小学数学西南师大三年级上册四两位数除以一位数的除法《问题解决》教案_第1页
小学数学西南师大三年级上册四两位数除以一位数的除法《问题解决》教案_第2页
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文档简介

1、问题解决教学目标:1.结合实际情况,运用已有知识确定解题思路,根据解题思路制订解题策略,然后列出算式解决问题。2.通过解题策略分析,培养学生思维的灵活性。3.运用数学知识,解决生活中的实际问题,体会数学与现实生活的密切联系。教学重点:确定解题思路,并制订多种解题策略。教学难点:确定解题思路,并制订多种解题策略。教学准备：多媒体课件。教学过程：一、创设情境,引入新课老师:刚才孩子们欣赏了美丽的桃花坞，你们去过吗？我和同事也准备周末去桃花坞玩，我的一个朋友告诉我去桃花坞不做三件事一定会留下遗憾。那就是乘船游玩，品尝美食，选购特产。陈老师赚钱不容易，要想让我多花钱更不容易。为了省钱我提前咨询了一些相

2、关信息。你能帮陈老师算算怎样省钱吗？今天我们就一起来解决旅游中的实际问题。(板书:问题解决)二、探索新知识教师：都说到了桃花坞不乘船欣赏湖中美景，那就没劲儿。于是我通过微信咨询了桃花坞游船售处，我们一起来看看她给我发来的图片信息。1.观察例图,提出问题出示咨询售票情境图。(1)获取数学信息。老师：你获得了哪些数学信息？(2)理解题意。老师：你是怎样理解这些信息的？（包一只8人座的船，99元。）生1：包一只8人座的船99元，意思是8人刚好包一只船。生2：坐满8人要99元。教师：那7个人可以包船吗？5个人可以包船吗？1个人可以包船吗？（可以，但不划算）2. 提出问题:怎样买票比较合算? (1)理解

3、合算。老师:在问题里面哪些字比较重要？（合算）合算是什么意思？（省钱、便宜） (2)同桌交流:怎样买票合算?教师：到底哪种购票方式更合算呢？你们能帮我算算吗？请孩子们先独立的思考，把你的解决方法写在练习本上。(3)汇报方法。教师根据学生回答板书:158=120(元) (先算出8人买船票的总价)因为:99120 (将2个价格比较,包船的价格要便宜些)所以:包船比较合算。998=12(元)3(元) (先算出包船每人要付的单价)因为:1215 1396 所以吃自助餐更省钱。 方法2:504=122(元) 因为12114 所以先买1箱再单独买2盒要合算一些。四、反思评价教师:在孩子们的帮助下，相信陈老师将度过一个愉快的周末。教师:通过这节课的学习,你有哪些收获?怎样解决类似的问题?下课之前我还想考考你们，你们课后能陈老师算算，陈老师一个人做完这三件事儿用了多少钱？有省下多少钱吗？板书设计问题解决 -省钱策略比总价 比单价 8人买船

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