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文档简介
1、课时教学课 题认识年、月、日课型课时第 1 课时课时目标1、经历观察、交流的过程,认识年、月、日并了解它们之间的关系,知道一年中的月份数,大月、小月的天数。2、通过学习、交流,掌握大月、小月记忆法,并能正确判断大月、小月。3、通过观察、交流,初步理解平年、闰年的基本含义。掌握平年、闰年的判断方法,并能解决一些有关的生活问题。重难点1、掌握年、月、日的关系及大小月的记忆法。2、在观察交流中理解平年、闰年的基本含义。3、掌握判断平、闰年的方法。教学准备准备2000-2023的年历和2000-2023年历中2月份的月历,教学课件集体研磨二次备课导入明标段今天老师特意为同学们带来了一份礼物,就在同学们
2、的书桌上,是什么啊?同学们,这些卡片上都记录的都是一年当中每一天的信息,所以你们收到的是不同每年分的年历。就在这张小小的纸片上,还藏着许多数学秘密呢!想知道吗?今天,老师就和大家一起走进年历,让他把秘密告诉你。年历到底要告诉我们什么呢?先来仔细观察一下,看看年历到底要告诉我们什么。小结:一年有十二个月,每个月的天数都不一样。2月的天数最少。大家的发现都和年月日有关,年月日和时分秒一样都是时间单位,我们就从刚刚的这些发现开始研究,看看年历还能告诉我们什么?学习探究段教学例一老师这里有一张2023年的年历,大家看一看,2023年有多少个月呢你拿的是哪一年的年历,有多少个月?小结:无论是哪一年的年历
3、都有12个月。谁能从年历上找一找有31天的是哪几个月?有31天的我们叫做大月,看一看你拿的是哪一年的年历,大月是那几个月?不管是哪一年,大月总是1月3月5月7月8月10月12月,大月都有31天。谁能从年历上找一找有30天的是哪几个月?有30天的我们叫做小月,看一看你拿的是哪一年的年历,小月也是这几个月吗?不管是哪一年,小月总是4月6月9月11月。这上面有很特殊的月份啊,2月是多少天?同学们,年历上关于年月日的信息还真不少呢,因为你们都是留心观察的孩子,所以年历很愿意把信息告诉你。看看年历杠杆告诉我们的信息,你们还有什么问题吗?提问:2月为什么有28天或29天呢?2月是个特殊的月份,这里面到底藏
4、着什么秘密呢,你们想知道吗?让我们一起来听一听数学小博士的介绍吧!听了小博士的话之后,你们知道了什么?小结: 2月有29天的那一年叫闰年,闰年一年有366天,2月有28天的那一年叫平年,平年一年有365天。现在我们知道了,大月有31天,小月有30天,2月有28天和29天,想要记住每个月的天数,真不是件容易的事,你们有什么记忆每个月天数的好方法吗?快和小伙伴们商量一下。1、七个大数心中装,七前单数七后双;2、一三五七八十腊,三十一天永不差;3、拳头记忆法。现在老师和大家玩一个游戏,游戏名字叫我要站起来,老师说出月份数,如果是大月就请男生站起来,如果是小月,就请女生站起来。二、教学例二为什么老师说
5、2月大家都不玩了呢,谁来说说原因?闰年的2月有29天,平年的闰年有28天。那想要知道一年是平年还是闰年只需要看2月就行了,老师不用看年历,只需要说出你拿的是哪一年的年历,我就知道是平年还是闰年,同学们相信吗?老师之所以知道是因为老师有一件秘密武器,你们知道是什么吗?老师不告诉大家,年历会告诉大家。观察这张图,它是2000年到2023年的2月份,请大家观察之后填写表格,说说你发现了什么?提问:表格上哪些年份是闰年?你发现了什么?小结:每4年有一个闰年,三个平年;闰年都是双数;单数一定是平年。根据每4年有一个闰年请你推算一下下一个闰年是多少年,你是怎么推算的?那请同学们猜一猜这些闰年的年份和4有什么关系呢?猜想:闰年年份都是4的倍数。是不是这样呢?我们请计算机帮忙来验证一下,先用闰年的年份除以4,再用平年的年份除以4。现在谁发现老师的秘密武器是什么了?小结:要判断一年是不是闰年, 我们可以用它来除以4,如果是4的倍数的一般都是闰年。 拓展提升段练习:请你根据计算结果判断这些年是闰年还是平年。介绍这些年份发生的大事。2100年不是闰年吗?这是为什么,我们请数学小博士来告诉我们。你们见过哪些年历呢?练习设计判断选择板书设计年月
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