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文档简介
教学对象： 5-6岁教学目标：1、了解海豚跃水的目的及它的基本特性2、理解海豚各部位的特征，能够大胆的表现海豚的动态教学过程二、了解海豚的跃水的原因1、海豚为什么会跃水以小角度跃离水面在以小角度入水，这是海豚区最独特的地方。跃水有时候表示出发了或者是回家了的信号，有时候则单纯成群在水面上玩耍。喜欢集体行动一、导入（图片/视频）三 、观察海豚的特征1、身体是什么颜色？3、身体什么由哪些部分组成？（背鳍、胸鳍、尾鳍）2、头部是怎样的？（额头隆起，又称为额隆，有助于聚集回声定位和觅食发出的声音）3、喙部各不相同，有的宽有的窄，有的长有的短四、观察海豚杂技般跃水的动态作画材料彩墨、水彩纸、素描纸、海绵棒、丙粉作画步骤1.剪出层层叠叠的海浪并粘贴2.背景天空上，海浪由深到浅上色3.画出海豚并剪下来4.海绵棒丙粉拓印波浪5.贴上海豚6.敲出白色浪花
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