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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园中班主题公开课教案：精彩的动物世界活动的生成：本阶段幼儿对了解动物产生了深厚的爱好。在生活中幼儿乐于观看，并把自己的发觉告知伙伴。为了让幼儿对动物的熟悉更全面一些，将有方案地开展系列活动，从而让幼儿在生活活动中探究，发觉新问题。活动目标：1、 进一步了解动物的生活习性及活动方式。2、 学习自制动物画册。3、 养成乐于发觉问题，提出问题并寻求答案的习惯。4、 学习收集资料与阅读资料的技能。5、 在活动中学会宁静聆听，敬重伙伴并敢于表现自我。活动预备：有关小动物的工具书、废旧材料、白纸装订的画册。活动过程：(一)寻觅动物资料1、与幼儿研究将利用何种途径收集有关动物的资料。

2、2、引领幼儿自由组合成几个收集组分工将收集的资料举行归类。(二)制作动物画册1、对收集的资料举行研究，互相沟通信息、共享信息。2、请幼儿按照对某种动物的观看了解和爱慕，将收集的有关资料按图片出示类、文字类、海洋动物类、飞禽类、野兽类等形式制作出容易的画册(封面、名目、内容、封底)3、鼓舞幼儿用自己的方式参加制作，在制作过程中互相沟通，不断堆积阅历。(三)动物发布会1、让幼儿初步了解发布会的方式。2、以分组的形式鼓舞幼儿在伙伴面前大胆介绍自己的动物专辑，情愿利用这种形式获得更多的信息，并乐意与伙伴共享合作的欢乐。3、鼓舞幼儿提出质疑，确定小组下一步继续了解调查的问题。如：牦牛生活在哪里?巨龟吃什么?鸟能飞到太空吗?什么是一级庇护动物?等。让幼儿继续分头查阅资料。4、以出海报的形式以组为单位发布自己的调查结果。(四)协助小动物1、 请幼儿将收集的资料相互沟通，研究有关濒临灭亡动物的信息。2、 了解造成动物面临危急境况的缘由，研究如何用力所能及的方式协助小动物。3、 利用书信的形式给环保局提建议，从而加强环保意识。(五)动物模特表演1、家园共同合作，按照幼儿喜爱的某一动物的外型特征，老师、幼儿、家长共同商议、制作小动物的头饰、服装，尽量表现动物的形状特征的美。2、鼓舞幼儿穿戴好动物的头饰和服装，随着音乐节奏大胆地仿照动物体态，举行模特表

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