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文档简介

1、小班健康公开课动一动真有趣教案反思这是小班健康公开课动一动真好玩教案反思,是优秀的小班健康教案文章,供老师家长们参考学习。设计意图:模拟小动物做动作活动身体,是小班幼儿的最爱。活动中,我借助于图片和好玩的动物头饰,让幼儿在欢快的儿歌中体验模拟操带来的欢乐,体验游戏的乐趣,身体各部位得到了肯定的锤炼。活动目标:1.模拟集中好玩的运动,体验运动的欢乐。2.能依据儿歌内容快速反应做动作。3.明白运动能使人健康。4.明白五官的各部分名称,了解五官的位置。5.引导幼儿学习缓解眼睛疲惫的保健操。活动准备:长颈鹿、小鸟、小象、小白兔、小花猫等动物头饰若干;人体结构图一张;小动物动作挂图一张;铃鼓一个。活动过

2、程:1.引导幼儿自由探究身体的哪些部位能动,引出活动。(1)激励幼儿说一说、试一试自己的身体的什么部位能动?老师依据幼儿的发现,在人体结构图上记录身体能动的部位。(2)结合挂图,引导幼儿看看、说说图中的运动工程,并用相应的动作表现。2.请幼儿一起做模拟游戏:请你跟我这样做。(1)老师边说边示范动作,幼儿边说便跟着老师做动作。(张大嘴、点点头、转转腕、扭扭腰等。)(2)请幼儿示范动作,激励幼儿想出更多的动作。3.引导幼儿开开心心动起来。(幼儿每人选择喜爱的动物头饰带好)(1)老师边示范动作边念儿歌动起来附儿歌:动起来我是一只长颈鹿,抬头挺胸走。我是一只小小鸟,飞呀飞的高。我是一头小小象,摔着鼻子走。我是一只小白兔,轻呀轻轻跳。我是一只小花猫,喵、喵、喵。(2)激励幼儿听儿歌做动作,活动身体的各个部位。(老师和幼儿在场地中间四散站好)老师拍铃鼓,说一句儿歌,幼儿做一个动作,老师停止念儿歌,幼儿立刻停止动作,无论什么动作,每人要保持原动作,静止不动。活动延长:可依据儿歌创编其他小动物的动作,反复进行游戏。活动反思:孩子们很喜爱模拟小动物做动作,他们喜

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