版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、药物疗法医学知识培训药物疗法医学知识培训本章重点难点安全给药的原则安全有效用药指导超声波雾化吸入疗法注射原则及注射方法药物过敏试验的方法过敏反应的预防过敏性休克的抢救破伤风脱敏注射法,重点掌握内容:需难点突破的内容: 药物抽吸技术各种注射技术皮试液的配制常用外文缩写药物疗法医学知识培训2本章重点难点安全给药的原则,重点掌握内容:需难点突破的内容:本 章 内 容第一节 给药的基本知识第二节 口服给药法第三节 吸入给药法第四节 注射给药法第五节 药物过敏试验法第六节 局部给药法 药物疗法医学知识培训3本 章 内 容第一节 给药的基本知识第二节 口服给一、概述片剂、溶液、合剂、胶囊、丸剂、酊剂、散剂
2、等。溶液、粉剂、油剂、结晶及混悬液等。溶液、酊剂、软膏、粉剂、搽剂、滴剂、栓剂、洗剂及涂膜剂等。粘贴敷片、植入慢溶药片、胰岛素泵等。1内服药2注射药 3外用药 4新剂型(一)药物的种类 第一节 给药的基本知识药物疗法医学知识培训4一、概述1内服药2注射药 3外用药 4新剂型(一)药(二)药物的领取1病区 设有药柜,一定基数的常用药物,专人负责保管。贵重药、特殊药物、剧毒药、麻醉药凭医生处方领取。2中心药房 中心药房的护士负责病区病人的日间用药,病区护士负责核对领回。一些医院采用电子计算机联网管理,提高管理效率。药物疗法医学知识培训5(二)药物的领取1病区 药物疗法医学知识培训5(三)药物的保管
3、(1)1药柜管理 通风干燥、光线充足,专人负责,确保安全。2分类保管 按内服、外用、注射、剧毒药等分类保管。按有效期的先后顺序使用。剧毒药和麻醉药,加锁保管,每班交接。个人专用的特种药物,单独存放。药物疗法医学知识培训6(三)药物的保管(1)1药柜管理 药物疗法医学知识培训6 3标签明确 内服药用蓝色边,外用药用红色边,剧毒药和麻醉药用黑色边。注明药品名称、剂量、浓度。(三)药物的保管(2)药物疗法医学知识培训7 3标签明确 (三)药物的保管(2)药物疗法医学知识培训(三)药物的保管(3) 4定期检查 发现药品如有沉淀、浑浊、异味、变色、变性、潮解等,标签脱落或模糊不清,停止使用。药物疗法医学
4、知识培训8(三)药物的保管(3) 4定期检查 药物疗法医学知识培5妥善保存 根据药物的不同性质,采取不同的保存方法。 (1)易被热破坏的药物-放置冰箱内保存(冷藏于210)。 如疫苗、胰岛素、抗毒血清、胎盘球蛋白、血液制品和青霉素皮试液等。 (2)易挥发、潮解或风化的药物-需装瓶、密闭盖紧。 如酵母片、糖衣片、乙醇等。(三)药物的保管(4)药物疗法医学知识培训95妥善保存 根据药物的不同性质,采取不同的保存方法。(三 (3)易氧化和遇光变质的药物-装有色密盖瓶中,置于阴凉处,针剂应放在黑纸遮光的药盒内。 如维生素C、氨茶碱,盐酸肾上腺素等。(三)药物的保管(5)药物疗法医学知识培训10 (3)
5、易氧化和遇光变质的药物-装有色密盖瓶中(4)易燃、易爆的药物-单独存放于阴凉处,远离明火。 如乙醚、环氧乙烷、乙醇等。(5)易过期的药物-按有效期时限的先后,有计划地使用。 如各种抗生素、胰岛素等应定期检查。(6)各类中药-均置于阴凉干燥处,芳香性药品应密盖保存。(三)药物的保管(6)药物疗法医学知识培训11(4)易燃、易爆的药物-单独存放于阴凉处,远离明火。(三二、安全给药的原则必须严格执行医嘱,不得更改对有疑问的医嘱,应立即提出,询问清楚医院常用的外文缩写及中文译意三查:操作前、操作中、操作后查。七对:对床号、姓名、药名、浓度、剂量、时间和方法。一注意:注意观察药物作用和不良反应。做到五准
6、确,即将准确的药物、剂量、途径、时间内给予准确的病人。熟练掌握给药方法和技术,能与病人有效沟通并给予用药指导。注意配伍禁忌。 防止过敏反应发生。(一)根据医嘱给药 (二)严格执行查对制度 (三)安全正确给药 药物疗法医学知识培训12二、安全给药的原则必须严格执行医嘱,不得更改三查:操作前、操医院常用外文缩写与中文译意qd 每日1次bid 每日2次tid 每日3次qid 每日4次qod 隔日1次biw 每周2次qm 每晨1次qn 每晚1次qh 每小时1次q4h 每4小时1次am 上午pm 下午12n 中午12点12mn 午夜12点ac 饭前pc 饭后Hs 临睡前St 即刻DC 停止prn 必要时
7、(长期)SOS 需要时(限用1次,12h内有效)ID 皮内注射H 皮下注射IM或im 肌内注射IV或iv 静脉注射药物疗法医学知识培训13医院常用外文缩写与中文译意qd 每1药物用量 治疗量-产生明显效应而不引起毒性反应的剂量。适用于大多数人使用的常用量。若药物超过治疗量-毒性反应。2药物剂型 注射剂: 水溶液比油剂、混悬剂吸收速度快。三、影响药物作用的因素(1)(一)药物的因素药物疗法医学知识培训141药物用量 三、影响药物作用的因素(1)(一)药物的因素药三、影响药物作用的因素(2)3给药途径 一般规律是:静脉吸入肌内皮下直肠黏膜口服皮肤。不同的给药途径可使药物作用产生质的差别。4给药时间
8、 间隔时间-以药物的半衰期作为参考依据,尤其是抗生素类药物应注意维持血中的有效浓度。肝、肾功能不良者可适当调整给药间隔时间。5联合用药 目的是发挥药物的协同作用,增强治疗效果,避免和减少药物不良反应。药物疗法医学知识培训15三、影响药物作用的因素(2)3给药途径 药物疗法医学知识1生理因素年龄与体重:儿童和老年人的用药剂量均应酌减。性别:月经、妊娠、哺乳期。2病理因素 肝肾功能受损,药物代谢缓慢,易导致中毒。3心理因素 病人的情绪、对药物的信赖程度、医护人员的语言和暗示作用等影响药物作用。(二)机体的因素三、影响药物作用的因素(3)返回药物疗法医学知识培训161生理因素(二)机体的因素三、影响
9、药物作用的因素(3)返回第二节 口服给药法 优点与缺点优点最常用、最方便、又比较安全。 缺点吸收慢,不适用于急救。对意识不清、呕吐不止、禁食等病人不宜用此法。药物疗法医学知识培训17第二节 口服给药法 一、安全给药指导1抗生素及磺胺类药-准时给药。2健胃药-饭前服。助消化药和对胃黏膜有刺激性的药-饭后服。3磺胺类药物-多饮水。4止咳糖浆服后不宜立即饮水。同时服用多种药物时,应最后服。5服用强心甙类药物先测量病人脉率(心率)及节律。成人脉率60次/min或节律异常-暂停服药并报告医生。6对牙齿有腐蚀作用或使牙齿染色的药物用吸水管吸入,服后及时漱口。7. 缓释片、肠溶片、胶囊吞服不可嚼碎8对危重及
10、不能自行服药者应喂服鼻饲者-研碎溶解后,从胃管注入,再温水冲净胃管。 药物疗法医学知识培训18一、安全给药指导1抗生素及磺胺类药-准时给药。药物疗法二、口服给药技术【目的】 减轻症状、治疗疾病、维持正常生理功能、协助诊断和预防疾病的目的。【准备】 【操作步骤】 【注意事项】护士准备 病人准备用物准备 环境准备返回药物疗法医学知识培训19二、口服给药技术【目的】 护士准备 返回药物疗法医学知识培【操作步骤】备药严格查对 正确取药 再次查对固体药:用药匙取。粉剂、含化片用纸包好。水剂:用量杯取。油剂、滴剂、药量不足1ml;在药杯内倒少量温开水,滴剂用滴管吸取。发药准备分发 核对解释 协助服药 消毒
11、整理药物疗法医学知识培训20【操作步骤】备药药物疗法医学知识培训20药物疗法医学知识培训21药物疗法医学知识培训21【注意事项】1严格查对,一次不能取出两位病人的药物。2发药前应了解病人的有关情况。3病人提出疑问,护士应重新核对,耐心解释。 4观察治疗效果和不良反应。药物疗法医学知识培训22【注意事项】1严格查对,一次不能取出两位病人的药物。药物疗第三节 吸入给药法吸入给药法 超声雾化吸入手压式雾化吸入氧气雾化吸入 定义:利用雾化装置将药液形成细小雾滴,通过鼻或口 腔吸入呼吸道,达到预防和治疗疾病的目的。药物疗法医学知识培训23第三节 吸入给药法吸入给药法 超声雾化吸入手压式雾化吸入一、氧气雾
12、化吸入【定义】 是利用氧气高速气流,使药液形成气雾随吸气进入呼吸道的方法。【目的】 【作用原理】【准备】 【操作步骤】 【注意事项】 护士准备 病人准备用物准备 环境准备二、手压式雾化吸入药物疗法医学知识培训24一、氧气雾化吸入【定义】 是利用氧气高速气流,使药液形成气雾【作用原理】空吸原理-流速越快,冲力越大,局部压力越小。药物疗法医学知识培训25【作用原理】空吸原理-流速越快,冲力越大,局部压力越小。【目的】治疗呼吸道感染消除炎症。稀释痰液以利排除。解除支气管痉挛,改善通气功能。1消炎2袪痰3止咳药物疗法医学知识培训26【目的】治疗呼吸道感染消除炎症。稀释痰液以利排除。解除支气管【操作步骤
13、】配制药液:稀释至5ml 核对解释:核对解释,协助病人漱口,取坐位或半坐位调节流量:调节氧气流量至68Lmin指导吸入:B管-放口中,C管-口手堵住,呼气时-手移开 减疲劳-放手指-张开口,用时间-1015min 整理消毒:浸泡消毒液中1h 药物疗法医学知识培训27【操作步骤】配制药液:稀释至5ml 药物疗法医学知识培训27【注意事项】1初次做此治疗的病人,应指导其使用方法。2氧气湿化瓶内勿放水,以免液体进入雾化器使药液稀释影响疗效。3雾化器内的药液必须浸没D管底部,否则药液无法喷出。4操作时严禁接触明火和易燃品,以保证安全。药物疗法医学知识培训28【注意事项】1初次做此治疗的病人,应指导其使
14、用方法。药物疗二、手压式雾化吸入【目的】 吸入拟肾上腺素类药、氨茶碱或沙丁胺醇等支气管解痉药,改善通气功能,适用于支气管哮喘、喘息性支气管炎的对症治疗。【准备】 护士准备 病人准备用物准备 环境准备药物疗法医学知识培训29二、手压式雾化吸入【目的】护士准备 药物疗法医学知识培训2 核对解释摇匀药液放入口中按压喷药指导吸入清洁保存二、手压式雾化吸入【操作步骤】药物疗法医学知识培训30 核对解释按压喷药二、手压式雾化吸入【操作步骤】药物疗法医学1雾化器使用后应放置在阴凉处(30以下)保存,外壳定期清洁。2. 使用前检查雾化器各部件是否完好,有无松动、脱落等异常情况。3药液随着深吸气的动作经口腔吸入
15、,尽可能延长屏气时间,最好坚持10S左右,然后再呼气。4每次12喷,两次使用间隔时间不少于34h。二、手压式雾化吸入【注意事项】 药物疗法医学知识培训311雾化器使用后应放置在阴凉处(30以下)保存,外壳定期清三、超声波雾化吸入【定义及特点】【作用原理】【目的】【准备】 【操作步骤】 【注意事项】 护士准备 病人准备用物准备 环境准备返回药物疗法医学知识培训32三、超声波雾化吸入【定义及特点】护士准备 返回药物疗法医学【定义及特点】定义:是应用超声波声能,将药液变成细微的气雾,由呼吸道吸入的方法。特点:雾量大小可以调节;雾滴小而均匀;治疗效果好;病人感觉温暖舒适。药物疗法医学知识培训33【定义
16、及特点】定义:药物疗法医学知识培训33【作用原理】药物疗法医学知识培训34【作用原理】药物疗法医学知识培训34【目的】药物疗法医学知识培训35【目的】药物疗法医学知识培训35药物疗法医学知识培训培训课件 1使用前检查各部件。 2防止损坏水槽底部的晶体换能器和底部的透声膜。 3切忌加热水或温水。 4连续使用中间需间隔30min。 5观察病人痰液排出情况,不易咳出时,应予以拍背以助排出,必要时吸痰。【注意事项】药物疗法医学知识培训37 1使用前检查各部件。【注意事项】药物疗法医学知识培第四节 注射给药法定义:是将无菌药液注入体内的方法,达到诊断、预防和治疗疾病的目的。优点:药物吸收快,效果迅速,适
17、用于药物迅速发挥作用或不宜口服给药的病人。缺点:可造成组织一定程度的损伤,引起疼痛和感染。 包括:皮内注射、皮下注射、肌内注射及静脉注射。药物疗法医学知识培训38第四节 注射给药法定义:是将无菌药液注入体内的方法,达到诊一、注射原则(1)(一)严格遵守无菌操作原则 1注射前洗手、戴口罩、剪指甲,保持衣帽整洁。2注射部位消毒:2%碘酊+70%乙醇脱碘手法:以注射点为中心向周围呈螺旋式消毒面积:直径在5cm以上,待干(约20s)后脱碘:范围大于碘酊消毒面积,乙醇挥发后方可注射。用0.5碘伏或安尔碘以同法涂擦消毒12遍,无需脱碘 药物疗法医学知识培训39一、注射原则(1)(一)严格遵守无菌操作原则
18、药物疗法医学知一、注射原则(2)(二)严格执行查对制度1“三查七对”。2检查药液质量。3同时注射多种药物,查对配伍禁忌。 药物疗法医学知识培训40一、注射原则(2)(二)严格执行查对制度药物疗法医学知识培训 (三)严防交叉感染 一人一套物品:注射器、针头、止血带、小垫枕。物品先消毒,后处理。一次性物品按规定处理。 (四)选择合适的注射器和针头 根据药液剂量、性质选择注射器和针头。一次性注射器不漏气, 在有效期内。 一、注射原则(3)药物疗法医学知识培训41 (三)严防交叉感染 一、注射原则(3)药物疗法医学知识 (五)选择合适的注射部位避开:血管、神经处。 炎症、化脓感染、瘢痕、硬结及皮肤病处
19、。长期注射:有计划地更换部位。 (六)药液应现用现配 临时抽取,及时注射。 (七)注射前排尽空气 以防气体进入血管形成栓塞。防止药液浪费。一、注射原则(4)药物疗法医学知识培训42 (五)选择合适的注射部位一、注射原则(4)药物疗法医学知 (八)注射前检查回血 (进针后,注射前) (九)掌握无痛注射技术1解除病人顾虑,分散注意力,维持正确、舒适的姿势,使肌肉放松。2注射时做到 “二快一慢”(进针、拔针快,推药慢)。3刺激性较强的药物,选用粗长针头,深部注射。多种药物同时注射时,先注射刺激性较弱的药物,再注射刺激性强的药物。 一、注射原则(5)药物疗法医学知识培训43 (八)注射前检查回血 (进针后,注射前)一、注射原则(5二、注射用物(1)1注射盘 常规准备下列物品(1)无菌持物镊(2)皮肤消毒液(3)无菌棉签、砂轮、弯盘、启瓶器、棉签。静脉注射时加止血带、小垫枕等。2注射器及针头 药物疗法医学知识培训44二、注射用物(1)1注射盘 常规准
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《有效团队激励》课件
- 2026年部编版高中数学必修第一册第6章综合测试卷及答案
- 2026人工智能应用场景拓展及商业模式创新与监管挑战分析报告
- 2026汽车发动机管理系统行业市场现状供应需求分析及投资评估规划分析研究报告
- 教育学辅导9第十三章 教学设计与模式
- 模块五高级动画制作
- 北京市课程改革实验教材小学语文第十二册教材介绍
- 四年级数学(小数加减运算)计算题专项练习与答案
- 2026人工智能行业市场发展分析及趋势方向与资本投放策略研究报告
- 2026天然矿泉水产区地理标志保护与品牌建设报告
- 2025年全国人大机关公开遴选公务员真题(附答案)
- 中国广电山东网络有限公司2026年度市县公司招聘145个模拟试卷附答案
- 广东省医师变更执业注册申请审核表
- 直播间话术顺口溜词语大全
- 2025年家用学习打印机行业研究与消费行为调查数据
- 2025年江苏(专升本)民法考试真题及答案
- 合成生物产品质量检测工程师岗位招聘考试试卷及答案
- 重师新生入学教育考试试题及答案
- 大公司办公职场管理制度
- 致敬劳动者争做劳动小先锋-劳动教育主题队会
- 【高分复习笔记】李天元《旅游学概论》(第5版)笔记和课后习题详解
评论
0/150
提交评论