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文档简介

1、小班主题活动端午节粽子教案反思小班主题活动端午节粽子教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历，通过实践操作活动，感知粽子的外形和品种，激励幼儿与伙伴进行沟通和合作，培育幼儿创新意识，合适幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看端午节粽子教案吧。活动目标：1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。2、通过实践操作活动，感知粽子的外形和品种，激励幼儿与伙伴进行沟通和合作，培育幼儿创新意识。3、了解节日的来历，明白节日的日子及风俗，乐于参与节日的活动。4、情愿大胆尝试，并与伙伴共享自己的心得

2、。5、探究、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、故事录音。2、各种外形的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。活动过程：一、引出话题。师：小好友你们明白端午节吗？谁能告知我端午节是什么时分？在这一天，我们会吃什么？（粽子）今日老师也为小好友带来了许多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完好的话来说一说。小结：粽子的外形真好玩!二、品尝粽子，并讲解并描述。1、熟悉粽叶。t：粽子的外形真好玩，我们来闻一闻，香吗？你们明白这阵芳香来自哪儿？是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。2、幼儿品尝。t：你们吃过粽子吗？你吃过哪些粽子？今日老师也为你们准备了

3、许多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗？3、幼儿讲解并描述粽子的馅及它的味道。小结：原来粽子的品种这么丰富啊!三、故事赏识。1、你们明白端午节这一天为什么吃粽子吗？我们一起来听一段故事，听完你就明白为什么了、2、幼儿赏识故事内容。3、提问。吃粽子是为了纪念谁？端午节这一天除了吃粽子，还有哪些活动啊？四、幼儿制作粽子。t：今日，我们一起来学包粽子好不好？老师交代要求：请每个小好友拿一片粽叶，放入一点米，不管小好友包什么外形的粽子，只要里面的米不漏出，你包的粽子就胜利了，留意了我们可不能铺张，不要把米弄到地上。发布于和谐亲子社区（培育幼儿的创新，老师巡回指导）五、结束部分。小好友粽子包得可真棒!如今我们带上自己包的粽子请厨房阿姨帮我们煮一煮，好不好？活动反思：课上，我把重点放在了端午节的风俗上，如：端午节赛龙舟、吃粽子、做香包、挂艾草等，以及人们为什么要这样做。在这些风俗中，孩子们对包粽子比拟熟识，而且端午风俗较多，也都离孩子生活经验较远，只需孩子了解，所以没有讲得太细，以免内容深奥不便于孩子的理解。我需

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