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1、结构方程式模型课程学习指StructureEquation课程基本信息:专业选修课课程编码: 课程名称:结构方程式模型(StructureEquation)授课对象学授课地点授间:第二学学分/学时:2学费/32+:课结构方程式模型课程学习指StructureEquation课程基本信息:专业选修课课程编码: 课程名称:结构方程式模型(StructureEquation)授课对象学授课地点授间:第二学学分/学时:2学费/32+:课:课程简介开设选修课。结构方程式模型本课程面向学各研究方向ing,简称 SEM)是一种建立、估计和检验因果关系模型的多元统计分析技术和多元方差分析ysisysisofv

2、ariance)课程说明教学方式考核方式学期总评成绩(100%)=出勤(10%)+ 实验、实习、作业要求1。具体教学1讲(:数4理论与模型学理相关课程说明教学方式考核方式学期总评成绩(100%)=出勤(10%)+ 实验、实习、作业要求1。具体教学1讲(:数4理论与模型学理相关重点、难理解特1 2 3 4 5 6 7 8 9 2讲(:3讲(:数4的基本操作与功能相关重点、难2讲(:3讲(:数4的基本操作与功能相关重点、难案例理解数4结构方程式模型理论相关重点、难建模复杂掌握内备强调强调方法内备明确课件4讲(:5讲(:数4学理论 SEM 模型案例:沉相关重点、难4讲(:5讲(:数4学理论 SEM

3、模型案例:沉相关重点、难应用结果应用数4基本模型:回归分析、证实性因子分析相关重点、难结果结构内备强调强调内备强调强调6讲(:7讲(:数4顾客满意度研究模型相关重点、难6讲(:7讲(:数4顾客满意度研究模型相关重点、难难点内 数4学理论 SEM 模型案例:媒介接触与媒介选择相关重点、难应用结果应用内备强调案例内备强调应用8讲(:第讲(:数相关重点、难测试内备2 个数4结构方程式模型8讲(:第讲(:数相关重点、难测试内备2 个数4结构方程式模型的建模、评估与相关重点、难操作总体难点内撰备强调案例备强调AMOS 操作和解案例参考书目2003社会统计分析方法年月编中计年200472005-4-()务2004-3-SPSSforWindows200606 月.,著200508 月参考书目2003社会统计分析方法年月编中计年200472005-4-()务2004-3-SPSSforWindows200606 月.,著200508 月注: 从 2011 年级起,培养方案中

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