幼儿园中班美术优秀教案《有趣的手臂造型》含反思_第1页
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文档简介

1、Word 幼儿园中班美术优秀教案有趣的手臂造型含反思 幼儿园中班美术优秀教案好玩的手臂造型含反思 作为一名人民老师，经常需要预备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我为大家整理的幼儿园中班美术优秀教案好玩的手臂造型含反思，欢迎阅读与保藏。 目的： 1、学习在手臂上大胆地进行美术创作。 2、能在音乐伴奏下即兴表演，培育美的感受力、想像力和表现力。 预备： 1、天鹅、斑马、长颈鹿、孔雀等长脖子动物图片若干。 2、音乐磁带蓝色多瑙河卡门序曲。 3、供幼儿表演用的.森林背景(规格为1x 3米)。 4、布团、油画笔、各种广告颜料。 过程： 1、争论活动 表演

2、者将天鹅、斑马头部画在手臂上，随音乐在森林背景前表演，引导幼儿说说这些是什么动物。 引导幼儿观看表演者的手臂、手指，知道依据手臂、手指的特征可以进行好玩的美术创作活动。 引导幼儿大胆想像，并借助手臂和手指动作，自由探究表现各种动物的方法。 启发幼儿争论：可以把什么动物的头部画在手臂上?为什么? 出示已熟悉的几种长脖子动物图片，加深幼儿对其典型特征的熟悉。 2、美术创作 介绍在手臂上进行美术创作的基本方法：先确定要表现的动物，再用布团蘸颜料涂在手臂上，然后画上眼睛、嘴巴、耳朵和身上的花纹等。 鼓舞幼儿依据自己的意愿大胆表现，尽可能与别人不一样。 3、音乐表演 引导幼儿相互观赏装饰过的手臂造型。

3、观赏乐曲蓝色多瑙河卡门序曲，组织幼儿争论：听到美丽的旋律你会联想到什么动物?为什么?听到热闹、奔放的旋律你又会联想到什么?动物?为什么? 启发幼儿依据音乐性质进行手臂造型表演，指导幼儿合作进行简洁的排练。 鼓舞幼儿分组表演，相互观赏和评价。 活动反思： 本次活动老师突破了传统美术活动的框架，利用幼儿身体的一小部分（手臂）来作画，激发了幼儿创作欲望，使活动内容和绘画载体奇妙地结合起来。活动中老师赐予幼儿充分的活动自由，在活动中幼儿自由选择作画内容，自由选择各种材料运用各种颜料搭配、组合，按自己的意愿作画，体现出活动环境的自由性。我没有进行常规的示范演示，而是有目的地出示粘贴成圆桶状的动物图案，解决了幼儿如何在手臂上作画的难点，使幼儿明白在手臂作画时应转动着手臂来作画。我在“教”的过程中只是赐予了适当的点拨与启发，充分让幼儿发挥自己的想象空间，制造性地完成绘画作品。或许作品

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