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文档简介

1、小班数学吸管宝宝来排队教案反思小班数学吸管宝宝来排队教案反思主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，比拟长短差异明显的3根吸管，按从长到短或从短到长的挨次排列，情愿大胆描述自己的排列挨次，合适幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看吸管宝宝来排队教案吧。活动目标：1、比拟长短差异明显的3根吸管，按从长到短或从短到长的挨次排列。2、情愿大胆描述自己的排列挨次。3、初步培育观看、比拟和反应力量。4、进展目测力、推断力。5、进展幼儿规律思维力量。活动重点难点：活动重点：用吸管按从长到短或从短到长的挨次排列。活动难点：用吸管按从长到短或从短到长的挨次排列，并能大胆描述自己的

2、排列挨次。活动准备：幼儿每人3根长短不一的吸管放在小盒子里，每人一块泥工板。活动过程：一、出示吸管，引起爱好1.今日来了一群吸管好友，我们来和他们打个招呼。2.他们长的一样吗？有什么不一样呢？（个别幼儿答复）3.他们想去参与跳舞竞赛，可是他们不明白怎么排队了呢，想请我们帮帮忙。二、自由探究1.激励幼儿自由探究，为3根吸管排序。2.我们来看看小好友们是怎么排的。（请个别幼儿说说你是怎么排队的，为什么）3.老师小结：小好友们想了许多的好方法，老师这也有一个好方法呢。三、老师讲解示范，幼儿操作1.吸管宝宝有长有短，我们可以根据他的长短来排队。可以把最短的排在前面，然后一点点长起来。也可以长的放前面，一点点短起来。2.老师示范，把吸管拿在手上，比拟出长短，然后站在黑板的泥工板上，幼儿观看。3.请个别幼儿尝试，并尝试说出是怎么排列的。4.老师提出要求，然后幼儿集体操作。5.激励幼儿大胆说说自己是根据什么方法排列的。老师小结：宝宝们真厉害，都根据长短来排对了呢。四、延长如今我们我们一起送吸管宝宝们去参与跳舞竞赛吧。活动反思：这节课上下来，我觉得应当在幼儿的泥工板上贴上双面胶或者可以改成硬板纸，这样就不会滚来滚去，

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