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文档简介

1、小班主题活动老师本领大教案反思小班主题活动老师本事大教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，明白老师们都很关怀、爱惜小好友，并教小好友学习许多本事，教育幼儿遇到困难时，可以找老师，要求幼儿清静倾听伙伴谈话，合适幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看老师本事大教案吧。活动目标：1、明白老师们都很关怀、爱惜小好友，并教小好友学习许多本事。2、教育幼儿遇到困难时，可以找老师，要求幼儿清静倾听伙伴谈话。3、初步激发幼儿对老师的宠爱和敬爱之情。4、情愿与伙伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。5、探究、发现生活中的多样性及特征。活动准备：玩具电话一台。活动过程：一、启发幼儿谈谈自己班

2、上的老师。1、使幼儿明白老师很关怀、爱惜他们。刚上幼儿园的时分，有的小好友还哭呢，是哪位老师抱着他（她），给他擦眼泪的？中午肚子饿了，是哪位老师给小好友盛饭、盛菜，让小好友吃饱的？睡午觉了，是谁帮你脱衣服的？起床了，又是谁帮你穿衣服的呢？2、使幼儿明白，老师会教小好友学习许多本事。3、老师小结。让幼儿明白每个班上有两位老师，她们都很喜爱、关怀小好友；谁有什么困难，老师都会帮忙他，就像小好友的妈妈一样；老师还会教小好友很多本事，也教小好友玩好玩的游戏。二、玩游戏打电话。师：喂，小好友好，我是老师。幼：老师好。师：你喜爱上幼儿园吗？喜爱老师吗？两位老师分别给幼儿提出希望和要求，并请幼儿在电话里给每位打电话的老师念一首儿歌或唱一首歌。活动反思：细细品尝应老师的教学言行，深入感受到课程游戏化、生活化的魅力。活动中生活详情得到自然而巧妙的整合

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