四川省自贡市徐州市第三十四中学高一物理上学期期末试题含解析

1、四川省自贡市徐州市第三十四中学高一物理上学期期末试题含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 在探究加速度与力、质量的关系实验中 （1）某组同学用如图所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到力的关系。下列措施中不需要和不正确的是：（ ）A.首先要平衡摩擦力，使小车受到合力就是细绳对小车的拉力。B.平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动。C.每次改变拉小车拉力后都需要重新平衡摩擦力D.实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力E. 实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电源（2）某组

2、同学实验得出数据，画出aF图像如右图所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是（ ）A.实验中摩擦力没有平衡 B.实验中摩擦力平衡过度C.在塑料小桶中添加砝码过多 D.实验中小车质量发生变化参考答案：.(1) BCE (2) B 2. （多选题）下列说法中与人们的日常习惯相吻合的是（）A测量三楼楼道内日光灯的高度，选择三楼地板为参考系B测量井的深度，以井底为参考系，井“深”为0米C以卡车司机为参考系，卡车总是静止的D以路边的房屋为参考系判断自己是否运动参考答案：AD【考点】参考系和坐标系【分析】参考系，是指研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不作相对运动的物体系；参考系的选取是任意的，如何选择参

3、照系，必须从具体情况来考虑，一般情况下我们以地面或地面上的物体作为参考系【解答】解：在解本题时，很多同学受生活习惯的影响，往往错误地认为参考系只能选地面，其实不然，如A选项，可以选择与地面相对静止的三楼地板为参考系参考系的选择没有对错之分，只有合理与不合理的区别，只要有利于问题的研究，选择哪个物体为参考系都可以B、C与日常习惯不吻合，AD与日常的习惯吻合故选：AD3. 甲、乙两车的额定功率之比是1：2，当两车以各自的额定功率行驶时，可判定A两车装的货物质量之比一定是1：2 B两车匀速行驶时速度比一定是1：2C在速度相同时，两车的牵引力之比一定是1：2D在速度相同时，两车所受阻力之比一定是1：2

4、 参考答案：C4. 雨滴从高空下落，由于空气阻力作用，其加速度逐渐减小，直到为零，在此过程中雨滴的运动情况是（ ）A.速度不断减小，加速度为零时，速度最小B.速度不断增大，加速度为零时，速度最大C.速度一直保持不变D.位移一直在增大参考答案：BD5. 关于某力做功的功率，下列说法正确的是A该力越大，其功率就越大B该力做的功越多，其功率就越大C功率越大说明该力做功越快D功率越小说明该力做的功越少参考答案：C二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 一物体自某一高度被水平抛出，抛出1s后落地，落地时它的速度与水平方向成45角，取g=10m/s2，则物体刚被抛出时的速度为_ _ m/s

5、;物体落地时的速度大小 m/s物体刚被抛出时距地面的高度为 m参考答案：7. （5分）一位同学用一只没有刻度的弹簧测一物体重。他先把弹簧上端固定，在其下端挂一重6N的物体，测得弹簧长25cm，然后换挂一个重8N的物体，测得弹簧长29cm，最后把待测物体挂上，测得弹簧长28cm，则待测物体重_N，弹簧劲度系数k=_Nm。参考答案：7.5：508. 如图6是小球在某一星球上做平抛运动的闪光照片，图中每个小方格的边长都是0.5cm。已知闪光频率是50Hz，那么重力加速度g是 m/s2，小球的初速度是 m/s，小球通过A点时的速率是 m/s。参考答案：9. 在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图

6、所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出(1)、当M与m的大小关系满足_时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力 (2)、一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据为了比较容易地确定出加速度a与质量M的关系，应该作a与_的图象(3)如图(a)为甲同学根据测量数据作出的aF图线，说明实验存在的问题是_(4)乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的aF图线如图(b)所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值

7、不同？_.参考答案：.(1)M?m(2)1/M(3)没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够(4)小车及车上的砝码的总质量不同10. 下列速度值指的是平均速度的大小还是瞬时速度的大小？A、某同学百米赛跑的速度为9m/s。 答： _ B、运动员百米赛跑的冲线速度为12m/s. 答： _C、汽车速度计指示着的速度为60km/h. 答： _D、子弹离开枪口时的速度为600m/s 答： _参考答案：11. .在“研究平抛物体的运动”实验中，某同学记录了A、B、C三点，取A点为坐标原点，建立了如图所示的坐标系。平抛轨迹上的这三点坐标值图中已标出。那么小球平抛的初速度为 m/s，小球抛出点的坐标为 。(取)(注明单

8、位) 参考答案：12. 如图甲所示，竖直直放置的两端封闭的玻璃管中注满清水，内有一个红蜡块能在水中以0.3m/s的速度匀速上浮。现当红蜡块从玻璃管的下端匀速上浮的同时，使玻璃管水平匀速向右运动，测得红蜡块实际运动的方向与水平方向的夹角为37，则（已知sin37=0.6；cos37=0.8）（1）根据题意可知玻璃管水平方向的移动速度为 m/s 。（2）若玻璃管的长度为0.6m，则当红蜡块从玻璃管底端上浮到顶端的过程中，玻璃管水平运动的距离为 m 。（3）如图乙所示，若红蜡块在A点匀速上浮的同时，使玻璃管水平向右作匀加速直线运动，则红蜡块实际运动的轨迹是图中的 。A直线P B曲线Q C曲线R D无

9、法确定参考答案：13. 放在粗糙水平地面上的物体，在10牛的水平拉力作用下，以3m/s的速度匀速移动了5秒，则拉力对物体做了_的功，拉力的功率为_. 参考答案：三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 重庆一中物理实验小组进行“验证牛顿第二定律”的实验，图甲为实验装置简图。图乙所示为某小组在实验中通过打点计时器得到的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，若测得，则打D点时小车的瞬时速度= m/s，小车加速度a= m/s2。(以上计算结果均保留二位有效数字)如果实验时电网中交变电流的实际频率偏大，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值比实际值 。（填“

10、偏大”或“偏小”）。（2）某组同学实验后得到了如图丙所示的两条a-F 图线。（）图线不过原点的原因是： ；（）图线不过原点的原因是： ；（）分析丙图可得小车质量m= kg；假设得到图线时长木板水平且小车和木板间的摩擦为滑动摩擦，则他们接触面间的动摩擦因数= 。（g取10m/s2）参考答案：（1）=_1.1_m/s，a=_3.0_m/s2，（结果保留2位有效数字）。 加速度的测量值比实际值_偏小_。（填“偏大”或“偏小”）。 （2）（）图线不过原点的原因是：_平衡摩擦时倾角过大_； （）图线不过原点的原因是：_未平衡摩擦力或平衡摩擦力时倾角偏小_； （）小车质量m=_0.5_kg；动摩擦因数=_

11、0.2 _。15. （10分）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5共6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零刻度线跟“0”计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下列表格中（1）计算小车通过计数点“2”的瞬时速度公式为v2 _（以d1、d2及相邻计数点间时间T来表示）代入得v2 _m/s（结果保留两位有效数字）加速度a_（结果保留两位有效数字）参考答案：四、计算题：本题共3小题，共计47分16. （12分）一物体从离

12、地25米的高处以45m/s的初速度向上做匀减速直线运动，若物体在第8s内的位移与第6s内的位移之差为20m，已知上升时间小于5s。物体在第8s末还在运动，且上升和下降过程中，加速度恒定，求：（1）物体在整个运动过程中的加速度；（2）物体在10s内的总位移。参考答案：解析：选竖直向上为正方向（1）利用相邻的相等时间里的位移差公式：x=aT2 （3分）则a=m/s2=10m/s2 （3分）物体运动的加速度大小为10m/s2，方向为竖直向下。（2）物体在整个匀减速运动中，回到抛出点的时间为： 所以 （2分）所以相当于物体在抛出点，以相同的初速度大小向下作匀加速直线运动了1s，据位移公式得： 得 25

13、m （2分）所以10s内的位移为25m (2分)17. 在2008年北京残奥会开幕式上，运动员手拉绳索向上攀登，最终点燃了主火炬，体现了残疾运动员坚忍不拔的意志和自强不息的精神。为了探究上升过程中运动员与绳索和吊椅间的作用，可将过程简化。一根不可伸缩的轻绳跨过轻质的定滑轮，一端挂一吊椅，另一端被坐在吊椅上的运动员拉住，如图所示。设运动员的质量为65kg，吊椅的质量为15kg，不计定滑轮与绳子间的摩擦。重力加速度取 。当运动员与吊椅一起正以加速度 上升时，试求：（1）运动员竖直向下拉绳的力； （2）运动员对吊椅的压力。参考答案：(1）设运动员受到绳向上的拉力为F，由于跨过定滑轮的两段绳子拉力相等，吊椅受到绳的拉力也是F。对运动员和吊椅整体进行受力分析如图所示，则有： （4分） （1分）由牛顿第三定律，运动员竖直向