【幼儿园优秀教案】大班健康活动：消气俱乐部

1、 【幼儿园优秀教案】大班健康活动：消气俱乐部 【活动目标】 1、尝试查找多种方法调试自己的生气心情； 2、知道调整生气心情时要用适宜的行为，不损害他人； 3、学会关怀爱护他人，做一个欢乐的孩子。 重点难点 1、帮忙幼儿建立起乐观乐观的人生态度，做一个欢乐的孩子。 2、知道生气时可查找多种及适宜的方法消退生气、难受的心情，不迁怒于人，不损害 自己和别人。 活动预备 动画课件“消气俱乐部“、嬉戏音乐 活动过程 一、谈话导入，激发兴趣 1、播放音频孩子的哭声，引入话题师:“谁在哭？猜猜看她为什么哭了？” 2、阅历叙述：“你有过不快乐的经受吗？是什么事情让你不快乐？不快乐时你会做什么？你有什么方法让自

2、己快乐起来？”（师幼争论，个别答复） 小结：不快乐的事情我们总会遇到，可是有什么方法解决呢？一起去看看小动物们有什么方法！ 二、观看课件，学习方法 观看课件，引导幼儿想方法让小动物（小狗、白鹅）和小女孩快乐起来。看课件 后提问： 1、小狗/白鹅/小女孩遇到什么事情？他们的心情怎么样？生气/难受好吗？为什么？ 2、你有什么好方法使它们不再生气/难受，快乐起来呢？（结合音乐，让幼儿参 与唱歌、跳舞的体验方法） 小结：当我们生气时，我们就很难过，身边的人也会难过，不但影响心情，更会 影响安康。 三、提升阅历，思索问题 1、思索：生气时，哪些行为不能做？我们该怎么做？ 2、结合课件自主尝试，体验消解生

3、气/难受心情的方法。（请个别幼儿根据课件中 的方法带着大家进展唱歌、跳舞等方法） 小结：生活中我们总会遇到难过、难受、甚至很生生气怒的事情，但只要找到适 当的、不损害自己和别人的消气方法，就能使自己心情好起来。 四、创编儿歌，传递欢乐 “小朋友，刚刚我们用了各种方式让自己不再生气，欢乐起来，让我们把这些好的 方法编成一首不生气儿歌吧！“ “不生气，不生气。生气我就唱唱歌/跳跳舞/跑跑步/拍拍球。“引导幼儿边念儿歌边做律动嬉戏。 五、教师总结，活动完毕 “其实，使自己欢乐的方法许多，欢乐很简洁。让我们把这些好方法告知我们身边的每一个人，让大家都不再生气，每天有一个好心情，做一个欢乐的人！” 活动

4、总结 1.教学策略与方法的实施 活动过程中，教师运用了课件的演示、师生共通探讨与思索，逐步引导幼儿发觉问题与解决问题，让活动气氛变得生动活泼； 2.教学重难点的解决 本次活动的重点是： 帮忙幼儿建立起乐观乐观的人生态度，做一个欢乐的孩子， 难点是：知道生气时可查找多种及适宜的方法消退生气、难受的心情，不迁怒于人， 不损害自己和别人。教学的目标相对抽象，也是幼儿难以自控的问题，需要成人的准时指引与训练，才能帮忙其形成良好心情和性格。因此，在教学活动中，教师结合课件，以“帮忙小动物”为主线，逐步引导幼儿理解“生气和难受心情”带给自己和别人的影响，学会查找适当的方法为自己缓解心情，知道当自己生气时，采纳的“消气方式”不能损害自己和别人； 3.师生深层次的互动 结合教学重难点，教师在活动中不停地与幼儿进展互动，在学习了消气的方法后， 教师提出问题：“生气时，哪些行为不能做？我们该怎么做？”让幼儿进展更深层次的思索； 4.生成性问题及解决方法 对于逆向思维问题的提出：“生气时，哪些行为不能做？我们该怎么做？”幼儿理解的程度不