2020年高中语文第8课寡人之于国也课时作业2含解析新人教版必修3

1、寡人之于国也一、基础考查1.加粗字注音无误的一项为哪一项（）A.曳兵（y。）A.曳兵（y。）B.鸡豚（tiin）C.孝悌（ti）D.衣帛（yi）数罟(cfigii) 狗彘(zhi) 饿孽(pido)王天下(wang)涔池（wti）庠序（yang）供养（gong）不可胜用（shGng）.以下加点的字的解释正确的一项为哪一项（A.河内凶（有战乱）C.填然鼓之（代词，代鼓）.以下加点字解释有误的两项（）A.或百步而后止：有的人C.王无罪岁：罪过 *E.涂有饿孳而不知发：出发.以下加点的字的解释正确的一项为哪一项（A.河内凶（有战乱）.以下加点的字的解释正确的一项为哪一项（A.河内凶（有战乱）C.填然

2、鼓之（代词，代鼓）.以下加点字解释有误的两项（）A.或百步而后止：有的人C.王无罪岁：罪过 *E.涂有饿孳而不知发：出发B.邻国之民不加（增加）少*D.弃甲曳（拖着）兵而走B.直不百步耳：只有，不过D.邻国之民不加少：更加F.非我也，岁也：年成.以下句中加点字意思完全相同的一组（）A.是亦走也无乃尔是过与C.弃甲曳兵而走*齐兵乃出B.此所谓战胜于朝廷谷不胜食也D.狗彘食人食而不知检虎求百兽而食之5.选出与例句中加点词用法不同的一句（ 黎民不饥不寒，然而不王者。A.七十者衣帛食肉。 B.填然鼓之。 .以下各句中有词类活用现象的一句是（A.请以战喻C.王无罪岁.选出没有通假字的一项（）A.那么无望

3、民之多于邻国也。C.颁白者不负戴于道路矣。.以下句中没有通假字的一项为哪一项（）A.颁白者不负戴于道路矣C.无失其时，七十者可以食肉矣5.选出与例句中加点词用法不同的一句（ 黎民不饥不寒，然而不王者。5.选出与例句中加点词用法不同的一句（ 黎民不饥不寒，然而不王者。A.七十者衣帛食肉。 B.填然鼓之。 .以下各句中有词类活用现象的一句是（A.请以战喻C.王无罪岁.选出没有通假字的一项（）A.那么无望民之多于邻国也。C.颁白者不负戴于道路矣。.以下句中没有通假字的一项为哪一项（）A.颁白者不负戴于道路矣C.无失其时，七十者可以食肉矣C.王无罪岁。D.是使民养生丧死无憾也。 ）B.寡人之于国也D.

4、是何异于刺人而杀之B.不可，直不百步耳。D.明日，徐公来，孰视之。B.涂有饿季而不知发D.谨庠序之教9.选出与“谷不可胜食也”的“也”用法相同的一项（）A.寡人之于国也，尽心焉耳矣B.寡人之民不加多，何也C.然而不王者，未之有也D.人死，那么曰：“非我也，岁也。”.以下句中加粗的“于”作“比”讲的一项为哪一项（）A.寡人之于国也B.移其粟于河内C.那么无望民之多于邻国也D.颁白者不负戴于道路矣.选出以下句中加点字意义和用法与例句相同的一项（）例句：树之以桑 A.王好战，请以战喻B.以五十步笑百步 C.斧金以时入山林D.申之以孝悌之义.选出以下句式不同于其它三项的一项（）A.未之有也。B.是使民

5、养生丧死无憾也。C.是社稷之臣也。D.是亦走也。.选出以下句式不同于其它三项的一项（）A.无乃尔是过与。B.又何求焉。C.夫晋，何厌之有。D.昔者先王以为东蒙主。.与“然而不王者，未之有也“句式相同的一项为哪一项（）A.我孰与城北徐公美？ B.马之千里者，一食或尽粟一石。C.噫!微斯人，吾谁与归？D.颁白者不负戴于道路矣。.选出以下文化常识表述有误的一项（）A.河内凶，“河内”指黄河以北。B.谨庠序之教，“庠”、“序”都指学校，商代叫“序。周代叫“庠”。C.申之以孝悌之义，“孝”指尊敬父母，“悌”指敬爱兄长。D.丘也闻有国有家者，“国”指国家，“家”指家庭。.选出与“申之以孝悌之义”句式不同的

6、一项（）A.A.是何异于刺人而杀A.是何异于刺人而杀B.王好战，请以战喻C.百亩之宅，树之以桑A.是何异于刺人而杀B.王好战，请以战喻C.百亩之宅，树之以桑D.颁白者不负戴于道路矣.与“未之有也”句式相同的一项为哪一项（A.A.无乃尔是过与A.无乃尔是过与B.何以伐为C.保民而王，莫之能御也A.无乃尔是过与B.何以伐为C.保民而王，莫之能御也D.豫州今欲何往二、课内精读阅读下面文段，完成后面各题。“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入湾池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木 不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾, 王道之始也。五亩之宅，树之以桑，五十者可

7、以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者 可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义, 颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。“狗彘食人食而不知检，涂有饿草而不知发，人死，那么曰：非我也，岁也。是何异于 刺人而杀之，曰：非我也，兵也？王无罪岁，斯天下之民至焉。.以下句中加点词语的解释正确的一项为哪一项（）斧斤以时入山林 申之以孝悌之义 何异于刺人而杀之 斯天下之民至焉 A.与相同，与相同B.与不同，与不同C.与相同，与不同D.与不同，与相同19.以下选项中加点词的古今意义不相同的一项为哪一项（）A.五十者可以衣帛矣。B.

8、颁白者不负戴于道路矣。 C.黎民不饥不寒。D.然而不王者，未之有也。 20.以下各句中加点词的用法与例句不同的一项为哪一项（） 例句：填然鼓之A.五亩之宅，树之以桑B.狗彘食人食而不知检 C.然而不王者，未之有也 D.弃甲曳兵而走 21.以下分析不符合原文意思的一项为哪一项（）A.孟子提出开展生产的三条措施，认为生产开展，使百姓安居乐业，这是行王道的根本。B.孟子用“狗彘食人食”和“涂有饿孽”的事实深刻地揭示了当时社会的不平等。C.孟子用“刺人而杀之”归罪于“兵”的比喻，说明害民的是荒年。D.文章最后一句是说大王不要归咎于年成，而是要反省自己，革除虐政，施仁政，行王道, 那么天下的百姓都会来归

9、顺了。三、课外提升阅读下面文言文，完成后面各题。齐人伐燕，取之。诸侯将谋救燕。宣王曰：“诸侯多谋伐寡人者，何以待之？ ”孟子对曰：“臣闻七十里为政于天下者，汤是也。未闻以千里畏人者也。书曰：汤 一征，自葛始。天下信之，东面而征，西夷怨；南面而征，北狄怨，曰：奚为后我？民 望之，假设大旱之望云霓也。归市者不止，耕者不变，诛其君而吊其民，假设时雨降。民大悦。 书曰；彳奚我后，后来其苏今燕虐其民，王往而征之，民以为将拯己于水火之中也, 箪食壶浆以迎王师。假设杀其父兄，系累其子弟，毁其宗庙，迁其重器，如之何其可也？天下 固畏齐之强也，今又倍地而不行仁政，是动天下之兵也。王速出令，反其旄倪，止其重器,

10、谋于燕众，置君而后去之，那么犹可及止也J（选自孟子梁惠王下）22.以下句中加点的词的解释,不正确的22.以下句中加点的词的解释,不正确的一项为哪一项（）A.诛其君而吊其民B.篌我后，后来其苏C.天下固畏齐之强也D.反其旄倪吊：慰问，抚慰。彳奚：等待。固:通“故”，所以。倪：小孩。23.以下句子中加点的“之”指代的意义与例句相同的一项为哪一项（）例句：齐人伐燕，取之 A.书日：“汤一征，自葛始J天下信之B.今燕虐其民，王往而征之C.诸侯多谋伐寡人者，何以待之 *D.民望之，假设大旱之望云霓也 .孟子反对不义的战争，他主张如果进行战争也应“解民倒悬”，文中能表达这种思想的一组是（）东面而征，西夷怨

11、南面而征，北狄怨民望之，假设大旱之望云霓也诛其君而吊其民，假设时雨降民以为将拯己于水火之中也是动天下之兵也A.B.C.D.下面对文章内容的理解正确的一项为哪一项（）A.齐国攻打燕国，占领了它之后，却要面对一些诸侯联合抗齐的局面，齐宣王与孟子的对话就是在这种背景下进行的。B.孟子肯定了齐宣王发动战争是以救民于水火为目的的，因此老百姓才会“箪食壶浆以迎王师”。C.孟子认为诸侯本来就害怕齐国，如今齐国战胜了燕国，扩大了疆土，增强了国力，因此不用担忧诸侯的反响。D.文章中把齐国占领燕国比作一场及时雨，肯定了它是“谋于燕众”的正义之举。.翻译以下句子。诸侯多谋伐寡人者，何以待之？民以为将拯己于水火之中也

12、，箪食壶浆以迎王师。【参考答案】A（B项中“庠”应读为“xidng”,它与“痒”形似易误渎。C项中“季”应读为“piAo”, 声调易标错。D项中“衣”当动词用，应破读为“yi” ）DCD （罪：归罪；发：翻开）D （食：吃）D （例句与A、B、C项的划线词均是名词作动词，D项中的“生、死”是动词作名词，译 为“活着的人”、“死去的人”。）D （ D项“河东”，在文中指“黄河以东”，“河”的意义现已扩大，泛指河流。）B （A项“无”通”毋工C项“颁”通“斑”，D中“孰”通“熟”。）D（A项中“颁”通斑二B项中“涂”通途。道路；“孳”同“殍”，饿死的人；C项 中“无”通“毋力不要。）C（A项中“也

13、”表句中提顿；B项中“也”表疑问；D项表判断；C项和题干中的“也” 均表肯定。）C（A项的“于”作“对于”讲；B项作“到”讲；c项作“比”讲；D项作“在”讲。）DADC （此题考查文言句式。A项为介宾后置句，包含了一个固定句式“孰与。可理解 为：“我与城北徐公仕匕），孰美？” B项为定语后置，D项是介宾短语后置，C项与例句均为 宾语前置句。）D （国：指诸侯国的封地；家：指卿大夫的封地）B （题干与A、C、D三句都是介词结构后置）C（A句用“是”把宾语“尔”提前。B句和D句都是疑问代词作宾语前置，题干中的句 子和C句否认句中代词作前置宾语。）18.B（以：介词，按照/介词，用。之：代词，代人/

14、助词，的。）D（然而：古，这样却，是两个词；今：连词，表转折，是一个词。）D（例句中“鼓”为名词用作动词，ABC三项均为名词用作动词，D项没有活用现象。）C（“说明害民的是荒年”有误。）C （“固”应为“本来”的意思为B （例句与B项均指代燕国。A项代商汤；C项代诸侯；D项用在主谓之间，取消句子独 立性。）A （从不同侧面写出正义战争是人民渴望并拥护的；齐宣王伐燕的本意并不 是救民于水火，而是想称霸天下；这是孟子对这次战争后果的分析。）A （B项文中“民以为”说明老百姓误以为齐王是来拯救自己的，因而表示欢迎，实际 并非如此；C项孟子认为天下的人本来就害怕齐国的强大，如今地盘扩大而不施仁政，会激

15、 怒天下人兴兵问罪；D项文中“及时雨”是比喻商汤伐桀，“谋于燕众”是孟子为齐王指出 的解决眼前危机的途径之一。）（1）有很多诸侯将要谋划攻打我，该怎么对付他们呢？百姓都以为您会把他们从水深火热中拯救出来，所以用竹筐盛了饭，用瓦壶装了水浆， 迎接大王的军队。【参考译文】齐人攻打燕国，吞并了它。各国诸侯谋划着救助燕国。宣王说：“有很多诸侯将要谋划 攻打我，该怎么对付他们呢？ ”孟子回答道：“我听说凭七十里见方的土地就统一天下的，商汤就是这样。没有听说凭 着千里见方的土地还怕别人的。尚书上说：商汤的征伐，从葛国开始。天下的人都信 任商汤，他向东征伐，西夷就埋怨；向南征伐，北狄就埋怨，（他们埋怨）说：为什么（不先 征伐我们这里，而要）把我们放到后头呢？人民盼望他，如同大旱时节盼望乌云虹霓一样。 （汤的军队到了一地，）赶集市的照常做买卖，种田的照常干农活，杀了那里的暴君，慰问那 里的百姓，像是及时雨从天而降。百姓非常高兴。尚书上（又）说：等待我们的君王，