对于工作的开展，有肯定的难度;有部分学生高一基础不好，现在跟不上就有点自曝自弃产生混日子的思想，甚至拒绝教化;

35、有部分学生自认为聪慧，学习动力不强，原地踏步，有的学生惰性较强，对学习热忱不高，对自身要求不严;有的认为自己是体艺班的，对纪律、文化等要求宽松，有拖拉懒散现象，甚至存在混日子思想。这些成为班级管理的一个难点班委会核心成员实力都比较强，但是有的自我限制实力不强，也有的工作责任心不足，有的交际实力差，不留意方法，有时不能起到带头作用。整体数学成果比较差，个别学生上课没有精神，无心向学。 二、指导思想：一切为学生的终身发展服务;将学生培育成具有社会责任感和良好素养的现代公民。 三、工作思路：总体目标：围绕创建四星级一般中学这一中心，教化学生学会做人，学会学习，学会自我管理。一是学会做人三要素：守时，

36、礼貌，衣着得体;二是学会学习：在学习方法上着重强调自觉、思索、理解、归纳、演绎;在学习方式上，着重强调自主、合作、探究、共享;学习规划上强调学业为主，特长为辅的学业+特长共同发展模式;三是学会自我管理：通过班长负责制培育学生的管理实力，增加他们的集体荣誉感和主子翁意识，让他们在竞争的氛围中能够得以发展，形成团结向上，勇夺第一的班风。 四、工作目标：创建优秀班集体和星级宿舍。成果和特长在同类型班级中位居前列，尤其文化成果，3+小高考达标率高。 1、营造主动上进的班级氛围，让想发展的学生能得到发展，短暂后进的学生不能作乱 2、加强队伍建设，打造一支以身作则、以威服人的班干部队伍 3、争取为班级的每

37、一位同学量身定做一套符合他(她)自身发展的安排 4、争取在每周的常规量化的评比中位居年级前列 五、详细措施 (一)抓好行为规范建设。秩序工程建设：建立班级常规，稳定班级的秩序。用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。 1、组织班委会，授权班委会召集学生代表共同协商制定出本班文明公约，征集班训和口号。 2、抓好开学的第一个月，着重基本要素教化：守时，礼貌，衣着得体。强化行为规范的管理和落实，细化学生各方面的常规措施，在学校的整体要求下，全体学生仔细学习中学生日常行为规范和淮海中学常规管理量化评分细则淮海中学宿舍管理制度，要求仔细领悟本班文明公约

38、的内涵，并牢记本班文明公约条款。 3、要求学生牢记本人编写的常规口诀穿戴校服要整齐，校卡照片是自己。准时到校不早退，病假事假刚好请。升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌四周保洁好。头发长短正合适，首饰手机留家里。课堂听讲要用心，作业准时不扣分。珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。 4、利用学期初的班会课特殊强调要树立集体意识、听从意识、涅槃意识。 5、严格执行值日班干今日我当家制度。利用先进集体和优秀标兵评比的契机，每周要相关的班干部进行点评，以起到激励和督促作用。 值日班长负责每日班级常规事宜，从早晨监督同学们交收作业到放学检查值日生完成状况，而值

39、日班长工作由当日的值日班委监督。同时，设立班级日志，由值日班长负责记录，当然，他也可以从自己特有的角度写下班级一天所发生的一些趣闻，并发表肯定的看法。这对于班主任了解班级，熟识每位同学的性格特征大有好处。同时，它也培育了每位学生的责随意识与集体荣誉感，使他们在潜移默化中酷爱这个班集体。 6、班干部以身作则：每天早上7：00、中午2：10和下午的6：50分准时回到班级;课堂上和晚自习要严格的遵守纪律。 (二)抓好班风建设 了解班级的每一个学生。有一些新生，我要刚好了解和熟识学生。学生通过高一一年刚刚熟识了班级和学校，进入了高二却又加入了一个新的集体，所以一切又要重新起先，总会有肯定的不适应。平常

40、悉心视察，多跑班级，留意同学们的细微环节之处，包括穿着，礼仪，谈吐，举止。课后多以挚友的身份与同学们沟通，深化到他们中间去，这样有利于全面了解同学们的思想动向，智力状况，健康状况，生活经验，特性特征，爱好爱好，同时，在与同学们的日常接触中，班主任能够刚好了解班级近期的动态，尽量以最亲切自然的方式对出现的问题予以适当的引导和限制，使他们从机械的听从转化为情感上的认同。 1、利用班会课开展榜样教化。 设想1：学习20 xx20 xx年淮海中学体艺类高考优秀学生事迹; 设想2：本班优秀学生学习方法沟通; 设想3：20 xx年后的我幻想主题班会。 设想4：利用用主题班会对班级中存在的一些问题进行专题的

41、教化。 2、名人知多少读书活动; 3、建立班级青春书架(因为无班费，打算发动学生自愿捐书;本人安排捐出杂志60本;书籍存放在三个空书柜中，支配专人管理。) 4、典型引路。刚好激励表扬学生，每周评出一个优秀小组、24位标兵为班级楷模。 5、坚持写周记，对本周的状况进行总结反思。 (三)营造学习氛围，提高学业成果 引导同学找寻自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到我要学，根除要我学的不良心理，要常常关注学生心理，多找学生谈心，树立学生的自信念，对将来充溢希望，力求进取。 坚持用面对中上，以高带低，全面提高的理念指导班级教学管理工作，集

42、中主要力气抓好学生的学习成果和专业成果。克服两种不良思想倾向：一是到了高三再努力也不迟，高一高二随意过;二是进入中学就是为了考取高校。中学学习不同于初中学习，它的学问内容要更加丰富，学问体系要更加紧凑，所以若不是从头起先打下坚实的基础，到了高三也是步履艰难的;学习不刻苦、不勤奋，想进入高校是不行能的。 1、事事留心，时时留意，针对全班，获得学生第一手的资料。比如：在课堂上多视察学生的.留意力集中状况，心情表现，答题的正误与角度，作业的质量和速度。只有常常，有目的的反复视察学生相同与不同的方面，才能从大量感性材料基础上，从大量表象中洞悉学生内心世界的本质，也才能对其思想，行为作出实事求是的评价。

43、 1、和班级中成果比较优秀、比较好学的部分学生谈心，争取他们在班级中无论是早读前、早读、课上还是晚自习时间能够做到仔细学习，做到进门即静，入室即学，心无杂念，口无杂言，手无杂事，对班级其他学生起到一个示范作用，以期潜移默化地影响班级其他的学生。同时关注主要群体中下生。预防重于治疗，从他们的学习爱好，安排，方法，看法上加以指导，培育他们良好的学习习惯。开展一帮一，一对红的结对帮扶活动。 2、加强学生自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展学习结对，共同提高的互帮互助学习活动。 3、利用好晚自修前10分钟的时间练字，确保书写的质量

44、。 4、每周1、3、5听写英语单词(每次15个单词)或朗读英语短文，没有过关的利用晚上7：00新闻课时间人人过关，其他两天早晨读语文综合。 5、仔细落实周末的自修安排，做到学习任务周周清。 6、严抓早晚自习纪律和课堂的气氛，早自习书声琅琅，晚自习保持宁静，课堂活跃睿智。 7、依据上学期的期末考试成果和学生的特性特长，量身打造符合他们发展的安排 (1)走文化课之路：班级有一批学习成果比较好的学生，对他们加以激励和引导，使他们之间形成一种及相互学习有相互竞争的氛围，提升他们的整体实力 (2)激励有特长和爱好的学生训练体育和美术等，努力促成学生的特性化发展，专向发展，有所作为，为班级将来的多元升学打

45、好基础。 (3)中等生和后进生以激励为主，让他们真实地感受到来自老师的严格和关爱，引导他们在自身的基础上有所进步。 8、建立学习优秀和学习进步嘉奖制度。把班级工作分成若干小组，每个小组专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高。 9、定期做好学习阶段性效果分析。在班内开展学法沟通，增加竞争意识和忧患意识，运用激励和期盼，督促学生人人思进，个个向上，以形成不甘落后，你追我赶的学习局面。 10、以主体活动促发展，凝合班级力气。开展多样式的班级学生活动，树立主动进取、敢于拼搏的良好学风，敦促全部学生早立志、早努力、早胜利。 (四)现代人素养工程建设 (1)班委的组成：实行班主任指导下的扁平化管理

46、制度，接着推行值日班长，值日班委制度。定期培训主要班干，教给工作方法。 (2)定期(每周日晚上5：00)召开班干部会议，各部门汇报相关工作并制定下一部的工作。要求班干部树立为集体服务的光荣感和责任感，努力学习、团结同学、以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。 (3)定期对班委各成员的工作进行点评。 (4)退到班委成员的后面，放手让他们对班级的各项工作负责，在工作和各种活动中培育学生的各种实力 (五)建立高效的班级主导群体，充分利用各科任老师及生活老师的力气共同管理好班级。多与任课老师联系。不单单要关注同学们在课堂上的表现，还要留意他们课后作业的状况和思想动态。 (六)健全和完善班级网

47、站，充分发挥家校联系平台的作用 (七)接着加强家校联系。家长老师亲密协作，老师须要时刻了解学生在家里的动态，不仅是学习上的，对于他们的生活习惯也要多加关注。而家长也有权利知道孩子在学校的表现及每一次考试测验的成果状况。双方协作促进孩子成长。 (八)加强团支部的工作。落实校团委的工作支配，并在班级的团组织建设，开展好团支部的活动，增加团员意识，开展团支部的主题教化活动，;协作班级开展各项管理和活动组织工作，并做好团员的发展工作。,丰富同学们的课余生活，宣扬班级的好人好事，提升学生的素养，提高他们的思想相识。 五、行事历 九月份： 1、带领学生仔细学习我校各项规章制度，中学生日常行为规范和淮海中学

48、一日常规，加强对学生的养成教化。 2、指导开好庆祝老师节迎中秋佳节主题活动。 3、庆佳节黑板报出刊。 4、学习新办学理念，学唱新校歌。 5、平安教化食品与健康学问讲座。 十月份： 1、向学生进行平安教化，听取法制教化报告。 2、学法沟通黑板报出刊。 3、关爱生命主题交通平安教化班会课。 4、组织参与学校第八届运动会。 5、庆祝国庆。 6、确定班级特长生和后劲生。 十一月份： 1、仪容、仪表大检查。 2、组织参与演讲竞赛。 3、心理健康教化讲座。 4、加强平安教化。 5、班级读书活动。 6、期中考试。 十二月份： 1、班级学习专刊出刊。 2、观摩主题班会。 3、参与艺术节活动。 4、建立班级网页

49、。 5、庆元旦班级文娱活动活动。 6、平安教化。 一月份： 1、加强法制平安教化。 2、本班学习误区诊断班会。 3、期末考试动员会。 4、期末考试。 5、填写素养教化报告书。 6、放寒假，平安教化。 高二班主任工作安排10 一、班级基本状况 本班为理科班，共有48名学生，其中有男生33，女生15人。这学期经过优胜劣汰，平行班有1人新进我班，学生总体状况较优秀,人数趋于稳定。 二、详细工作内容及措施 1、 这学期三件大事 艺术节、运动会和庆祝建国xx周年，组织学生主动参加，进一步培育学生各方面实力。 同时培育学生的集体荣誉感，提倡多为班级出力。利用各项集体活动增进同学之间的团结和友情，在班级中形

50、成良好的氛围。 2、加强班级常规管理 常常总结一段时间的学习和生活状况，刚好指责和表扬，并提出改进方向和新的奋斗目标。 发挥班团干部的作用，管理好班上的大小各种事务，并驾驭好班上的发展动态。恰当的时候作适度放手，熬炼学生自主实力。 培育学生严抓纪律、卫生、常规等，营造整齐、清爽、高雅的学习环境。 本期重点是全面达到自主管理的要求，班级学科全优。 3、协调科任老师 加强与其他任课老师的联系，刚好了解班上学生的状况，促进沟通，协同做好学生工作。发挥相关老师集体的力气，加强对学生的学法指导，使学生学会在协调发展的同时突出自己的优势科目，培育自己的爱好。 4、学校教化与家庭教化相结合 刚好与家长沟通学

51、生在校各方面的表现，使家长对孩子在校状况做到心中有数。对出现问题苗头的同学，请家长帮助激励或帮助，做好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。 本学期班级基本稳定，对每个学生都已了解，针对每个学生不同特点和特性进行教学和心理辅导，高二阶段在各科进一步打好基础上，帮助学生以良好心态迎接高三。 高二班主任工作安排11 班情概况; 班级人数由上学期64人变为62人，赖鹏和张卿宁学体育，开学报到后转入体育班学习，现男生9人，女生53人，有9个同学学编导、音乐和美术特长，住校生50人，走读生12人。为搞好新学期的班级管理工作，现将这学期的班主任工作大体工作支配如下：

52、一、仔细建立班级规章制度和班级考核制度和271小组晋级制度。使学生自己规范自己的行为，把学校要求内化为本班学生自觉的行动。 上学期我班已经建立了班级规章制度，经过一学期学生反应是不错的，本学期我要引导学生仔细探讨班级规章制度的完善问题，总结上学期的阅历和不足，力争进一步提高班级规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的习惯。 二、接着做好促优转差和特长生招生工作 对于优秀生了解他们存在的问题，既包括学习也包括生活，进一步提高他们的成果和在年纪的竞争力；对于差生多找他们他们谈话，仔细了解他们内心思想的改变，找寻思想上的闪光点和开展思想工作的突破口，激励他们赶上去；特殊是对贫困生，做好他们

53、的思想工作，使他们丢掉包袱，轻装前进，努力思想人生价值，不为眼前短暂的困难压倒。 接着做好特长生宣扬工作，激励更多的同学学习音乐、美术和编导特长，让他们更好地做好特长升二本的打算。 三、接着树立和培育学生的集体留意观念和主子翁意识，心胸开阔，顾全大局，让学生自觉地维护集体荣誉，树立我班的良好形象， 四、指导班干部开展工作，做好日常班级管理工作 班主任要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用，百分之百杜绝恶性的事务发生，坚决抵制社会上的一切歪风邪气向班级进攻，使我班保持健康向上的发展势头。 五、留意调动各个方面的教化因素 班主任力争做到：不间断与学生尤其是贫困生和差生及的家长的联系，进行沟通和沟通

54、，刚好把握这些学生的思想动向；留意和各科任教老师沟通和协调，听取他们的看法和建议，明确把握班级的动向。 六、大力抓好学生的学习 仔细总结学习中的问题，组织优秀学生介绍自己的阅历，组织学生沟通自己的学习方法，相互取长补短，力争优化全部同学的学习方法。每次月考结束以后，刚好组织学生自己进行自我分析，让学生学会如何学习。 我信任，只要努力，加上全班同学的默契协作，我肯定会把我班打造成全体班级中最精彩的一个。 高二班主任工作安排12 在仔细学习上海市学生民族精神教化指导纲要、上海市学生生命教化纲要和学校本学期德育工作安排后，本学期班主任工作安排如下： 一、 主动协作、支持学校工作 对于学校要求的各项常

55、规工作及各项重点工作，都主动协作、支持与落实： l 发动、协作好校团委组织的高二学生青年党校学习活动。 l 协作学校开展学习“长征精神”系列活动。 l 支持学校推动“免监考生”工作，主动做好本班得才兼备学生工作，动员、激励、支持他们申报“免监考生”，在全班树立榜样，促学风与班风的养成。 l 主动关切、指导班级团支部开展青年志愿者服务队活动，做到“四定”，并能深化长久地开展活动。现已帮助本班团支部联系到海西居委作为长期结对单位，并建立支部向班主任一月一汇报制度，刚好驾驭状况、指导工作。 l 做好班级网页制作、更新的指导、监督工作，使之能按时、按质、按量的完成，呈现本班级风貌，为校内文化建设作贡献

56、。 二、 班级自主工作 知易行难，这是处在这个年龄段、思想尚未成熟的学生的通病，因此教化的成效在很大程度上仍须要依靠教化者的监督管理。同时，经过高一一年来同这批学生的相处，觉得他们在学习生活上最大的问题就是“惰性”。而且这“惰性”存在于他们的学习生活与日常生活的各方面。读书与做人是相关联的，假如单单头痛医头、脚痛医脚，只是单方面地抓学风，而不是从做人的源头上引导他们摆脱惰性，使之养成独立的生活看法，那么这学风的扭转也只是短暂的表面现象而已。学生只有真正把学习当作自己的事了，才会仔细去学。所以本学期在学生工作上的指导原则是，以学做人来促读书，最终做人与读书双丰收。 l 以星级荣誉班级的评比为契机

57、，以班级日记为总抓手，每日弹性点评与每周评议相结合，强调对提升自身行为修养的自觉意识，对班级事务的责随意识、奉献精神和对自身学业的自主学习探究精神。并发挥好家校联系册中“老师的话”与“思想品德评语”的导向性作用，建立奖优去劣的良好班级舆论导向。 l 建立与完善值周班长制度，做到分工明确班级日常内部事务由值周班长全权负责，对内不设班长，每周一男一女两名同学担当当周值周班长，一周一轮替，在当周，在所负责的各项日常事务上，值周班长是第一责任人，实行问责制，其表现与期末“思想品德评语”相挂钩，培育每个学生对班级事务的责随意识、自主管理意识、奉献精神。 l 抓学风重实处，进一步加强迟到早退、作业收缴、作

58、业质量、课堂纪律等硬指标的管理，用好三级谈话制度，与任课老师和家长加强联系，刚好驾驭状况，更有效地帮助学生养成良好学习习惯。于之相配套的是，进一步加强书面记录的管理，如班级日记、出缺勤统计、收缴作业及其它应交物品记录等等，一周一小结、一月一小结、期中一小结、期末一总结，做到对详细状况了然于心、有据可查。 l 坚持“一手抓硬，一手抓软”，在坚持行为规范的常抓不懈的同时，以各种方式、途径开展对学生行为规范、学习习惯的引导工作 1. 进一步强调班级口号“辛辛苦苦学两年，开快乐心看奥运”，晓之以理，动之以情，使之深化人心，使学生明白“辛辛苦苦学两年”与“开快乐心看奥运”之间的因果关系这届学生参与高考适

59、逢08年6月，当08年北京奥运于8月开幕时，辛苦攻读三年的学生将如愿收到高校的录用通知书，可以在家中快乐的收看奥运会。没有辛苦的付出，就不行能有收获。 2. 利用中午午休空闲时间，组织全班收看精选的学习原理方法介绍指导纪录片与自然科学和文史哲纪录片，寓教于乐，并适时加以学习方法的指导，使学生能自觉地运用好的、先进的学习方法去指导自己的学习，并使学生产生对学习的爱好，促进学风建设。 三、 班主任带教工作 做好学校布置的新进老师张放与上师大实习学生王放的班主任带教工作。 高二班主任工作安排13 一、高效管理，培育担当和职责意识。 学生已经适应了班级管理模式，所以本学期针对学生出现的纪律方面的问题，

60、当时就解决，不拖拉。这样能够进一步规范学生的行为习惯，使学生明白对错荣辱。不断强化学生的担当和职责意识，自我的事情自我做，自我的错误自我扛。学生的纪律好，行动灵敏，思想统一，学习意识剧烈，班团体就会高效运行。 二、充分发挥学生干部、学生、优秀学生的榜样示范作用 本学期一评比学生、优秀学生干部为契机，加强这些学生的榜样示范作用，经过展板和班会课加大对他们的宣扬力度。使这些榜样心中树立自我的职责意识，这样在他们心里就会构成无形约束力。其他学生有目标可寻，明白怎样做是对的，这样他们就会更加脚踏实地的学习，而不是好高骛远和空想。在教化的过程中使大多数学生站在学习这条路上，构成强强联手，相互“比、学、赶