关于幼儿园托班个人计划

1、第 第 页关于幼儿园托班个人计划关于幼儿园托班个人计划篇1 一、班况分析： 我班共有三十六名幼儿，男孩二十三名，女孩十三名，其中有七名是新生，通过上学期的培育，全班幼儿在不同程度上都有所提高。总体表现是幼儿的语言表达技能方面进步较明显，全体幼儿都能用一般话进行交谈;讲卫生懂礼貌已为然成风，早晨来园时能主动与老师及同伴问“早”回家时说“再见”，知道垃圾应当扔在垃圾桶里及饭前饭后、手脏了要洗手;大部分幼儿情愿参与集体活动并能遵守游戏规章。由于我班幼儿都是独生子女，因此他们在自理技能上比较差经常要依靠成人，潘芸雯、蔡星瑜、吴志豪等幼儿体质较差需老师分外的关怀和照看，另外本学期七名新生并且有三名幼儿年

2、龄较小需老师多多关照让他们尽快地融入到集体中。 上学期多数家长能理解、支持和协作我们的工作，并能主动与老师沟通，但也有个别家长过分溺爱孩子，因此本学期还需采用多种形式与家长共同商讨教育方法。 二、教育教学总目标 依据纲要的精神，结合本班幼儿的实际状况及年龄特点，采用多种形式，有机地渗透在一日活动各个环节中，尊敬托班幼儿身心进展规律，合理地安排好幼儿的一日活动，并做到养中有教、教中有养、着重个体差异，培育幼儿参与各类活动的爱好，进展其基本动作，培育良好的生活习惯;继续进展幼儿的认识技能和口语表达技能;结合本班的讨论课题，继续科学的开展托班幼儿的体育活动;继续萌发幼儿爱的情感，培育幼儿具有良好的情

3、感素养，在科学活动中萌发幼儿初步的环保意识，在各种艺术活动中培育幼儿用声音、动作等自由表达自己的感受，促进其身心和谐的进展。 三、详细目标 l、健康 逐步适应幼儿园的集体生活，心情基本开心，在成人的援助下学会独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡，能协作成人穿衣、裤、鞋;情愿接受健康检查，能听从成人有关安全和卫生的提示;情愿跟随老师参与体育活动，会做两套仿照操，继续学习走、跑、跳、平衡、爬等基本动作，并在活动中能遵守规章，不怕困难，勇猛地做完动作。 2、语言 继续学说一般话，愿意用动作语言表达自已的喜好与需求;喜爱听与生活阅历相关的熟识的谈话、故事儿歌等能听懂筒单的语言指令并按其行为;喜爱看图片

4、图书，并任意表达自己的认识和感受，学会跟念儿歌。 3、社会 愿意上幼儿园，愿意亲近老师或熟识的成人;能跟随老师名参与集体活动，愿意和同伴一起游戏;继续尝试与喜爱的同伴共享食物和玩具，体验其中的欢乐;能觉察自己和他人明显的.心情表现，在成人提示下愿意招呼他人，并进行简约的应答;知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称，学习在集体生活中遵守筒单的规章，能爱惜公物，具有爱惜花草树木，爱惜环境的情感和愿望。 4、科学 在成人的引导下，留意四周环境中有趣的事物;继续学习用多种感官感知生活中接触到的事物，尝试觉察其外形、颜色等明显特征;情愿亲近花草树木和小动物，有初步的环保意识。 5、艺术 在成人的引导下，能

5、渐渐留意和亲近四周环境中色调和艳丽，造型有趣，声音动听的事物，喜爱听熟识的音乐，看美丽的有趣的画面和物体，并产生愉悦的心情;喜爱抚弄简约的美术工具和材料，愿意参与图画、泥塑、折纸等活动;愿意听音乐能用声音动作等方式自由表达自己的感受，喜爱跟老师开心地唱歌、跳舞、敲打乐器。 四、详细措施 l、体育活动 保证幼儿每天两小时的户外活动时间，做到动静替，集体与个别活动相结合的原那么，并掌差好活动的密度、强度以及个体差异;为 幼儿自制各种活动器具，做到人手一套，使幼儿在活全中不断进展基本动作，活动前检查场地，运动器具是否安全，幼儿的鞋子是否穿好，确保活动正常安全地进行。 每天保证幼儿充分的饮水，教会幼儿

6、口渴了实时饮水，督促幼儿养成早睡早起、按时入园的良好习惯，教给幼儿一些简约的自我爱护方法。 2、教学活动 继续运用生动、形象的直观教育及电化教育，采纳敏捷多变的教学方法，将幼儿的教学活动贯穿于事日活动之中，在活动中坚持以幼儿为主体，让幼儿能充分运用多种感官适应四周事物，充分调动起幼儿的主动性、积极性，使幼儿在玩中学，在学中玩，逐步培育幼儿养成良好的学习习惯。 3、游戏 每周安排四次制造性游戏以及从中穿插娱乐、智力、音乐、体育游戏，使幼儿每天都有游戏的机会，利用自然物及无毒无害的废用物资，因地制宜地给幼儿制造游戏条件，加强幼儿游戏的爱好，同时着重玩具和各种材料的摆放应便于幼儿取放。保证每天的游戏

7、时间，游戏场所，教育于游戏之中，在游戏中充分发挥幼儿的主体作用，培育幼儿健康活泼的性格。 4、观测 设立自然角，引导幼儿观测留意自然角的改变，了解起生长改变，知道他们的特征;利用园内良好的自然环境带幼儿散步参观，初步引导幼儿观测四周环境，成人的劳动与大自然改变，激发幼儿喜爱自然的情感。 5、日常生活 继续建立合理的生活作息制度，对幼儿进行饮食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日活动中各个环节的常规培育，并以鼓舞、表扬形式培育幼儿良好的生活习惯，做好春季传染病的预防工作，保持室内外空气流通，每天坚持对幼儿的生活用品进行消毒，如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不定期消毒，依据天气改变或活动量大小，实时地援

8、助幼儿增减衣服，援助幼儿逐步学会自己吃饭、搬小椅子、整理好玩具、脱鞋子、主动坐盆等，使其学习自已的事情自己做，并不断提高幼儿的生活自理技能。 关于幼儿园托班个人计划篇2 一、班级状况分析： 本班现有托儿20名，女孩8名，男孩12名年龄在两岁两个月之三岁之间。其中新入园的有7名，年龄在两岁半左右。通过家访，了解到新入园的幼儿基本上从未上过幼儿园，并且在家由祖辈或保姆专人带着，所以入园会有分别焦虑的种种表现。 幼儿进展状况： 经过一学年的学习与培育，班里的幼儿大部分在自理技能方面有了较大的进步，可以独立的进行进餐，午睡，区教活动等，幼儿的集体意识有所增加，孩子们的身心都到了相应的进展。 二、详细要

9、求措施： A、健康领域： 主要目标： 1、在日常生活中幼儿学会宁静的用餐，订正不正确的餐具运用方法，提高幼儿的自理技能，学习穿脱外裤，上衣。 2、学会一步一步上、下楼梯，学习简约的队列，快，慢跑，钻，爬，跳等，提高幼儿的协调技能。 3、建立初步的自我爱护意识，知道什么是危急，哪些东西不能摸、不能玩，哪些事情不能做。 4、能够独立入厕、入睡。 措施： 1、在活动区为幼儿创设动手操作的玩具，练习小手肌肉的抓握技能。 2、通过娃娃家的活动，学习正确运用小勺。 3、通过学习仿照操小青蛙，引导幼儿跟随老师做一些简约的仿照动作。 4、通过户外活动，教幼儿初步学习自然协调的快慢跑和跳跃，钻爬的技能。 5、通

10、过看图说话和户外活动培育幼儿初步的自我爱护意识。 B、语言领域 主要目标： 1、能听懂成人的问话和提示，做出相应的反应。喜爱仿照成人说话，个别幼儿能提出简约问题。 2、能够集中留意力听故事或儿歌，能够理解故事内容，会说短小儿歌、唱短歌，情愿表演和仿照。 3、掌控一些日常所需的名词、动词，形容词，学习完整的表述处自己的意愿。 4、学会翻看图书，并珍惜图书。 措施： 1、为幼儿创设和谐的气氛通过一日生活的各个环节，引导幼儿情愿与老师、同伴交往，能听懂简约的指令和要求。 2、通过一日的各种活动，训练幼儿口语表达技能，倾听故事，让幼儿仿照其中的话语。 3、教幼儿学说简约的儿歌。进行发音练习，初步掌控简

11、约的名词、动词。 4、通过区域活动为幼儿提供沟通和表现自己的机会和条件，创设机会让幼儿自由表达。 C、科学领域 主要目标： 1、认识四季的一些明显的特征，掌控宜，两种。 2、原意接触大自然，喜欢小动物，爱惜花草。不乱扔手中的东西，初步建立环保意识。 3、感知声音的不同，情愿自己敲击物体感知声音的乐趣，学习简约的打击乐。 4、多角度渗透数的概念。 措施： 1、通过主题活动金色的秋天认识季节的特点。 2、户外活动中认识大自然，感受大自然。 3、通过认识打击乐器，感受音乐的魅力。 D、社会领域 主要目标： 1、克服和家人分别的焦虑心情，每天坚持来园，喜爱本班老师和小伙伴。 2、能区分四周的人，正确的

12、称呼四周的成人，叫出小伙伴的名字。 3、在活动中渗透双语，幼儿学习英语。 措施： 1、在成人的提示下能运用礼貌用语：老师好、再见、感谢、对不起。在来离园和一日生活各个环节中，引导幼儿学习运用：“您好”、“感谢”、“再见”等简约的礼貌用语，并掌控简约的英语对话。 2、多组织一些幼儿与老师沟通的活动，让幼儿尽早熟识四周的环境调整好心情。 3、在活动区中，引导幼儿学习简约的交往技能，体验与伙伴共享的欢乐。 E、艺术领域 主要目标： 1、引导幼儿认识红、黄、蓝三原色的基础上，丰富色调的认识，培育他们对色调的爱好，初步学会运用绘画工具和材料，学习观赏幼儿作品。 2、初步培育幼儿对音乐的爱好，能用自己喜爱

13、的方式积极地运用肢体语言进行大胆表现。 措施： 1、通过教育教学和区域活动进行学习，进行美术的多样性的活动。 2、利用环节、音乐活动让幼儿随时感受音乐，学习观赏简短的乐曲。 九月： 1、做好新生入园的稳定工作，做好第一次的家访工作。 2、召开班级的家长会。 3、结合老师节，开展一系列的活动。 4、进行半日活动开放，主要以亲子活动为主。 十月： 1、逐步建立一日常规，过度环节播放音乐，使幼儿逐步建立常规意识，组织老师观摩活动。 2、开展主题活动金色的秋天。 3、加强体能训练，加强幼儿体质，幼儿做操竞赛。 十一月： 1、老师相互观摩学习。 2、创设美工区，丰富活动区材料，引导幼儿进行动绘画活动。

14、3、加强幼儿常规培育，老师尽量用常用英语提示幼儿按一日常规要求去做。 4、感受西方多元文化：复活节活动。 十二月： 1、初步感知冬季特征。 2、组织好新年联欢会。 3、冬季加强户外活动量，加强幼儿体质，预防冬季流行性感冒的发生。 4、随主题内容实时更换主题墙壁，表达季节特征。 一月： 1、老师学期工作总结，做好自评工作。 2、布置假期的各项工作。 关于幼儿园托班个人计划篇3 我班现有托儿18名，其中新生有2名。经过上半学期在园的学习、游戏、生活活动，孩子们在各方面都有或多或少的进步。孩子们从刚开学时看见幼儿园大门就哭到如今日天吵着要来幼儿园;从吃饭、小便、穿脱衣服都要老师帮忙到能自己入厕、自己

15、穿脱裤子;从话都讲不清晰到如今能念好几首儿歌孩子们的进步是不言而喻的，他们已经开始适应幼儿园的学习生活。同时在孩子们的身上也有不少的问题，如孩子小小年纪就会识字、念儿歌、背古诗，但独立性差，依靠性强，动作进展不协调走路简单摔跤。 继续以科技进展观为指导，坚持以幼儿进展为本的宗旨，依据园务计划全面实施素养教育和思想品质教育，着重幼儿的性格差异，以创新精神和实践技能为重点，打好基础，开拓创新，促进幼儿的全面进展，拓呈现代幼儿科技教育讨论，贯彻以幼儿为本的教学思想，将保教相结合的工作作为班级工作的重点之一来进行，从为孩子全面、和谐、身心健康的进展打下扎实的基础。 (一)共同生活 目标 1：在老师的援

16、助下，开心参与各类活动。 措施： (1)组织幼儿参与各种活动，在活动中老师指导幼儿玩的方法，体验活动的欢乐。 (2)保证每天的户外活动时间，为幼儿提供各种活动器具，引导幼儿会玩，爱玩。 (3)通过做操、律动、体育游戏、进展幼儿的各种动作和身体的协调技能。 目标2：能自然地走、跑、跳、爬、搭积木、扣纽扣等，进展幼儿的小肌肉群，逐步加强身体的适应技能。 措施： (1)过各种体育游戏和幼儿学习仿照操来进展走、跑、跳、爬等一些基本技能，并能在宽25CM高5CM的积木上走，身体保持平衡。 (2)在日常活动中，通过各种游戏对幼儿进行搭积木的训练，以进展幼儿的小肌肉动作。 (3)人手一份活动器械做到室内室外

17、都适用。 (4)通过各种体育活动和游戏，加强幼儿身体的适应技能和反抗技能。 (5)在一日活动中，老师指导幼儿学习扶着楼梯一步一级地上、下楼梯。 (6)能单手连拍球三个到四个。 目标3：在活动中留意安全，不做危急的动作。 措施： (1)通过故事、争论、情景表演等形式知道玩的时候不能奔跑，不能推挤别人。 (2)活动中提示幼儿排队走路、玩滑梯。 目标4：巩固盥洗、入厕常规、能依据需要实时入厕。 措施： (1)通过平常的生活活动，让幼儿进一步熟识自己的毛巾、茶杯标签，能用自己的毛巾擦手擦脸，用自己的茶杯喝水。、 (2)通过故事、谈话、儿歌等形式，巩固正确的洗手、擦脸的方法。并培育幼儿手脏时养成即时独立

18、地洗洁净双手的良好卫生习惯。(手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗洁净再甩三下，会打开毛巾把手心、手背、手腕都擦洁净。 (3)利用生活活动时间通过各种形式，让幼儿知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上裤子再请老师帮忙塞衣服。 目标5：开心的进餐，基本上能独立吃完自己一份饭菜，保持桌面、地面、身上的干净。 关于幼儿园托班个人计划篇4 在这春暖花开、春意盎然的日子里，我们又迎了来新的学期。在园里统一安排下，我将落实好各项工作，给孩子们制造一个安全、温馨、欢乐的乐园，经过了两年的学习，我不断从各位老老师身上学到了许多的阅历，而且对小班的教育教学也有了肯定的认识，在新的学期，盼望通过自己的不懈努力，在自己的

19、教育生涯中能够有一个新的突破，呈现一个全新的自我。随着新学期的开始，特制定以下计划： 一、思想政治方面 老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会径直影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参与园内各项活动，并仔细做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象，时代在进展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我们要不断充盈自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业知识水平。而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必定；利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的教动态，学习幼教杂志上的文章，看到优秀老师的先进教育方法实时摘录下来，并同时

20、向有阅历的老老师请教，干中学、学中干，不断积累阅历，使自己的业务水平有所提高。 二、教育教学方面 我深刻体会到，孩子是真正根据自己的成长模式进展的。作为老师不能操之过急，不能用预先设计好的目标来要求、衡量每一个孩子，老师要擅长观测、了解每一个孩子，要有一颗会等待、会援助的心，老师的教需要基于老师对孩子的知。本着以儿童为本，以儿童的进展需要为本，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动的环境，满意幼儿多方面进展的需要，使他们在欢乐的童年生活中获得有益于身心进展的阅历。教学时要面对全体幼儿，细心观测每个孩子的表现，完成好自己的教育教学任务。对幼儿好的行为和表现予以确定，赞颂或鼓舞，使幼儿能够更有信心更积极

21、的参加各项活动。对那些技能较弱的幼儿，我们老师做到时时关注，适时援助，以提高幼儿的自强技能，同时多向其他老师学习，遇到问题实时向有阅历的老师请教，在备课时有重点、难点，不清的要认真定位，教学内容做到对教材内容了解，吃透，上好每一堂课。 在常规的培育上，让孩子渐渐形成一种较自觉的行为，对少部分幼儿涌现的不良行为，实时分析并予以适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，加强孩子的文明礼貌是教育，使孩子从小接受文明的熏陶。 三、卫生保健方面 1、完善各项卫生保健制度，做好晨检工作和全日健康观测工作，仔细执行一摸、二看、三问、四查的原那么，发觉精神、体温等异样状况的幼儿实时处理并联系家长，做好每日消毒工

22、作。 2、保持班级环境整齐、清洁、安全，室内环境一尘不染，为幼儿营造一个安全、舒适的生活环境。加强生活护理，比如督促幼儿养成勤洗手、多喝水的好习惯，加强幼儿的身体素养培育，充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，熬炼幼儿身体，加强幼儿体质。 3、合理安排幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生时惯。 四、安全方面 1、幼儿园安全工作的好坏径直关系到幼儿的安危、家庭的美满、幼儿园的安定。每一个班级老师，都负有对幼儿进行安全管理和教育的义务，都要自觉承受起爱护幼儿安全的责任。和家长签订安全责任书。 2、依据幼儿的一日活动安排，进行一些详细的安全指导，肯定都需要保证孩子在老师的视线范围内活动。 3、

23、结合幼儿的一些实际状况，进行实时而有针对性的安全教育，如在自我爱护意识方面：不跟生疏人走、不做危急动作、上下楼梯考前须知、在家不玩火等等。 4、教给幼儿一些简约的自我爱护知识：遇到紧急状况告之老师。 5、做好接送工作。来园和离园时，请家长做好交接工作，确保幼儿的安全。 五、家长工作方面 1、做好新入园的家访工作，了解幼儿的性格，生活习惯，饮食状况等。 2、经过话访，家访，或网络等与家长亲密联系、时刻关注幼儿的成长。 六、其它 我将发挥所长，与本班老师相互援助，共同探讨，协调班级工作重点，仔细照看好每个孩子，努力做好班级的各项工作、我在许多方面还有不足。由于阅历颇浅，很多地方存在不足，盼望在将来

24、的日子里，能有机会在领导老师的指导下，取得更好成果。 关于幼儿园托班个人计划篇5 新学期开始了，幼儿园迎来了又一批新生，初次接触生疏环境的孩子们面临着很多问题。为了使孩子们能够更快的适应集体生活、更好的接受培育、更好的成长、尽快使幼教工作步入正轨，依据园领导制定的计划，结合本小班的实际状况，我制定了如下工作计划、 一、保育工作 首先要让幼儿能够接受幼儿园，通过一些活动清除幼儿的畏惧心理，鼓舞他们高兴奋兴的来幼儿园。并针对各个幼儿状况不同，跟幼儿家长多做沟通，合力解决问题。 其次稳定幼儿的心情，按部就班引导幼儿进而让他们能够主动的参与幼儿园的各种活动，让他们逐步适应集体生活。 之后渐渐培育幼儿的

25、一些生活习惯、进食、盥洗、睡眠、排泄等。在老师的引导援助下能够自己进食，不糜费、不挑食，饭前饭后正确洗手；自己换衣服，降低他们对别人的依靠性和惰性，养成从小自食其力的好习惯；养成良好的卫生习惯，不将脏东西等等有害物体放入嘴里。 二、教育工作 协作其他老师加强幼儿的常规培育。通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能遵守各项规章。加强对游戏的指导，在游戏中培育幼儿之间的友爱精神。 努力让幼儿能在轻松、愉悦的环境氛围下学好知识，没有压力地“玩”着学，激发他们学习的积极性。幼儿的留意力不易集中，简单分散，因此我们将运用多种方法吸引