【高校思想政治工作优秀案例】西安石油大学：“e油”新闻手机客户端

1、西安石油大学：“e油”新闻手机客户端 一、项目主体与思路 “e 油”是由西安石油大学党委宣传部主办的新闻手机客户端，它于2014年12月试运行，2015年5月正式开通上线。它以“展示西石大风采、服务全校师生校 友”为宗旨，致力于推送学校权威信息、展现校园生活、传播校园文化。现设置有“e视”、“e师”、“e闻”、“e用”、“e报”、“e享”、“e景”、 “e统”、“e合”等栏目，内容覆盖政治理论学习、思想政治教育、校园文化传承、学习生活服务等方面。 从 名称上来考虑“e油”的设计思路，字母“e”代表“互联网+”和信息化时代，字母“e”的内外形状代表一大一小两滴原油，“油”寓意我校是西北地区唯一一

2、 所以石油石化为特色的高等院校，该logo以红黄颜色为主色调，简洁大方，整体代表我校新闻发布的信息化和石油特色。同时，“e油”建设工作“油味”甚 浓，无论是栏目设置，还是稿件采写，都彰显出鲜明的石油特色。它设置“e享”栏目，用于石油知识科普及我国能源产业前景、石油开采前沿技术的分享等。并坚 持石油教育线上线下都不断线，注重将石油精神、铁人精神巧妙地融入新媒体宣传当中，利用“迎新季”、“毕业季”及其它节点，多次报道油田工作一线校友的先 进事迹，增强学生“为祖国献石油”的自豪感和荣誉感，引导学生到油田、到西部建功立业。 从 内容上来考虑“e油”的设计思路，“e油”内容上全面系统权威，形式上新颖活泼

3、。既有及时性新闻报道，又有全面深刻的专家解读；既有碎片化的知识点，又有 系统化的重点论述；它为广大师生提供了全方位、多维度、交互式、趣味化的学习平台，既提供了全面精准的信息服务，又帮助师生便捷掌握学校的大事小情和有用 信息，增强了新形势下思想政治教育工作的吸引力和实效性。 二、实施方法与过程 近 年来，西安石油大学围绕立德树人这一根本任务，在巩固校报、电视台、广播台、校园网站等传统媒体的宣传阵地基础上，充分挖掘“宣传+”、“互联网+”的优 势，服务学校中心工作，着力发挥新媒体在思想政治教育的引导作用，引导学生成长成才，取得了不俗的成绩。尤其是2014年8月18日，中央全面深化改革领 导小组第四

4、次会议审议通过了关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见,使媒体融合发展上升为国家战略层面，开启了名副其实的“媒体融合新纪 元”。该校迅速响应中央号召，紧紧抓住媒体融合的历史机遇，从顶层设计上为校园媒体融合谋篇布局，出台系列举措扶持校园新媒体的建设发展，加大对新兴媒体 的经费投入，力推传统媒体与新媒体的深度整合。 2014 年10月，西安石油大学在省内高校率先成立新媒体中心，统筹安排校级层面新媒体建设。2014年10月，党委宣传部与索贝数码科技有限公司合作开发新闻客 户端APP。根据精益求精的原则，双方从名称、形象标识、界面设计、内容版块、数据管理、登录方式、用户设置、主题风格等几个方面不

5、断进行修正和调整，最 后敲定9个主题栏目：e闻，发布校园新闻，实现校园最便捷的查看；e师，对西石大教师相关信息的方便查找；e视，发布最新的校园视频新闻，原创校园微电 影；e用，实现校园生活方方面面的快捷查询，电话、成绩课表、通知公告、校车时刻；e合，一种新型宣传方式，为我校各部门和各类学生组织推广其线下活 动；e景，记录校园的每一处风景；e报，发布西石大校报第三版第四版，重点刊发校园小清新的文学作品；e享，分享政治、经济、科技、文化方面的好文章。e 统，统战工作信息及时播报。 三、主要成效及经验 2014年12月“e油”试运行，2015年5月“e油”正式推出。开通不到三个月，“e油”引发广大师

6、生校友及社会人士的广泛关注，节目深受好评。 （一） 注重报道内容的原创性。“e油”通过“精耕细作”延伸报道广度、拓宽报道深度，重点讲好“校园好故事”，传播“西油好声音”。在做好报道的权威性前提下， 通过运用简洁明了的叙述风格、亲民化接地气的报道方式，致力于报道师生员工的典型人物和先进事迹，深受广大师生校友好评。 （二） 注重实用性与互动性。“e油”抓住用户阅读碎片化趋势，针对服务对象的个性化、差异化需求，积极适应移动化传播需要，将实用性、服务性、互动性摆在突出位 置。在栏目设置、语言风格、推送速度、视觉呈现、互动分享等细节方面突出用户体验，其栏目设置覆盖师生员工的工作、学习、生活等，涉及学术动

7、态、招生就 业、校园电话、校车时刻等，切实服务师生的日常学习生活。实用功能的提升，有效地吸引师生关注，使师生“愿看”、“想看”，初步实现“一机在手，生活无 忧”的设计目标。 （三） 注重服务对象的学生主体性。“e油”始终坚持从学生中来、到学生中去的工作思路，注重在传播中互动、在互动中交流，经常深入学生当中，召开座谈会，倾听反 馈意见与改进建议，重点从内容策划、视角选取、表达方式及编排推送等方面贴近学生、贴近校园、贴近生活，进一步增强新媒体宣传的思想性、文化性、趣味性与 可读性；对于刊发的最新校园资讯，师生校友还可以以多种方式参与互动、评论、讨论，发表个人意见。与用户密切的互动交流，对于进一步丰

8、富稿件来源、改进新 媒体的服务职能，强化师生主人翁意识，引导他们投身到学校高水平大学建设当中，均发挥出积极意义。 四、下一步加强和改进计划 （一） 坚持内容为王，打造内容优势。传媒大亨默克多曾说：“优秀的内容永远是优秀媒体的主宰。维系着我们与未来世界。”在风云激荡的互联网时代，“e油”还需要 进一步在内容上进行精加工和深加工，整合各种资源，并精心编排、精心设计，通过深度内容优势、新颖报道角度、便捷的阅读方式留住用户，吸引用户，维持用户 的忠诚度，进一步推动“e油”快速有序发展。 （二） 加强与用户的互动交流。新媒体的互动特性打破传统媒体单一的传播模式。我们会充分尊重用户的意见表达的权利，要和他们进行友好平等的交流沟通。对于评论和 后台回复还要加强管理。在与用户的交流过程中，以情感人，以理服人，发挥思想政治教育的功能作用。另外，鼓励用户将自己感兴趣的内容与好友分享，增加“e 油”的传播力和影响力。 （三） 提高