小班安全活动教案：用电安全教案(附教学反思)_第1页
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文档简介

1、小班安全活动教案：用电安全教案(附教学反思)小班安全活动用电安全教案（附教学反思）主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，教学反思等内容，了解安全运用电器的粗浅学问，学习词汇：插头、插座、触电，合适幼儿园老师们上小班安全活动课，快来看看用电安全教案吧。活动目标：1、了解安全运用电器的粗浅学问。2、学习词汇：插头、插座、触电。3、初步了解用电的小常识。4、乐于探究、沟通与共享。5、强化幼儿的安全意识。活动准备：1、幼儿操作卡片2、电线若干、插座若干。活动过程：1、通过提问，引起幼儿谈话爱好，启发幼儿讲解并描述电的用途。（1）天黑了，什么都看不见，这时分我想看书怎么办？（2）天气非常热，我想在一个

2、凉快的环境里工作，怎么办？（3）房间的地毯上落了很多灰尘，我想把它清扫洁净，用什么？（4）灯、电风扇、空调、吸尘器，要让它们工作起来，都需要用什么？（5）在我们生活中，还有哪些东西也需要用电？小结：电有这么多的用途，它给我们带来了很多便利，我们在生活中越来越离不开它了，它是我们的好好友，但这位好友有时分也会发脾气伤人的。2、请幼儿取出操作卡片，引导幼儿观看、商量，帮忙幼儿了解安全运用电器的粗浅学问。（1）提问：这只小熊做得对不对？这样做会怎样？为什么？出示一段电线，让幼儿观看它的根本结构和作用，让幼儿明白电线的内层是一根铜线，可以传电，外层是塑料，包裹着铜线，是爱护层，它没有电。假如电线的爱护

3、层被损坏，人们就可能遇到电，电就会给我们带来危险。（2）提问：这只小兔在干什么？它这样做对不对？会发生什么问题？出示一个插座，让幼儿观看插座的根本结构和作用，让幼儿了解插座内有铜片或是铜丝是带电的，外层是塑料做的盒子，起爱护作用。假如将手或其它东西伸进插孔，接触到铜片，电就会传到我们身上，损害我们。（3）提问：这位小好友在干什么？这样做会发生什么事？小结：水是可以传电的，假如将电器放在潮湿的地方运用，会发生漏电。3、总结：电给我们带来了很多好处，但假如不正确运用电器，就会给我们带来危险。所以小好友肯定要留意安全用电，还要提示四周的人也要安全用电。教学反思在本次活动中，让小好友明白安全用电的重要性。幼儿的爱好非常浓，能主动答复老师的问题，但在幼儿商量的这个阶段，看见电线段落在路上，我应当创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。小百科：电是一种自然现象，指电荷运动所带来的现象。自然界的闪电就是电的一种现象。电是像电子和质子这样的亚原子粒子之间产生的排斥力和吸引力的一种属性。它是自

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