高中主题班会策划方案

1、Word 高中主题班会策划方案 高中主题班会策划方案 一主题：迎接奥林匹克，传递中华文明 二理念： 一次“大理念作小文章”的尝试。 迎接奥林匹克。奥运会对于运动员来讲，或许更重要的迎接一场具有重大意义的竞赛，但是对于一般人而言，尤其是一般同学而言，迎接奥林匹克，其实是一个丰富自我，完善自我的机会，也就是说通过北京承办20 xx年奥运会，同学有机会近距离接触奥运会，从而进一步理解奥运精神，进一步体悟奥运意义，以开阔自己的心胸，健全自己的人格，使自己更加健康地成长，以有益于社会，有益于人类。我们所说的“迎接奥林匹克”，意在通过我们的班会，诠释我们对奥运精神的理解，将奥运之理念融入我们的学习、工作和

2、生活，真正地走进奥运。奥林匹克宪章中指出：奥林匹克精神就是相互了解、友情、团结和公正竞争。奥林匹克运动的宗旨是通过没有任何卑视，具有奥林匹克精神的体育活动来教育青年，从而为建立一个和平的、更美妙的世界做出贡献。可见，奥林匹克精神不是运动竞技场的专利，而是每一个心怀正直、喜爱生命的人应当具有的品质。 传递中华文明。众所周知，中华文明博大精深，但是这并不意味着她只属于象牙塔，只属于高知阶层，她应当属于每一个人。和谐、包涵、生生不息是中华文明的精髓，也是中国人的精神内核。中华文明体现在我们富有传统特色的器物、食品、音乐、建筑等等方面，更体现在每个中国人的一颦一笑之间，体现在每个中国人的言谈举止之间。

3、中国人的微笑，中国人的掌声，中国人的脚步，中国人的胸怀我们用我们的行动告知世界，中国的“海纳百川”、中国的“自强不息”、中国的“和实生物”、中国的“天下为公” 可见，奥运精神与中华文明有着许多相通之处，也有彼此的互补之处，奥林匹克与中华文明的相遇，必将绽放出漂亮的光线。这样的一种融合最明显地体现在了奥运吉利物的设计上。福娃是对奥运精神的中国化诠释，从创意灵感到内涵设计都是民族性与世界性的完善结合。 据此，我们对奥运吉利物福娃的原有内涵作了进一步的阐释，并以福娃为线索，结构了五个板块的，每个板块从不同角度表达了我们对奥林匹克精神的理解，对中华文明的理解，对二者之间关系的理解。 三过程： 1奥运到

4、北京，福娃迎五环 背景画面：XX年7月13日，萨马兰奇主席宣布北京为xx年奥运会主办城市的纪录片，重现当时举国欢腾的场面，以引起同学对那个不眠之夜的回忆，激发同学的思索和激情。 表演：三个女生（著白色长裙，头戴橄榄枝）将五环传递给“福娃”（由五个同学扮演） 画外音： 还记得公元XX年7月13日吗？ 那个令我们终身难忘的不眠之夜。 为什么萨马兰奇老人轻轻的一声“北京”就唤起神州大地满天春雷般的欢呼声，激起了中华儿女心中的狂喜，为什么一个关于体育的消息，让每一个一般百姓立即想到中国，想到民族，想到世界，由于我们始终被人叫做“东亚病夫”，由于我们始终怀抱强国的幻想。早在上个世纪，1910年中国体育的

5、先驱者们就立下“有朝一日在中国举办奥运会”的心愿。百年的沧桑与耻辱，百年的光荣与幻想，中国人等待得太久。当欢呼声响彻神州深邃的夜空，全世界中华儿女的骄傲中孕育着多少动人的情怀，祖国母亲哪！真是由于你的强大，世界才会有今夜的选择！ 公元XX年7月13日北京时间22点08分，我们永久记得那个声音“the games of the 29th olympiads in xx are awarded to the city of beijing ”奥运女神最终把绚烂的五环交到了中国人的手里，这一夜，北京不眠，这一夜，世界不眠！ 2贝贝富强 解读：贝贝，代表富强，我们认为这里指的不仅仅是经济的富强，更是精

6、神的富强、文明的富强，是全部人相互理解、相互包涵，和谐共处的富强，所以，校内中的举手投足，生活中的点滴小事，都成为我们参加奥运的一方舞台，虽然不大，但我们能时刻感受到奥运的气息。 福娃自我介绍 对身边不文明的行为进行争论，探讨改进措施，强调当xx年，我们是北京的名片，中国的名片（校内原创公益广告xx文明，有你一份，由本班同学自行拍摄、制作）。 通过央视“迎奥运、讲文明、树新风”公益广告，协作散文片段朗诵，让同学感受到人与人之间爱的宝贵，“予人玫瑰，手有余香”。 3晶晶欢快 解读：晶晶，代表欢快。的确，奥运会是个大家庭，每一次盛会都是全世界的狂欢日，但是，我们认为奥林匹克不仅带给我们欢快，更重要的是，她告知我们，什么是真正的欢快。我们认为，欢快来源于对目标的不懈追求，来源于不断战胜自我，不断拼搏进取的坚持和执著。古语有云：“天行健，君子当自强不息。”而奥运精神也告知我们：只要我们努力，everyone is no.1。 真正的欢快还来自于对每一个生命的敬重、理解和关爱。奥运提倡“同一个世界，同一个幻想”，而中华民族的先贤们也早已告知我们，和谐社会需要“人不独亲其亲，不独子其子”，要爱每一个生命。虽然“生命的存在方式会有所不同，但每一个生命对