昆明市学校际合作学校2022-2023学年化学九上期中学业质量监测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列排列顺序正确的是A BCD2构成物质的微粒有多种，下列物质由分子构成的是（ ）A氯化钠B干冰C金刚石D水银3如图是在元素周期表取出的一部分，下列有关说法中错误的是（） A铈的原子中的中子数为83B铈属于金属元素C铈原子中的

2、质子数为是57D铈的相对原子质量是140.0g4某同学在加热氯酸钾制取氧气时，错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾内， 出现的情况是（ ）A生成氧气的量不变B反应速率加快，生成氧气的量不变C反应速率不变D反应速率加快，生成氧气的量增加5 “一带一路”上的名城哈尔滨是我们可爱的家乡!下列哈尔滨知名景观所涉及的材料属于金属材料的是()A索菲亚教堂一红砖墙体B龙塔一钢架C中央大街一方石马路D老江桥一玻璃步道板6下图所示实验操作正确的是（ ）ABCD7高纯硅是制造“芯片”的重要材料。硅元素在元素周期表中的信息与硅原子结构示意图如下图所示，下列说法正确的是A硅原子核内质子数为14B硅元素的元素符号为SIC

3、硅的相对原子质量为28.09 gD图中n的值为88下列属于化学研究范畴的是（ ）A“神七”飞船轨道的研究B动植物细胞的组成和结构C“禽流感”传播途径的调查D新型材料的研制9新型高效净水剂PAFC的化学式为AlFe(OH)nCl6nm，它被广泛应用于工业污水的处理。该净水剂中铁元素的化合价为（ ）A0B+2C+3D+610下列实验现象描述正确的是A红磷燃烧,产生大量白雾B铁丝在氧气中燃烧，火星四射,生成黑色固体四氧化三铁C硫在纯氧中燃烧,产生蓝紫色火焰有刺激性气味产生D镁带燃烧发出耀眼的白光,生成一种黑色固体二、填空题（本大题共1小题，共4分）11学习化学一定要正确使用化学语言，按要求完成各题。

4、（1）如图所示，在“树”上开出了5朵美丽的“花朵”。请按要求填写处符合要求的化学符号或化学符号所表示的含义：_；_；_；_；_。（2）二氧化硫是一种气体：由_种元素组成，硫原子与氧原子的个数比为_，氧原子与硫原子的物质的量比为_，氧元素的质量分数为_。的摩尔质量为_，分子个数为_，含氧原子的个数为_。（3）关于反应的读法或意义中，正确的是_。A 一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳B 氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳C 每2个一氧化碳分子与1个氧分子反应生成2个二氧化碳分子D 2g一氧化碳和1 g氧气在点燃条件下反应生成2 g二氧化碳三、计算题（本大题共1小题，共5分）12某兴趣小组活动中，

5、同学们按下图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。（查阅资料）白磷的着火点是40 ，红磷的着火点是240 ,燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。（交流与讨论）白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进。（改进与实验）同学们按改进后的图2装置进行实验。请你帮助他们将下表补充完整。现象解释a试管中白磷燃烧，热水中白磷没有燃烧。b试管中红磷没有燃烧。热水中白磷、b试管中红磷都没有燃烧的原因分别是_；_。（反思与评价）(1)改进后的图2装置与图1装置比较，优点是_。(2)小林同

6、学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是_。(3)酒精(C2H5OH)在空气中燃烧，经检测生成物为水和二氧化碳,写出反应的化学方程式_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解有关水的一些知识。请你回答：（1）如图1是电解水实验装置。在实验过程中试管a产生的气体是_,试管b中产生的气体检验方法为_。（2）天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是_；向天然水中加入活性炭,利用其_性除去水样中的色素或异味。（3）硬水给生活和生产带来很多麻烦,在生活中可用_来

7、区分硬水和软水,并且常用_的方法将硬水转化成软水。（4）地球表面约有被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是_填序号。A 洗澡擦香皂时不关上喷头B 不间断放水刷牙C 用自来水不断为西瓜冲水降温D 用洗衣水冲厕所（5）天然水中含有许多杂质,实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质,如图2还缺少的一种仪器名称为_,其作用是_。有同学认为过滤后得到的是纯净水,你是否同意这一观点？_填“同意”或“不同意”14小华同学在实验室用二氧化锰与氯酸钾混合加热，成功的制取并收集了几瓶气体。（1）实验过程中，意外发现制得的气体有刺激性气味，于是在老师的指导下

8、对该气体成分进行探究。（提出问题）氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？（查阅资料）氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；氯气(Cl2)是有刺激性气味的气体，能溶于水，且能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。少量高锰酸钾固体溶于水成红色。（猜想与假设）猜想一：该气体为氧气；猜想二：该气体为_；猜想三：该气体为氯气和氧气。（实验探究）序号实验操作实验现象实验结论（1）小华用排水集气法收集A、B两瓶气体，将带火星木条伸入A中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中A中带火星木条复燃，B中淀粉碘化钾试纸不变色。猜想_成立（2）小明用向上排空气法收集C、D两瓶气体，将带火星木条伸入C中；湿润的淀

9、粉碘化钾试纸伸入D中C中带火星木条复燃，D中淀粉碘化钾试纸_。猜想三成立（反思与评价）老师认为小明结论正确，而小华的不正确，原因是_。（拓展应用）若取氯酸钾和二氧化锰混合加热后的少量固体，加入足量水溶解，过滤，滤液成红色，该现象说明该反应还生成了_。通过实验证明氯酸钾和二氧化锰混合加热到一定温度，其中二氧化锰不仅能作为催化剂使氯酸钾发生分解反应生成氯化钾和氧气，同时二氧化锰也能直接与氯酸钾反应，生成一种固体和两种气体，请根据以上分析，写出后一个反应的化学符号表达式_。（知识迁移）小明在实验时，联想到了渔民用过氧化钙(CaO2)增加鱼池中的含氧量，提出猜想。（猜想）过氧化钙与水反应可制取氧气。实

10、验装置实验主要现象试管中加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎收集不到气体。实验结论：过氧化钙与水反应_(填“能”或“不能”)用于实验室制取氧气。（反思）小林希望对此实验进行改进，使该反应加快，请你帮他提出合理化建议_。该兴趣小组的同学们购得用于增氧的过氧化钙产品(杂质不含钙元素)，标签如图所示。试计算：（1）过氧化钙中钙元素与氧元素的质量比为_；（2）该过氧化钙样品中，过氧化钙的质量分数是多少？_(写出计算过程)五、探究题（本大题共2小题，共13分）15用36%的盐酸(密度为1.18g/cm3)配制1000g18%的盐酸，求需量取浓盐酸的体积和水的体积分别为多少毫升_？（精

11、确到0.1）16 “书香”中含有多种成分，随着时间推移，书中会释放出越来越多的糖醛（C5H4O2），测定它的含量可以检测书籍年代。（1）糖醛的相对分子质量是_。（2）糖醛中碳、氢元素的质量比为_。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】A、钾元素显+1价，氧元素显2价，设：K2MnO4中锰元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）2+x+（2）40，则x+6价；钾元素显+1价，氧元素显2价，设：KMnO4中锰元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+y+（2）40，则y+7价；氧元素显2价，设：MnO2中锰元素的化合价

12、是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：z+（2）20，则z+4价。图示中的锰元素化合价不是按由低到高排列的，故A错误；B、He是稀有气体元素，化学性质比较活泼，氮气化学性质稳定，氧气的化学性质比较活泼，物质活泼性是由弱到强，故B错误；C、H3O+、NH3、CH4质子数分别是11、10、10，故C错误；D、CaCO3、CO2、H2O相对分子质量分别为100、44、18，微粒的质量是由大到小，故D正确。故选D。2、B【解析】A、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误。B、干冰是固态二氧化碳，二氧化碳是由非金属元素组成的化合物，是由二氧化碳分子

13、构成的，故选项正确。C、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误。D、水银属于金属单质，是由汞原子直接构成的，故选项错误。故选B。3、D【解析】A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为57，根据原子序数=核电荷数=质子数，中子数=相对原子质量-质子数=140-57=83，则铈原子中的中子数为83，选项A正确；B、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是铈，属于金属元素，选项B正确；C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为57，表示原子序数为57，根据原子序数=核电荷数=质子数，则铈原子中的质子数为57，选项C正确；D、根据元素

14、周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为140.1，相对原子质量单位是“1”，一般不写，单位不是“g”，选项D错误。故选D。4、D【解析】氯酸钾制取氧气时二氧化锰是催化剂，加入二氧化锰只能加快反应速度，不能改变生成物的量。用高锰酸钾制氧气的生成物是锰酸钾、二氧化锰、氧气。所以错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾内，生成氧气的量会增多，又因为高锰酸钾分解生成的二氧化锰正好作为氯酸钾分解的催化剂，所以反应速度也加快了。故选D。5、B【解析】红砖、方石和玻璃均属于无机非金属材料，钢铁属于金属材料。故选B。6、C【解析】A、过滤要用玻璃棒引流液体，防止液体飞溅，操作错误，故A错误；B、取用液

15、体时：注意瓶口紧挨试管口、标签朝向手心，瓶塞倒放等，图中多处错误，故B错误；C、检查装置气密性，先将导管插入水中再用手握着试管外壁看是否有气泡，故C正确；D、给液体加热时，注意试管内液体的量不能超过1/3，液体太多，加热沸腾会溅出，故D错误。故选C。7、A【解析】A、由图可知，硅一种的核内质子数是14，故正确；B、硅元素的元素符号为Si，故错误；C、相对原子质量的单位是1，而不是g ，1省略不写，故错误；D、图中n的值为4，故错误。故选A。8、D【解析】化学是从分子与原子层次上研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学，【详解】A“神七”飞船轨道的研究 属于物理学研究范围； B动植物细胞的组

16、成和结构属于生物学研究的范围； C“禽流感”传播途径的调查 不属于化学研究的范围； D新型材料的研制属于化学研究的范围；故选择D9、C【解析】据在化合物中正负化合价代数和为零，可得高效净水剂PAFC中铁元素的化合价为：（+3）+x+（-1）n+（-1）（6-n）=0，解得 x=+3； 故选C10、C【解析】A. 红磷燃烧，产生大量白烟，故原说法错误，不符合题意；B. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射,生成黑色固体，不能说出物质名称四氧化三铁，说出物质的名称就是实验结论不是实验的现象，故原说法错误，不符合题意；C. 硫在纯氧中燃烧,产生蓝紫色火焰有刺激性气味产生，说法正确，符合题意；D. 镁带燃烧发出

17、耀眼的白光,生成一种白色固体，故原说法错误，不符合题意。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、 Mg He 三个铵根离子 二 50% 64g/mol BC 【解析】（1）两个氯分子：2Cl2；镁是由原子直接构成的，故保持镁的化学性质的微粒镁原子为：Mg；可用于填充飞艇的气体密度小于空气，且化学性质稳定可为氦气：He；二氧化碳中碳的化合价应该标于C的正上方为；离子符号前面的数字表示离子的个数，故3NH4+表示三个铵根离子。（2）SO2由2种元素组成，且硫原子与氧原子的个数比为1：2，因为物质的量之比等于微粒个数比，故氧原子与硫原子的物质的量比为2：1，氧元素的质量分数为 ；1mol微

18、粒所含的质量为该粒子的摩尔质量，其数值上等于其相对分子质量或相对原子质量，单位为g/mol，故SO2的摩尔质量为64g/mol；1mol任何微粒的个数为NA，约为，故0.5molSO2分子个数为，含氧原子的个数为。（3）读法为：一氧化碳与氧气点燃生成二氧化碳；含义有以下几种说法：1、表示反应中CO、O2、CO2分子个数比为2：1：2；2、每56份质量的CO与32份质量的O2在点燃的条件下生成88份质量的CO2；3、每2个一氧化碳分子与1个氧分子反应生成2个二氧化碳分子。故选BC。【点睛】本题综合考查了化学式的书写，化学式的意义，摩尔质量及阿伏伽德罗常数的概念，化学方程式的读法及意义。难度不大，

19、但涵盖面广，考查了学生的综合知识。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、热水中白磷没有与空气(或氧气)接触 b试管中温度没有达到红磷的着火点 反应在密闭容器中进行，生成物不会对空气造成污染 平衡气压，防止橡皮塞被冲开 C2H5OH+3O23H2O+2CO2 【解析】热水中白磷被水包裹，没有燃烧的原因是：白磷没有与空气(或氧气)接触；红磷的着火点是240 ，热水温度只有60， b试管中红磷没有燃烧的原因是：温度没有达到红磷的着火点，故填：热水中白磷没有与空气(或氧气)接触；b试管中温度没有达到红磷的着火点；（1）图2装置反应在密闭容器中进行，生成物不会对空气造成污染，故填：反应在密闭容器中进

20、行，生成物不会对空气造成污染；（2）图2装置体积固定燃烧过程中放热会导致气压变大，橡皮塞被冲开，故填：平衡气压，防止橡皮塞被冲开；（3）酒精燃烧的化学方程式为：C2H5OH+3O23H2O+2CO2，故填：C2H5OH+3O23H2O+2CO2【点睛】燃烧三要素满足两个还不能燃烧一定是第三个条件不满足。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、氢气 伸入带火星的木条,木条复燃,说明气体是氧气 蒸馏 吸附 肥皂水 加热煮沸 D 玻璃棒 引流 不同意 【解析】（1）如图1是电解水实验装置。在实验过程中试管a产生的气体是氢气，试管b中产生的气体检验方法为伸入带火星的木条，木条复燃，说明气体是氧气。（

21、2）其中净化程度最高的方法是蒸馏，是因为蒸馏可以得到蒸馏水；向天然水中加入活性炭，利用其吸附性除去水样中的色素或异味。（3）向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水；加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度。（4）A、洗澡擦香皂时不关上喷头，会浪费水； B、不间断放水刷牙，会浪费水；C、用自来水不断为西瓜冲水降温，会浪费水； D、用洗衣水冲厕所，会节约用水。故填：D。（5）如图2还缺少的一种仪器名称为玻璃棒，其作用是引流；过滤后得到的不是纯净水，是因为过滤后的水中仍然含有溶于水的物质。14、氯气 一 变蓝 氯气能溶于水，不能用排水法收集 高锰酸钾 MnO2+KClO3KMnO4+O2+Cl2 不能 加热过氧化钙和水的混合物（或向过氧化钙和水的混合物中加入催化剂） 5：4 72% 【解析】查阅资料由质量守恒定律可知，生成的气体可能是氧气，也可能是氯气，还可能是氧气与氯气的混合物；实验探究（1）用排水集气法收集A、B两瓶气体，将带火星木条伸入A中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中，观察到A中带火星木条复燃，B中淀粉碘化钾试纸不变色，这说明气体中含有氧气，没有氯气，可见猜想一正确；若猜想三正确，即气体是氧气与氯气的混合物，所以用向上排空气法收集C、D两瓶气体，将带火星木条伸入C中，湿润的淀粉碘化钾试