苏科版七年级下册数学导学案设计94乘法公式_第1页
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文档简介

1、9.4乘法公式（1）班级姓名【学习目标】(1)研究并推导完好平方公式、并能运用公式进行简单的计算；引导学生感觉转变的数学思想以及知识间的内在联系。【学习过程】一、课前导学一、课前导学.看书并且达成：与讲堂同行同步导学。二、合作研究活动一：情况创办如右图：你能经过不一样样的方法计算大正方形的面积吗？从而你发现了什么？活动二：研究活动问题一：如何用字母表示上图中大正方形的面积？问题二：你能用多项式的乘法法例推导公式(ab)2=a22abb2吗？完好平方公式：(ab)2=;(ab)2活动三：知识运用例1用完好平方公式计算（1）9982（2）1012活动四：显现沟通课本练一练三、盘点收获：本节课你有哪

2、些收获？四、思想拓展1.已知xy3，xy2，求x2y2；11xy2.小兵计算一个二项整式的平方式时,获取正确结果是4x2+25y2,但中间一项不慎被污染了,这一项应是()A10 xyB20 xyC10 xyD20 xy五、检测反应1填空题：(2ab)2=；(1a20.1)2=；(2x3y)2=2(x2yz)(x2yz)=；(x1y2)2=；(1a4)2=221x3y)2=；(ab)2(ab)2=2=(198=32选择题：以下各式中，计算结果是2mnm2n2的是A(mn)2B(mn)2C.(mn)2D(mn)2以下计算中正确的选项是A(mn)2m2n2B(3pq)23p26pqq2C(1x)2x212D(a2b)2a22ab4b2xx2以下各式中，形如a22abb2形式的多项式有a2a1，x2xyy2，1m2m1，x2xy1y2，m24n21a4b24164a2b1A2个B3个C4个D5个43计算：x22y222121212(2x)2y(a2xx2y22；（）（）（）2mn，bc)24.已知a+b=2,ab=1,求a2+b2、(ab)2的值.六

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