2023届湖北省黄冈市初级中学化学九上期中达标检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本大题共10小题，共20分）1用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错

2、误的是（ ）A电解水实验说明在化学变化中分子是可以再分的，而原子不可再分B热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变C1滴水约含1.671021个水分子，说明分子的体积小、质量小D湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快26000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中。这主要说明()A分子在不断的运动 B分子之间有间隔C分子是由原子构成的 D分子质量很小3配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作错误的是ABCD4化学是一门以实验为基础的学科。下列有关实验的说法正确的是A对人体呼出气体进行实验探究时，木条燃烧很快熄灭说明呼出气体中二氧化碳含量较高B测定空气中氧气含量

3、的实验时，弹簧夹一定要夹紧，否则测量结果会偏大C做硫磺燃烧实验时，集气瓶中加入少量水的目的是加快冷却D电解水时正极和负极产生气体的质量比为1：25今年国庆举行了盛大的70周年阅兵仪式，下列情景蕴含着化学变化的是A歌声远扬B彩旗飘飘C燃放烟花D气球升空6以甲为原料合成化工产品丁的微观过程如下图。下列说法正确的是A乙、丁为氧化物B转化中乙和丙分子个数之比为11C甲中氢元素的质量分数小于丁D转化中有元素化合价的改变7有关燃烧和灭火的说法错误的是()A燃气泄漏应立即关闭阀门，打开排风扇B油锅着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了空气C木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，是因为氧气浓度不同D山林中开辟的隔离

4、带可以控制火势蔓延，是因为隔离了可燃物8 “蓝天保卫战,我是行动者”。下列行动符合这一主题的是（）A燃放烟花爆竹B露天焚烧垃圾C废气随意排放D工地洒水除尘9下列关于水的说法正确的是A液态水变成水蒸气时，水分子变大B过滤和加热均能使硬水转化为软水C蒸馏或用活性炭吸附均可使海水转化为淡水D电解水生成氢气和氧气的体积比为2:110某地温泉中富含硫、铜、锌等，可以治疗皮肤病。这里的“硫、铜、锌”指的是A分子 B原子 C元素 D单质二、填空题（本大题共1小题，共4分）11使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（如图所示）： （1）为确保实验的成功，红磷应取_（填“少量”或“足量”）。（2）待红磷熄灭并冷

5、却后，集气瓶内剩余气体的主要成分是_。（3）下列物质中可用来代替该实验中的红磷的是_。a.细铁丝 b.木炭 c.硫粉 d.以上物质都不能三、计算题（本大题共1小题，共5分）12化学小组受英国科学家法拉第蜡烛的化学史的启发，对蜡烛的燃烧过程进行了再一次探究。（查阅资料）硫酸铜（CuSO4）是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。（进行实验）序号实验步骤实验现象实验结论I外焰处的铁纱窗出现红热的环，内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化II伸入焰心的导气管引出白烟，白烟燃烧。焰心处有可燃性气体III蜡烛燃烧的产物中有水和二氧化碳（1）实验I得到的结论是_。（2）实验III中得到“蜡烛燃烧的产物中含有二

6、氧化碳”这一结论所对应的实验现象是_。（3）实验III中，硫酸铜粉末的作用是_。（反思与评价）（4）实验III是该小组同学对如图所示实验的改进。与如图所示实验相比，实验3的优点是_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13我们人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也没有生机勃勃的地球。（1）空气中氧气的体积分数约为_（用百分比表示）。（2）下列过程中，能产生氧气的有_（填字母序号）（3）潜水员水下作业时携带“富氧空气”，是因为氧气具有_性质。（4）工业上得到大量氮气、氧气的方法是_，利用的是_。（选填）A分离空气中氮气、氧气B通过化学反应生成氮气、氧气C沸点的不同D化学性质的不同14水

7、是重要的资源。（1）小明用浑浊的河水制备出蒸馏水，实验过程如图：操作是过滤，该操作中使用的玻璃仪器有_（任填一种）；操作常用_做吸附剂除去液体C中的色素和异味。消毒剂高铁酸钠（Na2FeO4）在净水中集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，则高铁酸钠中铁元素的化合价为_。（2）下列是我们九年级化学的实验装置图，根据图回答问题： 图1：某化学兴趣小组为了研究过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用，对书上实验作了如下改进：在双叉试管中，一边加入约1g二氧化锰，试管口稍倾斜向上固定在铁架台上，在另一边小心加入5mL5的过氧化氢溶液，如图所示，通过转动试管可以使过氧化氢与二氧化锰混合。同学们想知道二氧

8、化锰的质量在反应前后是否有改变，先将反应后的混合物进行过滤，然后经过洗涤、干燥、称量，如果二氧化锰是该反应的催化剂则得到二氧化锰的质量为_g。图2中发生反应的文字或符号表达式为：_；试管B中收集到10mL气体，且该气体能燃烧；则试管A中收集的气体的体积为_mL；图3中海水淡化过程，该过程_（填“能”、或“不能”）降低水的硬度；向此过程得到的淡水中加入一定量的肥皂水，振荡，出现的现象是_。曾经我国西藏尼泊尔边界地区发生了多起地震，灾区饮用水被严重污染，为确保人生活用水安全，急需对水进行净化处理，下列处理措施中，不属于净水方法的是_。A吸附沉淀 B过滤 C静置沉淀 D加肥皂水图4是分子运动实验，图

9、4中_（从、中选）烧杯中的液体变红。图5是铁丝在氧气中燃烧的实验，反应的文字或符号表达式为：_，属于_反应（填基本反应类型）。如图是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气（Cl2），该反应的符号表达式为：_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15的溶液常用作路面的保湿剂.请计算：（1）配制的溶液，需要的质量为_，需要水的质量为_.（2）现有的氯化钙溶液，若要稀释成的溶液，需要加入水的质量为多少千克_？（请写出计算过程）16某钙片的标签如图，且知此钙片成分中只有碳酸钙含有钙元素。主要成分碳酸钙（CaCO3）维生素 D；规格每瓶 50

10、 片，净重 40 克含钙量每片含钙0.75克（1）根据标签中的含钙量，计算出每片钙片中碳酸钙的含量为多少克_？（写过程）（2）标签中的含钙量是否合理_（填“是”或“否”）？（3）其中维生素 D 有助于钙的吸收，已知维生素 D 是由碳、氢、氧三种元素组成，且碳、氢元素质量之比为 84：11，每个维生素 D 分子中只含有一个氧原子，请写出维生素 D 的化学式_。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】A、水通直流电分解，水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分，原子不可再

11、分，故A正确；B、物体的热胀冷缩现象，说明分子的间隔（而不是大小）随温度的改变而改变，故B错误；C、1滴水约含1.671021个水分子，说明分子的体积小、质量小，故C正确；D、湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快，故D正确。故选B。【点睛】掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。2、B【解析】6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，说明分子之间是有间隙的，而不能说明分子在做无规则的运动，故A错误，B正确；分子是由原子构成的，但是与氧气可以被压缩无关，故C错误；氧气能被压缩与分子

12、的质量大小无关，故D错误。故选B。3、B【解析】用托盘天平称量氯化钠固体应左物右码，B项放反了，故错。4、B【解析】A、根据燃着的木条熄灭的原因分析。B、根据测定空气中氧气含量的注意事项分析。C、根据磺燃烧实验时集气瓶中加入少量水的目的分析。D、根据电解水时正极和负极产生气体的体积分析。【详解】A、对人体呼出气体进行实验探究时，木条燃烧很快熄灭说明空气中氧气含量大于人呼出气体中氧气的含量，故选项说法错误。B、测定空气中氧气含量，实验时一定要夹紧弹簧夹，以防红磷燃烧时气体受热膨胀逸出，导致测量结果偏大，故选项说法正确。C、硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，二氧化硫会污染空气，集气瓶内预先加有少

13、量水，目的是：吸收二氧化硫，防止污染空气，故选项说法错误。D、电解水时电极上有气泡产生，正极和负极产生的气体体积比为1:2，故选项说法错误。故选：C。【点睛】掌握测定空气中氧气含量、硫磺燃烧的实验注意事项以及电解水实验现象及结论等是正确解答本题的关键。5、C【解析】A、歌声远扬过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、彩旗飘飘过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、燃放烟花过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，符合题意；D、气球升空过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选C。【点睛】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属

14、于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。6、D【解析】根据反应的微观示意图，甲为甲烷，乙为一氧化碳，丙为氢气，丁为乙醇，故反应方程式为，。【详解】A、乙为一氧化碳，丁为乙醇，乙醇不是氧化物，故A不正确；B、转化是，乙和丙分子个数之比为2:4=1:2，故B不正确；C、甲中氢元素的质量分数为，丁中氢元素的质量分数为 ，故C不正确；D、转化 是丙到丁的转化，在氢气中氢元素的化合价为0价，在丁中氢元素的化合价为+1价，转化中有元素化合价的改变，故D正确。故选D。【点睛】元素的质量分数计算方法：。7、A【解析】A、燃气泄漏应确保窗户打开，然后关闭阀门，故符合题意；B、油锅着火时可用锅盖盖灭，是因为用锅盖

15、隔绝了外界空气，故不符合题意；C、木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，是因为氧气在氧气中浓度比在空气中大，故不符合题意；D、山林中开辟的隔离带可以控制火势蔓延，是因为隔离了可燃物，故不符合题意；8、D【解析】A、燃放烟花爆竹,可产生有害气体和烟尘,对空气的污染,故选项错误；B、露天焚烧垃圾不可行,因为会产生烟尘和有害气体,故选项错误；C、废气随意排放会污染环境,故选项错误；D、工地洒水除尘,可减少空气中可吸入颗粒物的污染,故选项正确。故选：D。9、D【解析】A、水变成水蒸气，是分子间隔变大了，而不是分子变大了，错误；B、煮沸或蒸馏能使硬水转化为软水，过滤只能除去水中的不溶性固体杂质，而水中的

16、可溶性钙镁化合物不能除去，错误；C、活性炭吸附不能除去离子型的钙镁化合物，不能使海水转化为淡水，错误；D、电解水负极生成氢气，正极生成氧气，氢气和氧气的体积比为2:1，质量比是1:8，正确。故选D。10、C【解析】由题意温泉中含有硫、铜、锌等，可以治疗皮肤病，其中硫、铜、锌等存在于物质的组成化合物中，是指元素。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、足量 氮气（或 N2 ） d 【解析】（1）足量的红磷能耗尽氧气。（2）空气主要由氮气、氧气组成，待红磷熄灭并冷却后，集气内剩余气体主要是氮气。（3）测定空气中氧气的含量所选用的物质必须能在空气中燃烧，且只能与氧气反应不能生成气体。a.细

17、铁丝在空气中不能燃烧，不能代替红磷；b.木炭燃烧有气体生成，不能代替红磷；c.硫粉燃烧有气体生成，不能代替红磷；d. 细铁丝、木炭、硫粉都不能代替红磷。故选d。【点睛】测定空气中氧气的含量所选用的物质必须能在空气中燃烧，且只能与氧气反应不能生成气体。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、蜡烛火焰外焰的温度高于内焰及焰心处温度 澄清石灰水变浑浊 检验水 能够同时检验是否有水和二氧化碳生成 【解析】进行实验：（1）实验：外焰处的铁纱窗出现红热的环，内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化，说明蜡烛火焰外焰的温度高于内焰及焰心处温度；（2）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，实验中得到“蜡烛燃烧的产物中含有二氧

18、化碳”这一结论，故所对应的实验现象：澄清石灰水变浑浊；（3）无水硫酸铜遇水变蓝，故实验III中，硫酸铜粉末的作用是：检验水；反思与评价：（4）如图装置只能检验生成物中含有二氧化碳，而实验能够同时检验是否有水和二氧化碳生成。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、21% B 供给呼吸 A； C。 【解析】（1）空气中氧气的体积分数约为21%；故填：21%；（2）煤炭燃烧和人的呼吸需要消耗氧气；植物的光合作用会释放出氧气；故填：B；（3）氧气能够供给呼吸，所以潜水员水下作业时携带“富氧空气”，故填：供给呼吸；（4）工业上得到大量氮气、氧气的方法是分离液态空气法；这是利用了氮气与氧气的沸点不同；故

19、填：A；C。14、玻璃棒 活性炭 +6价 1 （） 5 能 泡沫较多，无浮渣或浮渣较少 D （） 化合 【解析】电解水生成氢气和氧气，铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气（Cl2）。【详解】（1）操作是过滤，该操作中使用的玻璃仪器有玻璃棒；操作是吸附，常用活性炭做吸附剂除去液体C中的色素和异味。消毒剂高铁酸钠（Na2FeO4），氧元素的化合价为-2价，钠元素的化合价为+1价，设铁元素的化合价为x，故高铁酸钠中铁元素的化合价为+6价。（2） 催化剂在反应前后质量和化学性质均不变，故经过洗涤、干燥、称量，如果二氧化锰是该反应的催化剂则得到二氧化锰的质量为1g。电解水生成氢气和氧气，图2中发生反应的文字或符号表达式为（）；氢气和氧气的体积比为2:1，试管B中收集到10mL气体，且该气体能燃烧，说明生成的是氢气；则试管A中收集的气体是氧气，体积为。图3中海水淡化过程，该过程能降低水的硬度；向此过程得到的淡水中加入一定量的肥皂水，振荡，出现的现象是泡沫较多，浮渣较少。净水方法有静置沉淀、吸附沉淀、过滤，加肥皂水是鉴别