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文档简介

1、小班安全安安全全上下楼梯教案这是小班安全安安全全上下楼梯教案，是优秀的小班安全教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、学习儿歌上下楼梯歌，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。2、初步树立幼儿生活中的安全意识，并养成上下楼梯靠右行走，不追逐打闹，照料前后的良好安全习惯3、明白哪些地方存在危险，不能去玩耍。4、能主动参与游戏活动，并学会自我爱护。活动准备：一张邀请函、幼儿上下楼梯的照片、多媒体课件活动过程：一、猜一猜导入，引起幼儿的爱好。老师出示邀请函，让幼儿猜猜是什么内容？刚刚我接到小兔的邀请函，他说今日是他的华诞，请我们到他家做客，想去吗？可是，他家住在5楼，我们要经过楼梯才能到达，谁能告知老

2、师：我们平常是怎样上下楼梯的？上下楼梯应当留意什么？怎样才是安全的呢？二、观看图片，总结上下楼梯的正确方法。小好友，你们可要认真看哦，看看哪幅图里的小好友行为是对的，哪幅图里的小好友是不对的？：1、播放第一组图（担心全上下楼梯的图片）（老师逐一播放图片），提问：这幅图上的小好友的行为安全吗？为什么你认为他们的行为担心全？2、播放第二组图片，（安全上下楼梯的图片）引导幼儿观看。让幼儿观看后说一说，这样对不对？3、老师小结：一层楼，两层楼，上下楼梯靠右走，你也靠右走，我也靠右走，不要急，不要挤，不会头碰头。三、观看课件，进一步了解上下楼梯的安全。提问：刚刚你们看到了什么？他们这样上下楼梯安全吗？会

3、显现什么危险情况？当你们发现身边的小好友也和他们一样时，你们应当怎么办？要不要制止他们？我们应当怎么说，他们才会听我们的？引导幼儿说出正确的上下楼梯的方法。对于说对了的小好友，用笑容来奖赏，表示激励。四、学习儿歌上下楼梯歌1、小好友，你们明白假如我们不正确地上下楼梯是会发生危险的，所以我们要根据正确的方法上下楼梯哦。今日，林老师把上下楼梯的方法，编成了一首好听的儿歌，我们一起来学习，好吗2、老师范读一次，幼儿小声跟读。3、师幼一起读儿歌若干次。4、今日，小好友可真能干，这么快就学会了儿歌，那我们就根据儿歌里说的那样，去小兔家做客吧。老师带着幼儿上下楼梯，提示、帮忙上下楼梯动作不协调或有担心全行为的幼儿。附儿歌：上下楼梯不推挤，一个一个跟得齐

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