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1、PAGE PAGE 3北师大版三年级下册分一分（二）数学教案北师大版三年级下册分一分（二）数学教案教学内容北师大版小学数学教材三年级下册第70？72页。教学目标1.知识技能。结合创设的具体情境和直观操作进一步理解分数的意义。2.数学思考与问题解决。通过问题情境的创设，鼓励学生大胆质疑，激发问题的探究意识。3.情感态度。使学生经历观察、操作、归纳等数学过程，感受数学与生活的密切联系。重点难点重点：体会一个整体可以由许多个体组成，会用分数表示整体的一部分，进一步理解分数的意义。难点：利用分数表示由许多个体组成的整体中的一份或若干份。教具准备小红花7朵，饼图1张，多媒体课件一套。每人准备红、黄、蓝色

2、彩笔各1支，活动报告1份，小正方形9个，饼图1张。教学过程一、创设情境，提出问题。师：同学们喜欢过生日吗？生：喜欢。师：今天是鹿弟弟的生日。我们一起看看鹿妈妈是怎样给 鹿弟弟过生日的。课件出示：鹿妈妈给鹿弟弟过生 日的情境，鹿妈妈先端上一张饼，四个鹿姐姐和鹿弟弟互相谦让谁也不抢着吃，最后还是聪明的鹿弟弟想出了分饼的办法。师：同学们，你们猜它想的什么办法？生：我猜它把这张饼平均分成了5份，每只小鹿吃其中的1份。师：那鹿弟弟是怎么想的呢？电脑出示鹿弟弟将饼平均分成5份的过程。学生的眼神由好奇到欣喜，他们为自己和鹿弟弟的意见不谋而合感到高兴。师：鹿弟弟和同学们想的一样，大家都满意地吃到了饼，接着又发生了什么呢？课件出示

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