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1、第 第 页师德演讲稿：用爱筑起成功教育的“大厦” 师德演讲稿：用爱筑起胜利教育的大厦 记得读师范的时候，就有一句话常常回荡在耳边：爱自已的孩子是人，爱别人的孩子 是神。老师是一种神圣的职业。十几年的教学实践，让我理解了这句话的深刻含义：同学的成长不只是阳光、雨露、面 包和开水就能完成的。他们需要一种与植物和其他动物所不同的东西这就是火热而真诚 的心。中国有句古话：爱人者，兼其屋上之鸟。老师对同学的爱，会被同学内化为对教 师的爱，进而把这种爱迁移到老师所教的学科上，正所谓亲其师，信其道而乐其道 ，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。老师关怀同学，就能载起我们教育界称之为严 格要求的那条很难驾驭

2、的小舟。没有这种关怀，小舟就会搁浅，用任何努力也无法使它移动 。老师喜爱同学有助于同学良好品行的培育；有利于制造活泼、生动的学习氛围，使同学保 持良好的学习状态。而这一切，都是做好教育工作必不可少的条件。爱，还需要讲究方法。我对同学的爱是理智的，而不是盲目、冲动的。盲目的爱缺乏是 非感，不能有力地引导同学向好的方向进展，不能有利地抑制和清除同学自身的不良因素。我对同学的爱是正直、公正、坦荡、无私的。我从不挖苦同学。当同学做错事时，我总 能耐烦开导，不训斥，不拿大话威逼恐吓。不体罚与变相体罚。如有的同学因作业没写好， 或没有按我的要求去做的，我不是粗暴简约地让同学写上十遍、二十遍，而是单独找他谈

3、话 ，帮他找出缘由。我从不心罚同学。心罚是对同学内在心理和精神的惩处。它简单刺伤同学的自尊心 ，损伤他们为人的尊严。所以作为老师，我爱惜同学，维护其自尊心，尽量避开对同学造成 损害。现实中往往爱好同学易，爱差同学难。我就要求自己同等对待同学，不仅要爱小天鹅 ，还要爱丑小鸭。采用同学能够理解、接受的方式对待同学，即严爱结合。首先，我 擅长在尊敬关爱同学的基础上对同学提出严格要求。其次，我擅长在严格要求的过程中去体 现对同学的尊敬友爱，努力创条件，使他们获得胜利。并且做到爱得得体、严而有理、有度 、有方与有恒。老师的生命是一团火，老师的生活是一曲歌，老师的事业是一首诗。有关对教 师以及老师职业的赞

4、美之词的确数不胜数。工作之余，我经常进行一些反思，思索一下自己 的行为是否与那些赞美之词相符。这些年来，为了心中那无言的承诺，为了那义不容辞的责任，我日夜兼程，备尝酸甜苦 辣，却无怨无悔。也深深地体会到：教育是无私奉献的事业，教育是爱的事业。老师的爱不 同于一般的爱，它是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保 留地献给全部同学；这种爱是沉重的，它蕴涵在为全部同学所做的每一件事当中；这种爱是 神圣的，它能凝成水乳交融的情意。爱的教育无疑是一个永恒的主题，老师要用爱去清除师生之间的情感障碍，要用信任去 填补师生之间的心理鸿沟，要用爱去激发同学的聪慧和潜力。所谓真诚所至，金石为开 ，在教育

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