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文档简介

1、小班主题活动教案：你是我的好朋友教案(附教学反思)小班主题活动你是我的好好友教案（附教学反思）主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，理解“好友”的含义，情愿大胆讲解并描述与好友间的故事，明白好好友之间要有爱相处，相互帮忙，合适幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看你是我的好好友教案吧。活动目标：1.理解好友的含义，情愿大胆讲解并描述与好友间的故事。2.明白好好友之间要有爱相处，相互帮忙。3.情愿和好好友做游戏，感受好友间游戏的欢乐。4.情愿大胆尝试，并与伙伴共享自己的心得。5.情愿与伙伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。活动重难点：理解好友的含义，懂得好友间要友爱相

2、处，相互帮忙。活动准备：1.课件ppt。2.雪花片积木。活动过程：一、出示手偶，讲解并描述故事，帮忙幼儿理解好好友的概念。1.老师介绍手偶。2.老师讲解并描述故事。师：猴哥哥和猴弟弟是一对好好友，他们每天一起上学、一起游戏，有好东西一起吃，猴哥哥搬不动小桌子，猴弟弟就会一起来抬，猴弟弟不会系鞋带，猴哥哥会帮他系鞋带他们真是一对好好友。3.提问：猴哥哥和猴弟弟平常是怎么在一起的？你有好好友吗？你的好友是谁？你们喜爱在一起干什么呢？二、说说我的好好友。1.出示图片一。师：你看，他们在干什么？师：师：你喜爱和好好友在一起玩吗？幼：喜爱师：为什么？幼：和好好友在一起玩很欢乐。师小结：和我们的好好友一起

3、玩，你会觉得很开心。除了玩，和我们的好好友之间还能做什么呢？2.老师出示图片二。老师：好好友之间除了可以一起玩，还能做什么？幼儿说一说，老师随后出示图片老师：看看，图片上的小好友。他们在干什么？师：你的好好友遇到困难的时分，你是不是这样做的呢？老师小结：原来我们的好好友可以在一起玩，也可以相互帮忙。3.出示图片三。师：好好友在一起还能干什么？师：还能一起完成任务呢。4.老师小结：好好友就应当相互关怀，相互帮忙，这样好好友才会越来越多，好友越多越欢乐。三、游戏：分积木。1.师：你想和你的好好友一起合作完成任务吗？师：教室里的积木很乱，想要请你找一个好友一起把它分分类呢你们情愿吗？2.引导幼儿合作

4、分积木。3.小结：好友之间可以做许多的事情，可以一起玩，相互帮忙，还能一起合作完成任务呢。我们要有礼貌地交好友，和好友共享玩具，经常帮忙别人，才会有越来越多的好友。活动反思：结合我的伙伴的主题，我们设计了你是我的好好友这一社会活动。考虑到小班孩子的年龄特点，他们对故事比拟感爱好，所以一开头我们以猴哥哥和猴弟弟的故事导入，帮忙幼儿理解好友这一概念。接着我们迁移到孩子的日常生活，找了一日生活中的一些情境图，如帮好好友扭纽扣，和好好友一起玩抬轿子的游戏等，让他们体会与好好友相处的欢乐。个别孩子能说出自己和好好友一起玩什么，如扔沙包、开小火车等，但对于好友间相互帮忙和合作，幼儿缺乏理解。特别是在让孩子说一说的环节，孩子思维不够活泼，在第二

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