四川省绵阳市安县宝林中学高二数学理下学期期末试题含解析_第1页
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文档简介

1、四川省绵阳市安县宝林中学高二数学理下学期期末试题含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 设随机变量服从正态分布N(2,9),若P(c+1)=P(c1),则c=()A1B2C3D4参考答案:B【考点】CP:正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义【分析】画正态曲线图,由对称性得c1与c+1的中点是2,由中点坐标公式得到c的值【解答】解:N(2,32)?,解得c=2,所以选B2. 已知双曲线=1(a0,b0)的左顶点与抛物线y2=2px(p0)的焦点的距离为 4,且双曲线的一条渐近线与抛物线的准线的交点坐标为(2,1),则双曲

2、线的焦距为()A2BCD2参考答案:D【考点】双曲线的简单性质【分析】根据题意,点(2,1)在抛物线的准线上,结合抛物线的性质,可得p=4,进而可得抛物线的焦点坐标,依据题意,可得双曲线的左顶点的坐标,即可得a的值,由点(2,1)在双曲线的渐近线上,可得渐近线方程,进而可得b的值,由双曲线的性质,可得c的值,进而可得答案【解答】解:根据题意,双曲线的一条渐近线与抛物线的准线的交点坐标为(2,1),即点(2,1)在抛物线的准线上,又由抛物线y2=2px的准线方程为x=,则p=4,则抛物线的焦点为(2,0);则双曲线的左顶点为(2,0),即a=2;点(2,1)在双曲线的渐近线上,则其渐近线方程为y

3、=x,由双曲线的性质,可得b=1;则c=,则焦距为2c=2故选:D3. 某初级中学有学生270人,其中一年级108人,二、三年级各81人,现要利用抽样方法抽取10人参加某项调查,考虑选用简单随机抽样、分层抽样和系统抽样三种方案,使用简单随机抽样和分层抽样时,将学生按一、二、三年级依次统一编号为1,2,270;使用系统抽样时,将学生统一随机编号1,2,270,并将整个编号依次分为10段如果抽得号码有下列四种情况:5,9,100,107,111,121,180,195,200,265,7,34,61,88,115,142,169,196,223,250;30,57,84,111,138,165,1

4、92,219,246,270;11,38,65,92,119,146,173,200,227,254;关于上述样本的下列结论中,正确的是()A、都可能为分层抽样B、都不能为分层抽样C、都可能为系统抽样D、都不能为系统抽样参考答案:A【考点】系统抽样方法【分析】根据题意,结合三种抽样方法得到数据的特点是:系统抽样方法得到的数据每个数据与前一个的差都为27,分层抽样方法得到的数据在1108之间的有4个,109189之间的有3个,190到270之间的有3个;依次分析四组数据,判断其可能的情况,即可得答案【解答】解:在1108之间的有4个,109189之间的有3个,190到270之间的有3个;符合分层

5、抽样的规律,可能是分层抽样得到的;在1108之间的有4个,109189之间的有3个,190到270之间的有3个;符合分层抽样的规律,可能是分层抽样得到的;同时,每个数据与前一个的差都为27,符合系统抽样的规律,可能是系统抽样得到的;一定不是系统抽样和分层抽样;在1108之间的有4个,109189之间的有3个,190到270之间的有3个;符合分层抽样的规律,可能是分层抽样得到的;同时,每个数据与前一个的差都为27,符合系统抽样的规律,可能是系统抽样得到的;故选A【点评】本题考查了抽样方法的判定问题,解题时应熟悉常用的几种抽样方法是什么,各种抽样方法的特点是什么,是基础题4. 若点满足线性约束条件

6、,则的最大值为( ) A.1 B.2 C.3 D.4参考答案:D略5. 已知双曲线C:的离心率为,则双曲线C的渐近线方程为()Ay=3xBy=2xCD参考答案:A【考点】双曲线的简单性质【分析】利用双曲线的离心率,得到a,b关系式,然后求解双曲线的渐近线方程【解答】解:双曲线C:的离心率为,可得=,即,可得=3双曲线C的渐近线方程为:y=3x故选:A6. 定义在R上的偶函数满足,当时,设函数,则函数与的图象所有交点的横坐标之和为( )A. 2B. 4C. 6D. 8参考答案:B因为,所以周期为2,函数关于对称,作图可得四个交点横坐标关于对称,其和为,选B.点睛:涉及函数的零点问题、方程解的个数

7、问题、函数图像交点个数问题,一般先通过导数研究函数的单调性、最大值、最小值、变化趋势等,再借助函数的大致图象判断零点、方程根、交点的情况,归根到底还是研究函数的性质,如单调性、极值,然后通过数形结合的思想找到解题的思路.7. 下列命题是真命题的有()“等边三角形的三个内角均为60”的逆命题;“若k0,则方程x22xk0有实根”的逆否命题;“全等三角形的面积相等”的否命题A0个B1个 C2个 D3个参考答案:C8. 已知椭圆的焦点是F1、F2,P是椭圆上的一个动点,如果延长F1P到Q,使得|PQ|=|PF2|,那么动点Q的轨迹是()A圆B椭圆C双曲线的一支D抛物线参考答案:A【考点】椭圆的简单性

8、质;轨迹方程【分析】已知椭圆的焦点和椭圆上的一个动点,由椭圆定义有|PF1|+|PF2|=2a,又|PQ|=|PF2|,代入上式,可得|F1Q|=2a再由圆的定义得到结论【解答】解:|PF1|+|PF2|=2a,|PQ|=|PF2|,|PF1|+|PF2|=|PF1|+|PQ|=2a即|F1Q|=2a动点Q到定点F1的距离等于定长2a,动点Q的轨迹是圆故选A9. ( )A B C D 参考答案:B10. 设ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若bcosC+ccosB=asinA,则ABC的形状为 ()A直角三角形B锐角三角形C钝角三角形D不确定参考答案:A【考点】三角形的形状判断【

9、分析】根据正弦定理把已知等式中的边转化为角的正弦,利用两角和公式化简求得sinA的值进而求得A,判断出三角形的形状【解答】解:bcosC+ccosB=asinA,sinBcosC+sinCcosB=sin(B+C)=sinA=sin2A,sinA0,sinA=1,A=,故三角形为直角三角形,故选:A二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 在中,角A、B、C的对边分别为,且,则角C的大小为 ;参考答案:略12. 下列说法中正确的是_.(填序号)若,其中,则必有;若一个数是实数,则其虚部不存在;若,则在复平面内对应的点位于第一象限.参考答案:【分析】根据已知可得,虚数,利用复数相

10、等的概念,可判断的正误;利用虚数不能比大小,可判断的正误;由实数的虚部为0,可判断的正误;由,知,可判断的正误.【详解】对于,即虚数,所以不成立,故错误;对于,若两个复数不全是实数,则不能比大小,由于均为虚数,故不能比大小,故错误;对于,若一个数是实数,则其虚部存在,为0,故错误;对于,若,则,在复平面内对应点为,在第一象限,故正确.故答案为:.【点睛】本题考查命题的真假判断与应用,着重考查复数的概念和应用,熟练掌握复数概念是解题的关键,属于基础题.13. 命题“?xR,x2x+10”的否定是参考答案:【考点】命题的否定【专题】计算题【分析】根据命题的否定的规则进行求解,注意“任意”的“否定”

11、为存在;【解答】解:命题“?xR,x2x+10”“任意”的否定为“存在”命题的否定为:,故答案为:【点评】此题主要考查命题的否定规则,是一道基础题,注意常见的否定词;14. 已知,M,N是椭圆的左、右顶点,P是椭圆上任意一点,且直线PM、PN的斜率分别为,(0),若的最小值为1,则椭圆的离心率为 参考答案:略15. 在数列an中,其前n项和Sn,若数列an是等比数列,则常数a的值为 参考答案:略16. 点P是圆C:(x2)2y24上的动点,定点F(2,0),线段PF的垂直平分线与直线CP的交点为Q,则点Q的轨迹方程是参考答案:略17. 命题“,”的否定形式为 ;参考答案:, 三、 解答题:本大

12、题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. 已知函数(1)当时,求不等式的解集;(2),都有恒成立,求m的取值范围参考答案:()等价于:或或得:或或5分解集为6分(2)化为由于:当且仅当:时取“”所以12分19. (本小题满分12分)已知是一个公差大于0的等差数列,且满足 ()求数列的通项公式: ()等比数列满足:,若数列,求数列的前n项和参考答案:解:()设等差数列的公差为d,则依题设d0 由得 -1分由得 -2分由得将其代入得。即,又,代入得, -4分 -6分(), -7分20. (本小题满分13分)在四棱锥中,底面, , 且.(1)若是的中点,求证:平面;(2)求

13、二面角的余弦值参考答案:解:(1)如图,建立空间直角坐标系连接,易知为等边三角形,则又易知平面的法向量为 , 由,得,所以平面6分(2)在中,,则,由正弦定理,得,即,所以,设平面的法向量为,由,令,则,即10分 又平面的法向量为,所以, 即二面角的余弦值为13分21. (1)若命题“?xR,2x23ax+90”为假命题,求实数a的取值范围;(2)设p:|4x3|1,命题q:x2(2m+1)x+m(m+1)0若p是q的必要而不充分条件,求实数a的取值范围参考答案:【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断【专题】转化思想;转化法;简易逻辑【分析】(1)根据特称命题为假命题,转化为命题的否定为真命题,利用判别式进行求解即可(2)根据绝对值的性质和十字相乘法分别求出命题p和q,再根据p是q的必要而不充分条件,可以推出p?q,再根据子集的性质进行求解;【解答】解:(1)若命题“?xR,2x23ax+90”为假命题,即命题“?xR,2x23ax+90”为真命题,则判别式=9a24290,则a28,即2a2,即实数a的取值范围是2,2(2)p:|4x3|1;p:14x31,解得x1,由x2(2m+1)x+m(m+1)0得mxm+1,若p是q的必要而不充分条件,则q?p,p推不出q,可得p?q,q推不出p,解得0m,验证m=0和m=满足题意,实数m的取值范围

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