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文档简介

1、小班健康机灵小耳朵教案反思这是小班健康机智小耳朵教案反思，是优秀的小班健康教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、让幼儿明白每个人都有两只耳朵，它长在头的两边，明白可以听声响。2、进展幼儿的听说，培育幼儿的留意力量。3、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。4、让幼儿明白快乐有益于身体健康。活动准备：耳朵模具图片活动过程：一、活动开头。（通过谈话引出主题）老师：叮铃铃，叮铃铃，刚刚是什么在响呢？（幼儿答复）老师：对啦，上课啦，你们怎么明白如今上课了呢？哦，听到打铃啦，那你们是怎么明白打铃了的呢？（幼儿答复）老师：真棒，我们是用耳朵听出来的呢!二、根本部分（观看了解耳朵）老师：我们

2、每个人都有机智的小耳朵，小耳朵在哪里？有几只？我们的耳朵是怎么样的？我们可以用手摸一摸，捏捏自己的小耳朵和旁边的小好友的耳朵。老师：我们再看看旁边小好友的耳朵中间有什么？（小洞洞也叫耳洞）我们的耳朵有什么用？（听声响）你小声喊一声你好好友的名字，看它灵不灵三、小动物的耳朵老师：小好友都有机智的耳朵，而且我们的耳朵是那么漂亮，那小动物有没有漂亮又机智的耳朵呢？我们一起来喊小兔、小猫。大家跟小动物打招呼吧!老师我们都明白每种动物的耳朵长得都不太一样，它们的耳朵也很灵的呢!四、商量怎样爱护耳朵老师：小好友小动物都有机智的耳朵，假如我们的耳朵生病了，就听不见声响了？我们怎么样来爱护我们的耳朵呢？（幼儿答复）老师：人和动物都有两只机智的小耳朵，耳朵可以让我们听见各种各样的声响，如唱歌声、说话声等等。耳朵也是很重要的器官，我们要好好爱护，不随便挖耳朵。声响大时，人要走开或张开嘴等，让我们的耳朵更灵。教学反思：从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待强化，如何让孩子对你的

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