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文档简介

1、Word - 4 -开题报告指导老师意见在不断进步的时代，报告与我们的生活紧密相连，报告中提到的全部信息应当是精确无误的。那么一般报告是怎么写的呢？下面是为大伙儿带来的4篇开题报告指导老师看法，盼望可以启发、关心到大伴侣、小伴侣们。开题报告指导老师看法参考 篇一毕业设计“开题报告”“指导老师审核看法”一栏的格式要求参考看法指导老师审核看法：指导老师审核看法要能反映以下几点：1、同学开题报告中对选题来源讨论现状和进展趋势了解状况；2、同学开题报告中讨论的基本内容、讨论的主要问题、讨论的方向是否明确；3、同学开题报告中讨论的方法及措施是否可行；4、同学开题报告中讨论工作的步骤、进度支配是否合理，特

2、殊要留意同学开题报告中的时间支配与本人下发的任务书规定的时间支配要相呼应；5、是否同意开题；注：以上审核看法及签名均要求指导老师手写，不能电脑打印！（指导老师签名）年月日范例1：该生对于所开课题进行了较为详尽的市场调研，参考了很多文献，最终确定的课题具有肯定的有用价值。本课题是同学所学专业学问的连续，符合同学专业进展方向，对于提高同学的基本学问和技能，对于提高同学的讨论力量有益。讨论方法和讨论方案基本合理，难度合适，同学能够在预定时间内完成该课题的设计。同意该课题开题。（指导老师签名）年月日范例2：该生通过与课题组成员和老师充分争论，参考了很多文献，确定了具有肯定的市场价值的课题。本课题初步确

3、定的电路原理图合理，设计思路基本明确，通过设计和讨论可以提高开发电子产品的力量。本课题的讨论方法和讨论步骤基本合理，难度合适，同学能够在预定时间内完成该课题的设计。同意该课题开题。（指导老师签名）年月日开题报告指导老师看法参考 篇二毕业设计“开题报告”“指导老师审核看法”一栏的格式要求参考看法指导老师审核看法：指导老师审核看法要能反映以下几点：1、同学开题报告中对选题来源讨论现状和进展趋势了解状况；2、同学开题报告中讨论的基本内容、讨论的主要问题、讨论的方向是否明确；3、同学开题报告中讨论的方法及措施是否可行；4、同学开题报告中讨论工作的步骤、进度支配是否合理，特殊要留意同学开题报告中的时间支

4、配与本人下发的任务书规定的时间支配要相呼应；5、是否同意开题；注：以上审核看法及签名均要求指导老师手写，不能电脑打印！（指导老师签名）年月日开题报告指导老师看法 篇三五、指导老师看法：该生对选题与老师进行了充分争论，符合思想政治教育专业毕业论文要求，参考了很多文献，具有肯定的有用价值。本选题是同学所学专业学问的连续，符合同学专业进展方向，对于提高同学的基本学问和技能，对于提高同学的讨论力量有益。讨论方法和讨论方案基本合理，难度合适，同学能够在预定时间内完成该论文的设计。同意开题。开题报告指导老师看法 篇四该生对选题与老师进行了充分争论，符合思想政治教育专业毕业论文要求，参考了很多文献，具有肯定的有用价值。本选题是同学所学专业学问的连续，符合同学专业进展方向，对于

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