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文档简介

1、 【幼儿园优秀教案】小班健康活动：蔬菜精灵营养多 【活动目标】 1、白菜精灵 请一位幼儿在摸箱摸出白菜，教师引导幼儿集体观看。 教师：“哇，我们请出了第一位客人，白菜。小朋友们看一看，白菜长什么样？它是什么颜色？什么外形？ 教师：“那小朋友们知道白菜有什么养分吗？” 幼儿举手发言。 教师：“小朋友们说了这么多，那究竟它有什么养分呢？别焦急，今日呀，我们的白菜精灵来到了小三班，要和我们介绍白菜的养分，我们一起请它出来好不好？” 幼儿、教师：白菜精灵快出来！ 白菜精灵：小朋友们大家好，我是白菜精灵。我呀，吃起来甜甜的， 而且我身体里有许多的维生素，多吃我呀，不仅可以使我们的皮肤水水的， 白白的，而

2、且还可以清热去火哦。你们记住我的本事了吗？ 教师：感谢白菜精灵为我们介绍了多吃白菜的养分。我们的其次位客人已经迫不及待啦，看看它是谁？ 2、胡萝卜精灵 请一位幼儿从摸箱中摸出胡萝卜，幼儿集体观看。教师：这是谁？它是什么颜色？什么外形呢？ 教师：“我们的胡萝卜精灵也做客啦，我们一起请它出来吧。” 幼儿、教师：胡萝卜精灵快来呀！ 胡萝卜精灵：大家好，我是胡萝卜，我吃起来脆脆的，而且我身体里有许多的蛋白质，胡萝卜素，多吃我可以让你的眼睛变得更大更亮。你们喜爱吃我吗？多吃我会让我们的眼睛有什么变化？ 教师：哇，感谢胡萝卜精灵，它的本事可真大，小朋友们记住它的本事了吗？ 3、彩椒精灵 请一位幼儿从摸箱中

3、摸出彩椒，幼儿集体观看，争论。教师：还有一位客人等了好久啦，我们请它出来吧。 教师：“它是谁？它是什么颜色？什么外形？它吃起来是什么味道呢？” 教师：好，接下来，我们一起请出彩椒精灵，看看它要和我们说些什么？ 幼儿、教师：“彩椒精灵快出来吧。” 彩椒精灵：小朋友们好，我是彩椒精灵，虽然我的名字叫做彩椒，但是我吃起来一点都不辣，味道还有些甜甜的。而且，我身体里住着许多的维生素， 多吃我还可以预防感冒，让你的身体保持安康哦。你们喜爱吃我吗？记住我是什么味道了吗？ 二、了解常见蔬菜的养分（PPT 讲解） 教师：我们一起看看图片上的人怎么了？后来他们怎么样了？ 教师播放图片，幼儿认真观看，争论这是哪位蔬菜精灵的功绩？ 教师：哇，小朋友们真厉害，记住了每个蔬菜精灵的本事。 教师：今日有几位蔬菜精灵来到了我们的班级？蔬菜精灵最喜爱爱吃它们的小朋友了，你们爱吃吗？ 小结：蔬菜精灵们身体里都有许多的养分，多吃蔬菜可以让我们的身体更加安康。 【完毕局部】： 三、嬉戏：我的蔬菜朋友 教师：这几样蔬菜中你最爱吃什么？ 教师：现在请你找到你最爱吃的蔬菜精灵，我们一起跳舞吧。（播放音乐找朋友） 活动总结 本次活动设计意图贴近本班幼儿需要；在本次活动中，师幼互动融洽和谐；但是，考虑到小班幼儿是直观形象思维，学习方式应以亲身体验为主， 熟悉蔬菜应给每个幼儿每人

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