人力资源管理前沿研讨(二)学习引导手册

1、PAGE PAGE 58人力资源管管理前沿沿研讨（二）学习引导手手册 目录课程教学大大纲.4教学进度表表.7推荐研究课课题.9小组成员名名单.100阅读相关文文献清单单.111企业联系函函.122小组会议记记录1. .155企业访问会会议记录录1 .116教师选题指指导意见见记录117第一次作业业188前沿课题进进展情况况一览.119第二次作业业.220小组会议记记录2. .21企业访问会会议记录录2. .222课题期中汇汇报提纲纲.223“聆听小组组”对我组组期中汇汇报的贡贡献意见见记录.224对期中汇报报小组的的聆听意意见（个个人版）.25对期中汇报报小组的的聆听意意见（组组长版）.29教

2、师点评记记录1 .30研究报告汇汇报提纲纲.331“聆听小组组”对我组组研究报报告汇报报的贡献献意见记记录2. .332对研究报告告汇报小小组的聆聆听意见见（个人人版） .333对研究报告告汇报小小组的聆聆听意见见（组长长版） .337教师点评记记录2 38小组会议记记录3 . 399企业访问会会议记录录3 .440感谢函 . 41研究报告的的企业评评价意见见. .422研究报告评评分标准准. .433团队建设活活动444行动学习法法参考书书. .511调查工具参参考书. .522研究方法参参考书 .553企业咨询参参考书. .544推荐期刊 .555推荐网站 .556课题研究历历程照片片精选

3、. .57感言与意见见. .58行动学习路路线图 .5591课程教教学大纲纲课程名称:人力资资源管理理前沿研研讨（22）英文名称: HR Ressearrchees (2)总 学 时时: 366 其中中:实验验课 0 学时时学 分: 22先修课程:人力资资源管理理相关专专业课程程教 材: 参考教材: 人力力资源管管理研究究新进展展，赵赵曙明等等，南京大学学出版社社，20002年年课程性质:人力资资源管理理专业综综合选修修课教学目标:使学生能够够了解人人力资源源管理学学科的前前沿理论论、方法法和业界界在人力力资源管管理中的的先进经经验，掌掌握认识识、分析析和解决决人力资资源管理理工作中中实际问问

4、题的能能力。学学生在完完成本课课程学习习后，应应能够：1锻炼学学生应用用所学专专业知识识，解决决企业人人力资源源管理工工作中有有关问题题的能力力；2掌握一一定的管管理研究究方法，为为毕业论论文写作作奠定基基础；3了解HHRM实实践领域域热点、焦焦点和难难点问题题；4了解HHRM学学术研究究前沿问题题。课程简介:本门课程作作为在学学习了人人力资源源管理各各专业课课基础上上开设的的一门高高级课程程，内容容包括人人力资源源管理理理论前沿沿（新理理论、新新观点、学学术争论论）、人人力资源源管理实实践中的的热点、焦焦点和难难点问题题、人力力资源管管理研究究方法等等。这些些内容既既包括人人力资源源部门人人

5、员必须须了解的的本学科科前沿知知识，同同时也包包含学生生将来从从事人力力资源管管理的实实际工作作应具备备的应用用能力。本本课程的的重点是是运用在在人力资资源管理理专业课课程所学学到的各各种理论论和方法法，研究究和解决决企事业业单位和和政府部部门在人人力资源源管理工工作中出出现的实实际问题题，教学学过程中中要注意意培养这这一能力力。此课课程安排排在人力力资源管管理导论论和相关关专业课课程教学学之后，并并通过前前沿讲座座查阅阅文献实践中中选题企业调调研自主研研究课课堂研讨讨教师师指导撰写报报告的教教学模式式以实现现教学目目标。教学内容：1. 教师师讲授前前沿讲座座。2. 向学学生推荐荐若干研研究课

6、题题（200个左右右）。3. 学生生分组（5人/组）进入企业，在与企业人力资源部协商后，选择研究课题。4. 教师师对各小小组进行行选题指指导。5组织案案例讨论论或请人人力资源源管理部部门负责责人、专专家来校校举办讲讲座。6. 学生生分组开开展课题题研究（调调查分析建议）。7. 课题题期中汇汇报，课课堂研讨讨。8. 其它它小组提提出意见见，教师师点评。9. 研究究报告汇汇报。10其它它小组提提出意见见，教师师点评。11. 各各组修改改完成研研究报告告。12向企企业提交交研究报报告学时分配：章节主要内容各教学环节节学时分分配备注讲授实验讨论习题小计1介绍课程学学习流程程222前沿讲座443选题指导

7、224前沿讲座445案例/讲座座446期中汇报667前沿讲座448指导初评229研究报告汇汇报6610修改提交研研究报告告22考试与成绩绩评定方方式：学期总成绩绩包括平平时成绩绩和期末末研究报报告成绩绩两部分分组成。平平时成绩绩包括作作业、课课堂参与与、课后后小组活活动参与与等占330，期期末研究究报告成绩绩占700。2教学进进度表管理 学学院 人力力资源管管理 专专业 2200 2000 年度第第 学期期课程编号2304008211课程名称人力资源管管理前沿沿研讨(二)主讲教师王忠授课班级2005人人力资源源管理学生人数120课程类型公共必修专业必修综合选修学分考 核方 式开卷总学时362闭

8、卷周学时2教材作 者出 版 社社参考书作 者出 版 社社人力资源管管理研究究新进展展赵曙明等南京大学出出版社教学进度及及主要教教学内容容填表日期： 2200 年 月 日 周次周学时主要教学内内容习题课或实实验课内内容12介绍课程学学习流程程22前沿讲座32前沿讲座42选题指导52前沿讲座62前沿讲座72案例/讲座座82案例/讲座座92期中汇报102期中汇报112期中汇报122前沿讲座132前沿讲座142指导初评152研究报告汇汇报162研究报告汇汇报172研究报告汇汇报182修改提交研研究报告告制订人： 王忠忠 审审批3推荐研研究课题题4小组成成员名单单组名：组长：组员：愿景提炼：角色分工：本

9、人承诺：5阅读相相关文献献清单按照作者.论文.期刊.年.卷卷(期)格式列列出123456789106企业联联系函深圳大学人人力资源源管理系系学生开开展企业业调研联联系函公司人力资资源（人人事）部部：为锻炼学生生应用所学学专业知知识，解决企业业人力资资源管理理工作中中有关问问题的能能力，我校管理理学院人人力资源源管理系系的同学学（5人左右右）拟到到贵公司司开展人人力资源源管理课课题的调调研，分分享你们们在人力力资源管管理工作作中的经经验，欢欢迎你们们提出贵贵单位目目前正在在思考并并急待解解决的人人力资源源管理课课题供同同学们进进行研究究。同学学们将在在12月中中旬向贵贵公司提提交课题题研究报报告

10、。对贵单位在在本次活活动中给给予的支支持和帮帮助，谨谨表示衷衷心的感感谢！深圳大学管管理学院院人力资资源管理理系教学系主任任：王 忠忠 副教授授电邮 Waang_Zhoongtomm.coom2009年年 月月 日日附：有关事事项说明明如下：1主题：企业人人力资源源管理课课题调研研2时间：20009.9920009.112月的的若干次次走访（与与企业商商定）3学生专专业、班班级、人人数2006级级人力资资源管理理专业（三年级）学生，约5人。4调研活活动安排排（1）与人人力资源源部人员员（或主主管及员员工代表表）访谈谈（2）阅读读相关人人力资源源管理制制度文件件（3）请相相关人员员填写调调查问卷

11、卷5调研课课题（参参考选题题见附件件，欢迎迎企业提提出选题题意见）6成果形形式6000字字以上课课题研究究报告7小组会会议记录录1（会议名称称）时间：地点：出席人：缺席人：主持人：记录人：会议发言记记录：主持人（签签名）： 记记录人（签签名）：你对此次会会议的评评价：8企业访访问会议议记录11（会议名称称）时间：地点：企业出席人人：小组出席人人：主持人：记录人：会议发言记记录：记录人（签签名）：此次会议的的收获：9教师选选题指导导意见记记录我组选题意意向：企业选题意意见：我的疑问：老师意见：日期：10第一一次作业业11.前沿沿课题进进展情况况一览组名调研企业（全全称）接洽部门及及人员职职位前沿

12、课题企业是否提提供评语语（并盖盖章）小组是否在在部门会会议上正正式汇报报（照片）12第二二次作业业13小组组会议记记录2（会议名称称）时间：地点：出席人：缺席人：主持人：记录人：会议发言记记录：主持人（签签名）： 记记录人（签签名）：你对此次会会议的评评价：14企业业访问会会议记录录2（会议名称称）时间：地点：企业出席人人：小组出席人人：主持人：记录人：会议发言记记录：记录人（签签名）：此次会议的的收获：15课题题期中汇汇报提纲纲1成员介介绍2选题背背景3文献基基础4企业介介绍5课题进进展6报告构构思16“聆聆听小组”对我组组期中汇汇报的贡贡献意见见记录17对期期中汇报报小组的的聆听意意见（个

13、个人版）日期汇报小组课题贡献意见18对期期中汇报报小组的的聆听意意见（组组长版）日期：汇报小组：课题：本组贡献意意见归纳纳：19教师师点评记记录1日期：老师对本组组期中汇汇报的点点评：修改意见：20研究究报告汇汇报提纲纲1研究背背景2理论基基础3研究方方法4调查结结果分析析（现状状与问题题）5对策建建议21“聆聆听小组组”对我组组研究报报告汇报报的贡献献意见记记录22对研研究报告告汇报小小组的聆聆听意见见（个人人版）日期汇报小组课题贡献意见23对研研究报告告汇报小小组的聆聆听意见见（组长长版）日期：汇报小组：课题：本组贡献意意见归纳纳：24教师师点评记记录2日期：老师对我组组研究报报告汇报报的

14、点评评：修改意见：25小组组会议记记录3（会议名称称）时间：地点：出席人：缺席人：主持人：记录人：会议发言记记录：主持人（签签名）： 记记录人（签签名）：你对此次会会议的评评价：26企业业访问会会议记录录3（会议名称称）时间：地点：企业出席人人：小组出席人人：主持人：记录人：会议发言记记录：记录人（签签名）：此次会议的的收获：27感谢谢函公司人力资资源部：为锻炼学生生应用所所学专业业知识，解解决企业业人力资资源管理理工作中中实际问题题的能力力，本学学期我校校管理学学院人力力资源管管理系的的 名同学学在贵公司司开展人人力资源源管理课课题的研研究。贵公司司对我专专业同学学热情接接待，并并在整个个课

15、题调调研过程程中给予予极大的的支持，对对同学们们进行了了悉心的的指导，体体现出企企业高度度的社会会责任意意识。目前，同学学们的研研究工作作即将结结束，按按照此前前承诺将将向贵公公司提交交他们的的课题研研究成果果。请贵公公司对他他们的研研究报告告 对对于完善善企业人人力资源源管理工工作的借借鉴价值值做出评价价。对贵公司在在本次活活动中给给予的大大力支持持和帮助助，我代代表深圳圳大学管管理学院院人力资资源管理理系表示示衷心的的感谢！随信附附上深圳圳大学管管理学院院简介，衷衷心希望望双方今今后在学学生专业业实习、优优秀毕业业生推荐荐、企业业人员培培训、咨咨询课题题服务等等领域长长期合作作。顺颂商祺！

16、深圳大学管管理学院院人力资资源管理理系教学系主任任：王忠忠副教授2009年年 月 日日28研究究报告的的企业评评价意见见盖公章处2008年年 月月 日日29研究究报告评评分标准准901000分：选题有有价值；报告有有一定独独到理论论见解；结构合合理，层层次清晰晰；态度度认真；对企业业改善人人力资源源管理工工作有所所促进，研究成果受到单位好评。80899分：选选题比较较有价值值；报告告有一定定理论见解解；结构构较为合合理，层层次较清清晰；学学习态度度得到单单位肯定定。70799分：论论点正确确；报告告理论深度度有限；结结构基本本合理，层层次较清清晰；学学习态度度尚好。60699分：论论点基本本正

17、确；报告缺缺乏理论论深度，拼拼凑资料料；结构构有不合合理部分分；学习习态度不不太认真真。059分分：基本本论点有有错误；报告缺缺乏理论论深度；结构混混乱，文文题不符符；学习习态度马马虎。30行动动学习法法参考书书1伊恩麦吉尔尔等.行动学学习法（第第2版修修订本）.华夏出版社,2004年2戴维.L.达达特里奇奇.行动学学习：重重塑企业业领导力力.中国人人民大学学出版社社,20004年年3张鼎昆昆.行动学学习：再再造企业业优势的的秘密武武器.机械工工业出版版社,220055年31调查查工具参参考书1菲尔德德.工作评评价：组组织诊断断与研究究实用量量表.中国轻轻工业出出版社,20004年2. 梅尔尔

18、希尔伯伯曼.企业咨咨询调查查问卷精精选.电子工工业出版版社,20003年3莎拉库克.培训的的1000件工具具：培训训师、管管理者的的问卷与与评估表表.上海交交通大学学出版社社,20004年年32研究究方法参参考书1荣泰生生.企业研研究方法法.中国税税务出版版社,20005年2李怀祖祖.管理研研究方法法论(第第2版).西安安交通大大学出版版,20004年年33企业业咨询参参考书1王璞.新编人人力资源源管理咨咨询实务务.中信出出版社,20005年2冉斌等等.管理理咨询335种经经典工具具.中国经经济出版版社,220055年34推荐荐期刊1哈佛商商业评论论中文版版2北大商商业评论论3南开管管理评论论4中国人人力资源源开发5人力资资源管理理与开发发6人力资资本7管理人35推荐荐网站1中国期期刊网 （见学学校图书书馆网页页）2维普信信息数据据库（见见学校图图书馆网网页）3超星数数字图书书馆 （见学学校图书书馆网页页）4Goooglee学术搜搜索 htttp:/sccholla