小班幼儿安全主题教案

1、小班幼儿安全主题教案你知道怎么写小班幼儿平安主题教案吗?在老师里布置道路场景, 包括假设干辆玩具小汽车，用纸画出斑马线，信号灯，用平衡木充当的 天桥。一起看看小班幼儿平安主题教案!欢迎查阅！小班幼儿平安主题教案1活动目标：1、在故事情景和儿歌中了解信号灯，斑马线，天桥等交通设施 的功能。2、能遵守基本的交通规章，在交通设施的关心下平安通行。活动预备：1、信号灯，斑马线，天桥图片2、在老师里布置道路场景，包括假设干辆玩具小汽车，用纸画出 斑马线，信号灯，用平衡木充当的天桥。3、教学挂图和幼儿用书活动过程：1、出示图片，唤起幼儿已有的阅历。老师：、小伴侣们，这是什么?你在那里观察过这些东西。(2)

2、、这些都是在公路上常常会看到的、东西、它们可以关心和爱 护人们平安通过，叫做交通设施。3使用道具布置道路场景，引导幼儿观看情景表演，了解常见交通的功能。老师;爸爸送Y Y去幼儿园，他们一路上会经过那些交通设施呢? 小伴侣，一起来看看吧？1）在情景表演中了解信号灯和斑马线的作用。2）旁白;爸爸和YY站在公路边，他们想过公路。Y Y;爸爸，我们站在着而干什么？怎么还不过公路呀？。小班幼儿平安主题教案2活动目标：1、在参与活动中通过观看和争论，了解在家庭环境中活动时的 平安留意事项。2、依据已有阅历，在木偶表演中，觉察他人活动的危急，并乐 观为他们提出平安建议。活动预备：1、事先与住在幼儿园四周的幼

3、儿家长联系2、小男孩和小女孩的木偶。3、教学挂图和幼儿用书。活动过程：1、带幼儿参与真实的家庭环境，激发幼儿的学习爱好。老师：今日老师要带小伴侣们去一个小伴侣家做客，你们想去吗?2、幼儿观看客厅，了解在客厅的平安留意点。观看客厅，熟识客厅中的摆放。老师：我们先来到他们家的客厅，觉察客厅中存在的危急。引导幼儿观看木偶表演，觉察客厅存在的危急。老师：请小伴侣们看一看小弟弟和小妹妹在干什么？老师才做玩偶表演：小女孩被小椅子绊倒，小男孩的脚踢到 电视柜下面的尖角上。老师：小妹妹被绊倒疼不疼呀?怎样走路才不会被绊倒呢?小 弟弟的脚踢到了哪里?他的脚会感觉怎么样？3引导幼儿观看餐厅，知道在餐厅中的平安留意

4、点。(1)引导幼儿观看餐厅，了解餐厅中的物品摆放引导幼儿观看玩偶表演，觉察餐厅中存在的危急。4引导幼儿观看卧房，知道在卧房中的平安留意点。(1)引导幼儿观看卧房，了解卧房中的物品摆放。(2)引导幼儿观看玩偶表演，觉察卧房中存在的危急。5观看教学挂图引导幼儿总结，结束活动。老师：今日我们去做客，觉察了小弟弟和小妹妹的危急，我们还 关心了他们。那我们在家的时候呀留意些什么呢？小班幼儿平安主题教案3活动目标1、通过观看比拟了解男孩女孩的不同之处，知道要爱 护自己的身体。2、能依据老师的要求阅读、操作幼儿用书，能从阅读中获得平 安学问。活动预备1、水彩笔人手一盒八2、男女卫生间的标志。3、教学挂图和幼

5、儿用书。活动过程1、嬉戏活动，加深幼儿对自己性别的认知。老师：小伴侣们，你知道自己是男孩还是女孩?我们来玩一个 嬉戏，嬉戏的名字叫男孩女孩听命令，请小伴侣听清晰，根据命令完 成动作。老师发出口令幼儿做相应的动作。老师：男孩，男孩，站起来。 女孩，女孩站起来。男孩，男孩，跳一跳。女孩，女孩，转一转。2、比拟男孩和女孩衣着特征。观看比拟男孩和女孩发型特征。老师：小伴侣们相互看一看，男孩和女孩的头发长短和发型 样式有什么不同？老师小结：男孩一般都是短头发，没有辫子;女孩有短发也有 长发，有的女孩扎一个辫子，有的女孩扎两个辫子，女孩还会戴许多 样式的发夹，头花等。(2)观看比拟男孩和女孩衣着特征。老师

6、：男孩和女孩穿的衣服有什么不一样？男孩和女孩衣服的 颜色和款式上有什么不同？老师小结：许多女孩的衣服颜色比拟艳丽，女孩子可以穿裙 子，也可以穿裤子;男孩子不穿裙子。老师：我们为什么要穿衣服呢?衣服关心我们保暖身体，保护 皮肤不受损害等等。老师引导幼儿边做动作边念儿歌：我爱我自己，时时多留意。衣 服不掀起，保护好身体。观看区分男女卫生间的标志。老师：小伴侣看一看，这是什么?我们会在什么地方观察这个 东西？这是卫生间的标志。你知道哪个是男卫生间标志，哪个是女 卫生间标志?你从哪里看出来的？想一想，还有哪些地方会区分男女呢？(4)观看区分男女游泳衣。老师：这是什么衣服?什么时候穿的呀?这两件游泳衣有什么 不一样?哪一件是男孩穿的?哪一件是女孩穿的？老师小结：男孩穿游泳短裤，女孩穿游泳衣。老师引导幼儿边做动作边念儿歌：我爱我自己，时时多留意。 外人不行以，任凭碰身体。3、幼儿观看教学挂图，操作幼儿用书。、(1)引导幼儿阅读教学挂 图。老师：请小伴侣看看图上哪一个是男孩，哪一个是女孩?你从 哪里看出来的？图上男孩和女孩身上穿着什么？游泳衣把自己身