小学数学西南师大三年级下册三三位数除以一位数的除法教学资源_第1页
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文档简介

1、附件2 2023年泸州市小学教师信息化教学应用赛课活动 教学设计与反思学 科数学年级三年级教师王方叶所在学校古蔺县古蔺镇第三小学校版本、册数课 目 名 称西师版三年级下册三位数除以一位数的口算教学目标1.结合具体情境让学生感受除法与生活的密切联系。2.探索并掌握整百数除以一位数(商是整百数)、几百几十的数除以一位数(商是整十数)的口算方法,并能正确地进行口算。3.经历算法产生过程,体验算法的多样化,初步培养学生的知识迁移、类推等数学思想和符号意识。教学重点、难点及措施1.让学生从两位数(被除数是整十数)除以一位数的口算方法中,通过知识迁移,类推出三位数除以一位数(商是整百数)的口算方法,并能比

2、较熟悉地运用整百数除以一位数、几百几十的数除以一位数的口算方法。2.理解知识之间的迁移类推。学习者分析 三位数除以一位数的除法，是在学生已经熟练的掌握了表内乘除法，以及两位数除以一位数的除法的基础上展开教学的。教 学 过 程教学环节教学内容活动设计活动目标媒体使用及分析情景引入口算小青蛙找家强化口算,复习两位数除以一位数的口算,让学生说一说口算的方法,为下一步学习三位数除以一位数的口算做铺垫。结合具体情境让学生感受除法与生活的密切联系数的组成我会填引入新课森林运动会探索新知1.教学例11.获取数学信息，提出数学问题2.小组合作讨论并交流3.算一算4.小结5.游戏互动1.探索并掌握整百数除以一位

3、数(商是整百数)和几百几十的数除以一位数(商是整十数)的口算方法。2.经历算法产生过程,体验算法的多样化,初步培养学生的知识迁移、类推等数学思想和符号意识。.1.媒体使用：各种图片，多媒体课件2.分析：运用教学媒体都是为了教学更直观，学生更易接受，提高课堂教学效率，使学生更多的接触现代教育方式使教学更轻松更有趣。2.教学例21.获取数学信息，提出数学问题2.思考方法并交流3.算一算4.小结5.游戏互动练习应用算式结果对对碰练习十第1题练习十第1题随机抽生独立完成，生生评价开火车正确地进行口算。课堂总结今天你学到了什么新知识谈谈今天的收获对新学的知识进行巩固和提升应用交互式电子白板或多媒体设备教

4、学小结应用了交互式电子白板或多媒体设备的哪些功能，是否合理？效果如何？（运用了白板中的选择、蒙层、锁定、计时、授课助手、动画、聚光灯、超链接）交互式电子白板各个功能的使用，很合理，很流利的把各科知识串联在一起，很好的完成了教学目标。效果：提高了课堂教学的互动性，让学生真正的参与到教学中，使知识生成性和课堂知识有机的结合在一起，体现了课堂教学的民主性。 应用交互式电子白板或多媒体设备解决的教学关键问题及形成了哪些生成性资源？解决的关键问题：电子版可以构建学习情景，并且可以清晰的呈现学习任务和研究目标，形成的生成性资源，利用电子白板，可以多方位多形式的展示教学内容，引发学生的积极参与，更好的促进学生老师之间的互动与协作。教学反思 应用交互式电子白板或多媒体设备课堂教学的改善，应用前后教学效

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