2022年植树节主题班会教案

1、 2022年植树节主题班会教案 活动目标： 1、让幼儿初步了解植树节。 2、幼儿乐于自己动手操作。 3、培育幼儿对大自然的喜爱，对小动物关爱的情感。 4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 5、参加节日嬉戏。 活动预备： 1、纸盒装的土壤 2、树枝若干 3、卡纸制作的树叶 4、小动物的卡片若干 活动过程： 一、情景导入，激发幼儿兴趣 1、小朋友看一看，今日我们的幼儿园里来了哪些好朋友? (教师出示小狗、小蝴蝶、小鱼儿、小鸟等动物) 2、呀，来了那么多的好朋友，我们和伙伴儿们跳起来吧! (播放音乐，教师带着幼儿和小动物一起嬉戏) 3、教师做打“哈欠”动作。太阳下坡了，可真累啊，我们

2、把小动物送回家吧! (把小动物送回相对应的家。) (1)大海是小鱼儿的家。 (2)花朵是蜜蜂的家。 (3)小房子是狗狗的家。 (4)咦?小鸟怎么没有家呀?我们一起去找一找吧! 二、观看光秃秃的土壤，深入主题 1、原来呀，小鸟的家在大树上，可是光秃秃的土壤上没有大树，我们怎么办呢? (小朋友举手答复，教师引出我们大家一起植树、送小鸟回家) 2、大树应当什么时候种?为什么要种树? (教师引出植树节的时间和植树节的意义：每年的3月12是植树节，我们可以一起去种树，为小鸟造一个暖和的家，你们想不想去为小鸟造房子?那我们一起去种树吧!) 三、教师讲解，把树叶粘贴在树枝上，制作大树! 1、把幼儿分成五个组

3、，教师认真讲解粘贴要点 (1)教师指导幼儿学习粘贴、撕下双面胶。 (2)指导幼儿把树叶的叶尖朝上贴在树干上。 (3)还可以为小树戴上漂亮的花朵。大家一起动起来吧! 2、给每个组的幼儿发材料，树叶、树枝、双面胶等 3、幼儿在教师的指导下制作大树 (1)引导幼儿轻轻的的，不要把我们的小树苗弄伤了。 (2)大树光秃秃的，我们一起给大树穿上绿油油的衣服，戴上红红的花吧! 四、小朋友的大树可真美丽啊，我们一起把它种在土壤里吧! (教师带着幼儿将“大树”种在土壤里) 五、带动四周的教师一起参与，送小鸟回家 1、小朋友们，我们牵着来看我们种树的教师一起把小鸟送回家吧! (带悦耳课的教师一起把小鸟送回“家”)

4、 2、播放舒缓音乐，念我是一只小小鸟 六、完毕 附、我是一只小小鸟 我是一只唧唧喳喳的小小鸟 就这样随风飘摇 我是多想做只欢乐地小鸟 享受阳光的照射 可是大树的臂膀，田野的美妙慢慢的不见了 谁能给我一颗大树 让我可以在那里筑我暖和的巢 谁能给我一颗大树 让我可以在那里筑我暖和的巢 我是那只想家的小小鸟 植树节主题班会教案二 活动目标： 1、简洁了解植树的方法与步骤。 2、了解植树节的来历。 3、幼儿熟悉植树的意义。 4、尝试与父母或同伴一起进展植树活动，体验合作的欢乐，知道环保的重要性。 5、情愿参与活动，感受节日的欢乐。 6、通过参与节日环境创设。 活动预备： 1、植树的图片。 2、小树苗图

5、片。 3、植树流程图片。 4、课件 活动过程： 1、出示森林和被砍伐森林图片，小朋友争论 出示风沙水土流失视频，幼儿争论怎样爱护环境，教师总结引出课题 2、教师：谁能说一说3月12日是什么节日?为什么会有这个节日?植树有什么作用呢? 教师小结：3月12日是植树节。由于树木可以使我们的环境变得更加漂亮，我们的国家为了号召人们爱惜树木、植树造林，爱护我们良好的生活环境，就把3月12日定为植树节。小朋友们可以在这天植树哦。 3、教师通过设置情境引发幼儿兴趣。 (1)、教师出示小树苗图片，扮演小树苗的口吻说：小朋友们好，我是小树苗，今日来到你们这儿，你们欢送吗?你们会照看我吗?(幼儿自由答复。) (2

6、)、引导幼儿了解照看小树苗的方法。 教师：你们知道小树苗最喜爱生活在哪里吗?你知道应当怎样植树吗? 教师小结：照看小树苗的方法就是将它种植在土壤中，并渐渐照看长大。 4、通过观看图片，让幼儿了解植树的主要过程与环节。 (1)、教师：你们知道植树的过程是什么吗 (2)、幼儿依据观看的图片答复。 教师小结：小朋友说得很好。首先要在土地上挖好大小相宜的树坑;然后当心地放下树苗，一个人扶正树苗，另一个人铲一些土将树苗的根部埋起来，留意不要将树苗埋得太深或太浅;填完后可以轻轻地用脚踩一踩，把土踩得踏实一些;最终给小树苗浇水，浇水的时候还要一个人轻轻地扶着小树苗，另一个人渐渐地给小树苗浇水，不能一下子将全

7、部水倒进树坑，那样简单将小树苗冲倒。 5、幼儿争论为什么要植树?植树对环境有什么作用? 幼儿总结怎样爱护环境。 6、引导幼儿回家尝试植树活动。 教师引导幼儿说说植树要预备哪些用具。 教师：我们植树时需要预备哪些用具?留意什么呢? 教师小结：植树时要带好小桶、铲子、小树苗。而且要选好一个空地，在土地上挖好大小相宜的树坑;然后当心地放下树苗，一个人扶正树苗，另一个人铲一些土将树苗的根部埋起来，留意不要将树苗埋得太深或太浅;填完后可以轻轻地用脚踩一踩，把土踩得踏实一些;最终给小树苗浇水，浇水的时候还要一个人轻轻地扶着小树苗，另一个人渐渐地给小树苗浇水，不能一下子将全部水倒进树坑，那样简单将小树苗冲倒

8、。小朋友回到家可以和爸爸妈妈一起种树，并把自己在整个活动中的感受记录下来，和长辈一起共享植树的欢乐。 备注： 植树节的意义：植树节的意义不是在于每个人都要在植树节这天去种一棵树，而是通过植树节的又一次降临，使我们大家更加的关注绿化、环保的问题。我们不能只有在植树节这一天才意识到要爱护树林和树木。每年的植树节全国各地都会大规模开展植树活动，由于植树造林不仅可以绿化和美化家园，同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、爱护农田、调整气候、促进经济进展等作用，是一项利于当代、造福子孙的雄伟工程。但是植树节的意义不是在于每个人都要在植树节这天去种一棵树，而是通过植树节的又一次降临，使我们大家更加的关注

9、绿化、环保的问题。 植树节儿歌：(选用) 三月十二植树节，大家一起来植树。铲子水桶要带好，苗苗肥料不能少。挖个小洞种树苗，小苗长成参天树。创立美妙大家园，祖国越变越兴盛。 植树节主题班会教案三 1.活动目的 植树造林，防止乱砍乱伐，爱护人类共同的家园地球已刻不容缓。从小树立环境爱护意识，争当绿色小卫士，让明天生活更美妙， 2.活动时间 2022 .3. 7 3.活动预备 情景剧头饰 故事大王、小诗组合、小博士胸章 环境科教片 配乐我们的田野 4.主题班会流程 主持人甲：尊敬的教师 主持人乙：亲爱的同学 合：下午好! 主持人甲：一粒花籽 主持人乙：一个生命 主持人甲：一株树苗 主持人乙：一个使命

10、 主持人甲：花籽是金色的盼望。 主持人乙：树苗是绿色的心愿。 合：黄岗镇刘老家小学五一班“绿色让明天更美妙”主题班会现在开头! 主持人甲：今日我们的教室里可真非同一般，连地球爷爷、大地叔叔、沙漠阿姨、森林伯伯、和海洋姐姐也都来凑喧闹，瞧，他们来了(情景剧) (1)地球自述：我是地球，说圆不圆，说方不方。我身上有海洋、森林、河流、山川、平原。我的内脏有煤炭、黄金等各种矿产，我是一个生气勃勃，掩盖着绿色植物的球体。我是你们人类的母亲，200万年前，我为人类制造了充分的生存条件陆地、海洋、森林和空气。当时，我还年轻，被一层淡蓝色大气包围着，晶莹透亮，漂亮壮丽。植树节主题班会(2)大地呻吟：我是大地叔

11、叔。随着人口的增长、环境的污染，水土大量流失。虽然它不像洪水那样凶狠，也不如地震那样剧烈，但它却像癌细胞一样损害人的身体，中华大地流失面积竟有50万平方公里，哎，我病得不轻哪! (3)沙漠：我是沙漠阿姨，我们消失在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要缘由。现在的沙漠，曾经是一片绿洲，由于破坏，才变成今日这种荒无人烟的情景。 (4)森林：大家好，我是森林伯伯。人类开头于我们森林，是我们哺育了人类，我们为人类供应了吃、穿、住，没有我们，也就没有 人类。然而人类把握了火以后，就向自己的老家进攻了，一棵棵参天大树倒下，动物们被吓跑了，鸟儿哀鸣，猴子嚎叫。 (5)海洋：同学

12、们好，我是海洋姐姐，我们蔚蓝色的海洋是人类的财宝，但是今日的我们却被污染了，人们把石油和垃圾都倒在了我们身上，给我们海洋带来了难以愈合的创伤。 合：我们伤痕累累，谁损害我们，我们就要给他送去灾难：土地沙化(大地)、森林锐减(森林)、物种灭亡(沙漠)、水源污染(海洋)、泥石流、干旱(地球) 合：看，我们正在被破坏(环境科教片：正在消灭的地球) 主持人甲：地球的危机，就是人类的危机。为了人类的生存，请挽救地球吧! 主持人乙：科学家提出让森林来挽救地球。请听故事森林与风沙。 很久很在久以前，有一个强大的国家，国土上有大片的草原和森林。人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中，过着幸福的生活。国王下令：每

13、砍一棵树，都要栽下新的树苗!有一天，王子在树林里玩耍，不当心损坏了一株小树苗。国王知道后，狠狠地惩罚了王子，王子很不服气。王子当上国王后，下令砍下全部的树木，为他建筑高大华美的宫殿，让全世界都知道他至高无上的尊严!于是一片片森林被毁坏，国王的宫殿建成了。那宏大的规模，华美的装饰在当时是独一无二的，他沉醉在豪华的生活中。可万万没想到，由于森林被破坏，引来了风沙，造成了大量的水土流失。这片漂亮的土地，最终被风沙淹没，变成了一片大沙漠，这个强大的国家从地球上永久地消逝了。 主持人甲：故事听完，大家想想森林对爱护地球究竟有哪些好处? 主持人乙：大家发言很好，我们来请教一下小博士。 小博士：森林被称为“

14、绿色的金子”， 有净化空气的作用;是“大自然的总调温室”，有调整气候、杀菌抗病的作用;是“人类环境安全的堡垒”，有保持水土、防风固沙的作用。假如森林遭到破坏，会导致很多自然灾难的发生。2022年我国发生的特大洪灾就与乱砍森林有关。以前山上多是郁郁葱葱的大树，很少发生泥石流，由于乱砍乱伐，四周的山体几乎全变成了光秃秃的荒山，植被严峻破坏，水土严峻流失，突然遇上强降雨，就发生了泥石流。 主持人甲：召唤明天的绿色，我们必需植树造林。 主持人乙：是啊，地球需要树。植树是每个公民的义务。 主持人甲：植树造林，才能爱护好地球，爱护好地球，才有我们美妙的家园。 主持人乙：让我们栽下一棵树，用自己的双手和汗水

15、去培育，和小树一起成长。请听诗歌朗读：走，我们一起去植树。 主持人甲：多么好的诗句，我们种下一棵小树，将来不再荒芜让我们行动起来，从现在开头，爱惜好一草一木。 主持人乙：愿天常蓝，山常绿，水常清。 (合)全体起立，今日我们宣誓：“我是绿色小卫士，决不损害一草和一木，爱护森林，爱护环境，从我做起!”(配乐我们的田野) 主持人甲：我们召唤明天的绿色。 主持人乙：让我们的地球永久漂亮。 (合)今日的主题班会到此完毕，感谢大家!(音乐声中完毕) 植树节主题班会教案四 一、活动目的： 以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参加，宣传与实际行动相结合，

16、从而使学生在活动中体验胜利的喜悦，增加对植物生长的了解，增加环保意识，生态意识，以到达为班级、学校、社会增加绿色，净化、美化环境的目的。 二、活动时间： 2022年3月10日至3月20日 三、活动口号： 行动起来，争做护绿小使者 四、活动内容： 1、发一份建议书 少先队发一份建议书，各班班主任利用3月12日晨会课时间，向学生进展有关“植树节”学问的宣传，发出号召：“学校是我家，绿化靠大家”,人人参加植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 2、护一棵小树苗 发动学校少先队大队委员和中队委员每人在校园内认领一棵树，利用课余时间，为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。 3.植一抹清爽绿 一

17、二年级学生利用周末，发动家长和孩子一起动手，在自家门前四周，亲自动手实践，种植一棵小树。今日我与小树比一比，三年过后我与小树比身高。 三四年级各班班主任联合科学教师发动学生把好的花苗，带到班级，进展观看、培育，班级成立“植物角”,美化班级。 4、出一张绿色小报 五六年级各班以班级为单位，组织开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容要结合环境爱护训练，a4纸张大小，然后评比出23件作品上送少先队大队部严教师，少先队大队将评比出一二三等奖若干，并进展优秀作品展览。 5、栽一棵盼望之树 少先队大队部奖在去年的“护绿小天使”中，选出5名学生，于3月10日上午8点20分，前往苏州信息学校，参与_市组织的

18、植树节种树活动，亲身感受植树过程和劳动的欢乐。 6、评一名护绿天使 在植树节系列活动中，各班在民主推举的根底上，产生一名“护绿小天使”，并在升旗仪式上进展表彰。 植树节主题班会教案五 一、活动目的： 1、通过此次活动，让学生明白全民义务植树造林的重要性，树立学生的环境爱护意识。 2、让学生懂得植树节的由来，以及植树节节徽的含义。 活动预备： 植树节的相关视频资料 二、活动过程： (一)导入，宣布活动开头 师：同学们，今日我们这次活动的主题是“小树给我一片绿，我给小树一份爱”，在进展活动之前，教师先给大家讲一个故事，听完故事之后看大家从故事中得到了什么启发? 师讲故事：消逝了的城市 师：大家听完

19、这个故事之后，你们有什么想说的呢?大家想想森林对爱护地球究竟有什么好处呢? (二)争论沟通：植树、造林的好处?植树节主题班会(学生分小组争论，每个小组选派一名代表上台发言。) 师播放课件，进展小结： 1、自然的消音器 2、自动的调温器 3、自然的除尘器 4、氧气的制造厂 5、细菌的消毒站 师：是啊，以上几点都说明绿色对地球特别重要，地球需要树，今年3月12日我们新旗小学以班级为单位在校园里进展了植树活动，教师盼望同学们能和这些小树一起健壮成长，好吗? (三)植树节由来 师：我们上周五在校园里种下了一片绿色，大家知道上周五是什么特别的日子吗? 师：对，是植树节，那大家又是否知道植树节的由来吗?想

20、知道吗? (一)植树节的由来 3月12日是孙中山先生逝世纪念日。中山先生生前非常重视林业建立。他任临时大总统的中华民国南京政府成立不久，就在1912年5月设立了农林部，下设山林司，主管全国林业行政事务。 1979年2月，五届全国人大常委会第七次会议依据国务院的提议，通过了将3月12日定为我国植树节的决议，这项决议的意义在于发动全国各族人民乐观植树造林，加快绿化祖国和各项林业建立的步伐。将孙中山先生与世长辞之日定为我国植树节，这也是为了缅怀孙中山先生的丰功伟绩，象征中山先生生前未能实现的遗愿将在新中国实现并且要实现得更好。 (二)中国植树节标志：植树节节徽是寓意概括的标志。 1. 树形，表示全民

21、义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。 2. “中国植树节”和“3.12”，表示改造自然，造福人类，年年植树，坚韧不拔的决心。 3. 五棵树可会意为“森林”，由此引伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。 (三)发出建议 绿色是大自然的颜色，绿色孕育着生命与盼望，没有绿色，就没有我们人类。我们要爱惜每一片绿叶，爱惜每一株幼苗。爱护地球，爱惜环境，绿化校园，从我做起，从身边做起。为此，我们向全班同学发出以下建议： 1、不破坏绿化，这包括：不采摘花朵，不践踏绿化、不穿越开放式草坪，不到花坛等绿地玩耍，做嬉戏时远离花木。 2、参与学校的护绿活动，到学校四周的绿化地做保洁工作，看到不文明的行为准时劝阻。 3、使自己的家变成一个绿色家园。选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上、房间里。 4、在学校或家四周种一棵树苗，让树苗陪伴着你成长。 我们建议从自己做起，从身边做起。让我们播种绿色，播撒文明，我们信任有了道德的阳光，绿树才会常青，让我们齐努力让我们的天更蓝、地更绿、水更清! 师：在生活中你预备