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1、学前儿童科学教育试题及参考答案学前儿童科学教育试题及参考答案学前儿童科学教育试题及参考答案一、名词解释信息交流进行表达和交换。作品分析法是根据学前儿童的各种作品(图画、泥塑、所编故事、儿歌等)分析学前儿童科学素养发展水平的一种方法。集体教学活动就是教师根据学前儿童科学教育的目标和任务内容选编的启蒙性原则是指选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平师的帮助下，通过一定的努力能够达到教育目标二、填空题测量的类型包括：观察测量、正式测量和非正式测量。学前儿童科学教育试题及参考答案知识教育目标、科学能力、方法教育目标、科学情感、态度教育目标。古代的儿童科学教育，往往和识字教育紧密结合。了单元

2、方式选编科学教育内容。内容选择科学性的要求。原则。科学教育活动的内容和手段，以达到提高学前儿童科学素养的一种方法。的科学现象展开的一种科学探索活动，是科学教育中特有的一种活动。法和作品分析法。三、单项选择题（C.同治年间。学前儿童科学教育试题及参考答案不是蔬菜，这是）主要放在（C.4-5）的是（B.行为核对）评价的方式是）学前儿童科学教育的社会资源包括人力资源）下列动物中，适合学前儿童饲养的是乌龟、金鱼、蚕、蝌蚪）的”，这类问题属于）渗透的科学教育活动包括（D. 日常生活中的科学教育、游戏中的科学教育、其他教育活动中的科学教育）科学的范畴极为广泛，我们把科学定义为：科学是关于（C和社会的知识体系）四、问答题学前儿童科学教育试题及参考答案1.请谈谈确定学前儿童科学教育的目标的依据是什么？ 答：(1)确定学前儿童科学教育目标的心理学依据。(2)确定学前儿童科学教育目标的社会依据。(3)确定学前儿童科学教育目标的学科依据。2.“做中学”的基本环节是什么？答：设置情景提出问题动手操作记录信息并得出结论表达与交流几个环节。(1)创设良好的心理环境。应让学前儿童自由选择活动内容和材料。(4)指导学前儿童遵守活动规则。答：(1)家庭科学教育的潜移默化性。(2)家庭科学教育的个别性、随机性、灵活性。五、设

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