2022年湖北省武汉青山区七校联考化学九年级第一学期期中联考试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1一定条件下，在密闭容器内投入SO2、O2、SO3、V2O5四种物质，发生反应的化学方程式为2SO2+O22SO3。在不同时刻测得

2、容器内各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是物质甲乙丙丁t180g 5g100g5gt2a 55g60gbt3c d40g5gA甲是O2，丁是V2O5Ba = 70g，d = 25gC参加反应的SO2、O2的分子个数比为21D参加反应的SO2、O2的质量比为412下列过程中，发生化学变化的是（ ）A石蜡熔化 B纸张燃烧 C钢丝折弯 D瓷碗破碎3下列关于水的说法中，不正确的是A水是一种化学资源B软水不含可溶性钙、镁化合物C净水时可用明矾作为絮凝剂D净水时可用活性炭作为吸附剂4中国科学家屠呦呦和她的团队发现了青蒿素（化学式C15H22O5），挽救了全球数百万人的生命，因而获得诺贝尔生理学或医学

3、奖，下列有关青蒿素的说法正确的是（）A青蒿素中碳元素的质量分数最大B1个青蒿素分子中含有40个原子C青蒿素是由3种元素组成的混合物D青蒿素中碳、氧元素的质量比为3：15我国科学家张青莲主持测定的铟、锑、锌等9种元素的相对原子质量数据被国际原子量委员会采用，铟元素的部分信息如下图，下列关于铟的说法中，正确的是A可以失去三个电子，形成In3-B原子核外电子数是49C相对原子质量是114.8gD与其它8种元素的根本区别是中子数不同6下列化学用语的使用及其表示的意义，正确的是AH2O一个水分子中含有一个氢分子和一个氧原子B4H4个氢元素CCa+2一个钙离子带二个单位正电荷D2CO2两个二氧化碳分子7在

4、对人体吸入的空气和呼出的气体的探究中，下列实验操作与实验目的不一致的是选项实验目的实验操作A收集呼出气体样品（不考虑其中的水蒸气）用吸管向倒扣在水槽中盛满水的集气瓶中缓缓吹气B比较吸入的空气与呼出的气体中氧气的含量将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出气体样品中C比较吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳气体的含量向呼出气体样品中加入少量的澄清石灰水，振荡D比较吸入的空气与呼出的气体中水蒸气的含量取两片干燥的玻璃片，对着其中一块哈气AABBCCDD8下述实验现象正确的是A熄灭蜡烛时产生黑烟B硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 ，生成二氧化硫C加热铜绿，固体变为红色，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D镁条在空气

5、中燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体9下列说法正确的是 ( )A氢氧化钠和氢氧化钾都是强碱，都能与硫酸铜溶液反应生成蓝色沉淀B氧气和氮气都是非金属单质，通常情况化学性质都比较活泼C盐酸和硫酸都含有氢离子，其化学性质完全相同D氧化钙和氧化铁都是金属氧化物，都能与水反应生成对应的碱10下图是某个化学反应的微观模拟示意图，从图中不能获得的信息是（）A该反应前后各种原子的种类没有变化B该反应属于化合反应C该反应前后一共涉及3种分子D该反应在常温下就很容易发生11氮元素的化合价为+1价的是ANH3 BNO CN2O DN2O512下图中“”和“”分别表示不同的原子,则图中可以表示化合物的是

6、ABCD二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程和所用的装置如图所示。（1）A物质可使悬浮于河水中的杂质沉降下来，A物质的名称是_，经过操作后，若所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是_（填序号）；a 漏斗内的滤纸有破损 b 漏斗下端未靠在烧杯内壁 c 漏斗内液面高于滤纸边缘（2）操作主要是除去一些异味和色素，所选用的装置是_（填“”或“”）；装置中玻璃棒的作用_。（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是_水。他利用装置进行操作后得到蒸馏水，向少许蒸馏水中加

7、入适量肥皂水，振荡，他观察到的实验现象_。14如图1，某同学探究氧气的制取与性质实验。提示：过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气过程中伴随热量放出，气体从溶液出来会带出水蒸气。 （1）制取并收集一瓶氧气用于细铁丝燃烧实验，验满是应将带火星的木条置于导管_（填“e”或“f处）（2）若用一定质量的高锰酸钾制取氧气并测定产生氧气的体积，则导管口连接的顺序为_，实验过程中下列说法正确的是_（填序号）若读数时俯视量筒读数，则测量结果偏大若未冷却就读数，会造成测量结果偏小要先用产生氧气排除管内空气，再连接装置（3）某同学用如下装置探究石蜡的组成，用浓度为30%的过氧化氢溶液制取氧气并从左端通入，点燃酒精灯加

8、热，观察到石蜡燃烧，证明石蜡含有碳元素的证据是_，实验结束并冷却后发现玻璃管口处有水珠出现，不能足以证明石蜡含有氢元素的理由是_，图2中空试管的作用是_。15如图所示的是初中化学中的一些重要实验。请回答下列问题：请写出实验A中物质燃烧的化学方程式：_。该实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成实验现象“烧杯中的水流入集气瓶，但流入的水的体积小于集气瓶体积的五分之一”的可能原因是（写出其中两种即可）_。请你写出实验B中物质燃烧的化学方程式：_，此化学反应的基本类型是_。下图是木炭燃烧的一系列实验操作，写出步骤D发生的化学方程式_。16实验室常用下列装置制取气体，我能根据所学知识回答下

9、列问题。(1)用A装置制取某种气体的一个化学方程式为_。(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气，反应的化学方程式为_，我不选B而选用C做气体发生装置，其优点是_。(3)汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是（填序号）_。我认为选择气体收集方法，从气体性质的角度需要考虑的因素是：_，_。(4)在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似如图所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管_（填“a”或“b”）端连接在供氧气的钢瓶上，该装置的

10、作用有（填写一条）_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17计算：将16g高锰酸钾加热一段时间后停止加热，冷却后称量剩余固体的质量为14.4g，（1）通过化学方程式计算剩余固体中二氧化锰的质量_（2）上述反应过程中相关量的变化大致如图，正确的是_（填序号）18高温锻烧碳酸钙制取氧化钙固体和二氧化碳气体，其反应的化学方程式为。将20gCaCO3充分高温锻烧后，停止加热直至冷却，称得剩余固体的质量为11.2g。请计算：（1）反应所得二氧化碳的质量为_g；（2）化学反应中碳酸钙、氧化钙、二氧化碳的质量比是_；（3）碳酸钙的相对分子质量；_（4）碳酸钙中钙、氧两种元素的质量比；_（5

11、）碳酸钙中氧元素的质量分数；_（6）20g碳酸钙中氧元素的质量。_四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）某同学设计如下实验装置探究“分子的性质实验” 图I是按课本进行的一个化学实验，乙烧杯放有酚酞溶液的目的是_，此实验说明分子_。但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进:装置如图，并进行如下操作： B处放置滴有酚酞溶液的滤纸，用注射器注入少量浓氨水。一段时间后，观察到B处的现象是_ 对比改进前的实验，改进后实验的优点是_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】比较t1 、t3时刻丁

12、的质量，可知丁在反应前后质量不变，所以丁是反应的催化剂，是V2O5；根据质量守恒定律，密闭容器内物质的总质量不变，故t1 、t2甲乙丙丁四种物质的总质量相等，80g+5g+100g+5g=a+55g+60g+b，b=5g,求得a=70g；由此判断，甲、乙、丙中只有乙的质量增加，甲、丙的质量减少，可知，乙是三氧化硫，反应的甲、乙、丙质量比为（80g-70g）:：（55g-5g）:（100g-60g）=10:50:40=1:5:4，可知甲是氧气，丙是二氧化硫。【详解】A、根据分析，可知甲是氧气，丁是催化剂五氧化二矾，故A说法正确，不符合题意；B、根据分析知，a = 70g，乙、丙质量比为5:4，结

13、合t2 、t3时刻数据，（d-55g）:（60g-40g）=5:4,d=80g，故B说法错误，符合题意；C、根据方程式可知参加反应的SO2、O2的分子个数比为21，故C说法正确，不符合题意；D、根据分析并结合方程式可知，参加反应的SO2、O2的质量比为41，故D说法正确，不符合题意。故选B。2、B【解析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。【详解】A、石蜡熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；B、纸张燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；C、铜丝折弯过程中只是形状发生改变，没

14、有新物质生成，属于物理变化；D、瓷碗破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。故选B。【点睛】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。3、B【解析】A、水是常用的溶剂，能参与很多化学反应，是一种化学资源，故A正确，不符合题意；B、软水是不含或含少量可溶性钙、镁化合物的水，故B错误，符合题意；C、明矾溶于水中产生的铝离子可水解产生氢氧化铝，氢氧化铝胶体能使泥沙胶粒聚合成大颗粒沉降下来，故净水时可用明矾作为絮凝剂，故C正确，不符合题意；D、活性炭具有吸附作用，能吸附水中的色素和异味，故净水时可用活性炭作为吸附剂，故D正确，不

15、符合题意。故选B。4、A【解析】A、青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（1215）：（122）：（165）=90：11：40，可见其中碳元素的质量分数最大，故选项说法正确；B、一个青蒿素分子是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的，一个青蒿素分子含有15+22+5=42个原子，故选项说法错误；C、由化学式可知，青蒿素是由碳、氢、氧3种元素组成的纯净物，因为只有纯净物才有化学式，故选项说法错误；D、青蒿素中碳、氧元素的质量比为（1215）：（165）=9：4，故选项说法错误。故选A。5、B【解析】A、根据铟原子的结构示意图可知，其原子最外层电子数是3，在化学反应中易失去3个电子，变成带

16、三个单位正电荷的阳离子，符号为In3+，故A错误；B、根据铟元素的部分信息可知，核内质子数是49，由于核内质子数=核外电子数，所以原子核外电子数是49，故B正确；C、根据铟元素的部分信息可知，相对原子质量是114.8，故C错误；D、根据铟元素的部分信息可知，与其他元素根本区别是质子数不同，故D错误。故选B。6、D【解析】A、1个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子，不含有氢分子，故A错误；B、元素符号前面的数字表示原子的个数，4H表示4个氢原子，故B错误；C、1个钙离子带二个单位正电荷，表示为Ca2+，故C错误；D、2CO2表示两个二氧化碳分子，故D正确。故选D。点睛：本题主要考查了元素符号不同

17、位置的数字表示的意义，掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键。7、C【解析】【详解】A、收集呼出气体样品（不考虑其中的水蒸气），用吸管向倒扣在水槽中盛满水的集气瓶中缓缓吹气,正确；B、比较吸入的空气与呼出的气体中氧气的含量，将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出气体样品中，正确；C、比较吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳气体的含量，向呼出气体和空气中分别加入少量的澄清石灰水，振荡，错误；D、比较吸入的空气与呼出的气体中水蒸气的含量，取两片干燥的玻璃片，对着其中一块哈气，正确。故选C8、D【解析】A. 熄灭蜡烛时产生白烟（白烟为气态的蜡烛遇冷变为的白色固体小颗粒），此选项错

18、误；B. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 ，生成有刺激性气味的气体，现象的描述中不可直接描述产物是什么，因为现象是观察到的，人无法直接看到分子是二氧化硫，此选项错误；C. 加热铜绿，固体变为黑色（氧化铜），产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，此选项错误；D. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体，此选项正确。故选D。9、A【解析】A、NaOH和KOH都是强碱，两者都能与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀，正确；B、N2和O2都是非金属单质，氧气的化学性质比较活泼，氮气的化学性质不活泼，错误；C、盐酸和硫酸都含有氢离子，但是酸根离子不同，其化学性质不完全相同，错误；D、CaO和

19、Fe2O3都是金属氧化物，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，氧化铁不与水反应，故选项推理错误。故选A。10、D【解析】A、由图可知，该反应前后，各种原子的种类和数目不变，不符合题意；B、由图可知，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，不符合题意；C、由图可知，该反应共涉及3种分子，不符合题意；D、由图不能得出该反应在常温下就很容易发生，符合题意。故选D。11、C【解析】根据“在化合物中，正负化合价的代数和为零”的原则进行计算。A、氢元素为+1价，故氮元素为-3价；B、氧元素为-2价，故氮元素为+2价；C、氧元素为-2价，故氮元素为+1价；D、氧元素为-2价，故氮元素为+5价。故选C。12、C【

20、解析】A.表示同一种元素的两个原子构成的单质分子，故不符合题意；B.表示同一种元素的一个原子构成的单质分子，故不符合题意；C.表示两种元素的各一个原子构成的化合物的分子，故符合题意；D.表示由两种元素且每种元素以两个原子所构成的单质分子组成的混合物，故不符合题意。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、明矾 ac 引流 硬 有大量泡沫产生 【解析】（1）明矾溶于水呈胶状物，能吸附悬浮于河水中的杂质而沉降下来，故A物质的名称是 明矾（絮凝剂）。操作是将固体与液体分离，因此为过滤操作，经过滤后所得液体C中仍有浑浊，可能原因是漏斗内的滤纸有破损，漏斗内液面高于滤纸边缘，使液

21、体没经过滤纸过滤直接流下来，造成滤液浑浊，因此可选的答案有：ac；故填：明矾；ac。（2）在过滤后的水中仍然含有可溶性的有色、有异味的物质，通常用吸附剂来吸附，吸附能力较强的是活性炭，所以选择装置；装置为过滤操作，玻璃棒在过滤中的作用为引流。故填：； 引流。（3）由于硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物，当滴加肥皂水时会出现很多的浮渣，所以液体D属于硬水，经过蒸馏后可将硬水变成软水，由于软水中含有的钙、镁化合物较少或没有，就会出现浮渣少，泡沫多的现象。故填：硬；有大量泡沫产生。14、e bdcg 玻璃管内的澄清石灰水变浑浊 过氧化氢的分解也会生成水 防止倒吸 【解析】（1）氧气密度比空气大，所

22、以验满氧气时应将带火星的木条置于导管e处，故填e。（2）高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，氧气密度比水小，不易溶于水，所以导管口连接的顺序为bdcg，故填bdcg；若读数时俯视量筒读数，读数大于实际值，则测量结果偏大，选项正确若未冷却就读数，会造成测量结果偏大，选项错误；先用产生氧气排除管内空气，再连接装置，会造成实验误差，选项错误，故选；（3）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，以及化学反应前后元素种类不变，所以证明石蜡含有碳元素的证据是玻璃管内的澄清石灰水变浑浊，故填玻璃管内的澄清石灰水变浑浊；实验结束并冷却后发现玻璃管口处有水珠出现，不能足以证明石蜡含有氢元素的

23、理由是：过氧化氢的分解也会生成水，故填过氧化氢的分解也会生成水；图2中空试管的作用是防止石灰水的倒吸，故填防止倒吸。15、 红磷不足、装置气密性不好（或未恢复至室温就打开止水夹等） 化合反应 【解析】红磷在空气中燃烧，生成五氧化二磷，反应的化学方程式：，造成实验现象“烧杯中的水流入集气瓶，但流入的水的体积小于集气瓶体积的五分之一”的可能原因是红磷不足，或装置气密性不好或未恢复至室温就打开止水夹等。铁在氧气中燃烧，生成四氧化三铁，反应的化学方程式：，符合“多变一”特征，此化学反应的基本类型是化合反应。步骤D为二氧化碳与氢氧化钙反应生成，碳酸钙沉淀和水的反应，发生的化学方程式：。16、2KClO3

24、 2KCl+3O2 2H2O22H2O+O2 可以控制反应物的量（或可以通过控制反应物的量达到控制化学反应速率的目的） D 密度和是否与空气的成分发生反应 溶解性和是否与水反应 a 可以观察是否有氧气输出（或可以观察输出氧气的速率） 【解析】(1) A装置属于固体加热型发生装置，试管口没有放棉花，适宜用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，反应的化学方程式为： 2KClO32KCl+3O2；(2)过氧化氢溶液在二氧化锰的催化下分解，生成氧气和水，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2；不选B而选用C做气体发生装置，其优点是：可以控制反应物的量（或可以通过控制反应物的量达到控制化学反应速率的目

25、的）；(3) 一氧化氮难溶于水，密度比空气略大，故实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是：D；选择气体收集方法，从气体性质的角度需要考虑的因素是：密度和是否与空气的成分发生反应；溶解性和是否与水反应；(4) 在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似丙图所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管a端连接在供氧气的钢瓶上，否则，丙装置中的水就会被气体压出，由于氧气不易溶于水，可通过丙装置中是否有气泡冒出（或冒出气泡的多少来）判断是否有氧气输出（或输出氧气的流速）。故答案为可以观察是否有氧气输出（或可以观察输出氧气的速率）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、4.35g AD 【解析】（1）解：根据质量守恒定律，生成氧气的质量为16g14.4g1.6g设生成MnO2的质量为x，反应的高锰酸钾的质量为y。87：32=x：1.6g x4.35g 316：32=y：1.6g y15.8g答：二氧化锰的质量为4.35g。（2）A、高锰酸钾加热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，氧气的质量从0组将变大，反应停止时不再