师德演讲稿：把学生当成子女 学生把你当作父母

1、第 第 页师德演讲稿：把学生当成子女 学生把你当作父母 师德演讲稿：把同学当成子女 同学把你当作父母 各位领导、各位老师大家好！站在这发言使我非常忐忑，我既没有高三老师那样取得的辉煌成果，也没有前天听的师德标兵们的感人故事，在工作中我只是把同学当成了我的孩子。所以我今日演讲的题目是把同学当成子女，同学把你当作父母。首先，对待同学要用真爱，我在和同学谈话时，喜爱在谈话的最末拍拍同学的后背，说一句你是我最好喜爱的同学，有一次我在办公室一连谈了四五个同学，最末都说了这句话，办公室的同事就和最末一个同学开玩笑说，别听你老师说的，他和谁都说你是我最喜爱的同学。其实我想，我说这句话真不虚伪，我的确认为我的

2、每一位同学都是我最喜爱的同学，要用真爱去关怀同学。同学的确存在好与差的差异，老师应因材施教，对好同学关爱备至，而对差同学更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发觉他们学习上每一点滴的进步，去查找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的确定和激励，让他们感到暖和，加强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生向师性。这样，他就会把老师当成知心伙伴，情愿向你畅快乐扉，情愿接受你如何学习和如何做人的指导。老师，是同学学习和效仿的榜样和楷模，身教重于言教，孔子曰：其身正，不令那么行；其身不正，虽令不从。因此幽默风趣的谈吐，得体大方的着装，亲切热忱的立场，扎实渊博的知识，如同和煦的阳光照耀到同学的心灵

3、上，使他们感到暖和、舒服、轻松。融洽的师生关系可提高同学的学习效率，从而产生对老师的信任感，敬爱感，即亲其师，信其道。其次，对待同学要动真情，我所带的班有很多非常的规定，比如关于安全教育，我规定我们班的同学不准骑电动车，由于在上一学年度，我高一2班的同学就有4人次由于出了交通事故而送到医院，每次家长打电话给我，我都是心惊肉跳，于是我在班上规定：上学可以迟到，生命不能不要。到期末考试前两天，我班同学林蓓蓓由于下雨骑自行车与机动车辆碰撞，没有出大事故，我非常庆幸我实时制定的班规，由于她以前就是骑电动车的。象这样的规定我们班还有许多，在这样的环境熏陶下，我们班的同学都热忱，良善，有爱心。整个班级和谐

4、融洽，在学习上，他们也是你追我赶，形成了良好班风。前几天在论坛上看到王主席发的高三4班秋游荷花荡的照片，我就和我夫人讲：照片前的唐老师和照片后的王主席这样的老师是用真情在教育同学，这是真正的教育。作为一名老师，在教育教学活动中，从同学的差异出发，因势利导，给同学发言的机会，倾听他们的看法与呼声，予以他们适度的宽容与谅解，体谅理解他们的难处与苦衷，确定他们的点滴进步，不说任何损害他们自尊的话语等，让每个同学都能看到自己的闪光点，看到自身的价值，鼓起他们自信的风帆，让每个同学都可能达到胜利的彼岸。第三，对待同学要能真陪，常常有家长询问教育子女的方法，我认为最好的教育方法就是陪伴，关注同学的学习状态

5、，正确对待成果改变，始终做同学的顽强后盾。关注同学的学习心情，有没有反常的状况，每天是否仔细、安心、用心地学习。这一切都需要近距离观测才能发觉，这就要求我们在平常的工作中多陪伴同学。其实这种教育方式是我从罗德华老师那偷学得来的，可能在座的绝大部分老师并不知道，从去年国庆开始到这个暑假，我每次放假都陪我儿子到学校做作业，我发觉每次罗老师班上的不少同学都在班上自习，他都在学校陪伴，在他的办公室里养了很多花，我想他是把他的花草当做同学在养，把他的同学当做花草在培育，他是真正的园丁。我在平常的工作中，争取每天早晚读，周六周日，只要有时间我就和我的同学在一起，陪着他们，让他们心定。当然我这样做是有私心的，由于同时在陪着我家儿子，像这样做的老师学校有许多，比如：倪青松主任每天6点40左右到校，早晚读都在班上，周日晚5点半就到校；今年春节期间，李进老师腊月28还在校陪同学，正月初三又开始了，这些老师都是我学习的榜样.用真爱换得真爱，用真情回馈真情，用陪伴赢得尊敬。或许有人认为同学年轻稚嫩我的柔情你永久不懂其实状况并不如你想象那么悲观，就拿我08届同学为例，每年的过年都有四五位同学到我家拜年，今年暑假有两位到出国读研，特地到我家辞行。我想：我把同学当子女，同学肯定把我当父