浙教版一年级语文上册期中整理复习加深练习题

1、 PAGE 页码 9 / NUMPAGES 总页数 9浙教版一年级语文上册期中整理复习加深练习题班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 读拼音，写词语。sh y（_） jin ti（_） shu d（_） i xn（_）ci hu（_）fi j（_） jn y（_） mng ling（_）2. 读一读，写一写。1n men看，w摆放的sh bn多么整齐呀！2读书能让我们xu会知识，mng bai道理。3z j的事情认真做，还要学会关xntng xu。4春花还，惊。5时识月，呼作玉盘。3. 我会看拼音写词语。dji（_）shnyng（_）dxing（_）dush（_）zhuzh（_）ytio（

2、_）pshn（_）jiju（_） nnho（_）chco（_） shfng（_）【笔画填空】4. 写一写，并完成练习。共（ ）笔，第二笔是（ ）。共（ ）笔，组词：（ ）。笔顺：_。组词：（ ）。5. 按要求填空。1.“出”共_笔，第三笔是_，组词_。2.“我”共_笔，第五笔是_，读音_。3.“长”的笔顺是_，第三笔是_。6. 数一数，写一写。1“山”共（_）画，第二画是（_）。2“东”的笔顺是：_，共（_）画。3“里”的笔顺是：_，共（_）画。4“火”共（_）画，第二画是（_）。5“可”共（_）画，最后一画是（_）。【形近词】7. 比一比，组词语。他（_） 很（_） 讲（_）地（_） 行（_

3、） 说（_）8. 比一比，组成词语。波（_） 咕（_） 怕（_） 流（_） 姐（_）拔（_） 姑（_） 拍（_） 梳（_） 组（_）9. 比一比，再组词。认（_）先（_）秀（_）连（_）意（_）队（_）失（_）香（_）远（_）以（_）【连词成句】10. 句子训练营。例：荷叶圆圆的，绿绿的。1苹果_的，_的。2葡萄_的，_的。例：小白兔割草。小白兔飞快地割草。3小鸭子游泳。小鸭子_游泳。例：他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”（用带点的词语写句子）4_一边_一边_。11. 照样子写句子。1例：天气渐渐热起来了_渐渐_。2例：官员们一边看一边议论。_一边_一边_。3例：又高又大又_又_ 又_

4、又_ 又_又_12. 照样子，写句子。1例：要是早一分钟，就能赶上红绿灯了。要是_，就_。2例：小白兔割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。蝴蝶飞舞。蝴蝶_飞舞。3荷叶是小鱼儿的凉伞。_是_。【古诗阅读】13. 课外阅读。谜 语像盘不是盘，立在水中央。小鱼游过来，把它当作伞。1这篇谜语的答案是_2这个东西生长在_中，小鱼把它当成是_。3你来给大家说说他的颜色和样子吧？_14. 读儿歌，做练习。尾巴作用大金鱼尾巴左右摆，游来游去多自在。牛的尾巴来回摆，苍蝇蚊子不敢来。小猴尾巴卷树枝，倒着身子往下挂。燕子尾巴像剪刀，飞行方向把握好。（1）儿歌中写到了哪几种动物？_（2）根据儿歌连一连。金鱼尾巴 倒挂身子

5、牛尾巴 把握方向小猴尾巴 左右摆动燕子尾巴 赶走苍蝇蚊子15. 读一读,回答问题。树真好树真好,树真好。挡住大风,不让沙跑;留下雨水,留住肥料;留下香花,留下绿草。树真好,树真好。春来花满树,夏来绿荫罩，秋来一树红,冬来穿白袍。树真好,树真好,有树的山河最美妙!（1）大树有哪些作用?用波浪线画出来。（2）树在四季中有哪些美景?用“_”画出来。（3）树还有哪些好?请你也来说一说。_【阅读理解】16. 阅读理解 山羊老师的学生山羊老师给小猴、小兔、小猪和小花猫出了一道题目：画鸡蛋。小猴说：“画鸡蛋，好办，好办！”小兔说：“画鸡蛋，我早会画了。”小猪说：“画鸡蛋，时间还早，我先睡一会儿再画吧！”小花

6、猫听了老师的题目，去找老母鸡。他一见老母鸡正在下蛋，就和和气气地说：“母鸡朋友，老师要我画鸡蛋，我平时没有看清，再给我看看好吗？”“请吧！”老母鸡说，“你到我家里来画吧！”小花猫一边看，一边画，画得很认真。大家画好了，都拿着自己的画给老师看。山羊老师一看，小猴画的像桃子，小兔画的像萝卜，小猪画的像它的大肚子。只有小花猫画得好，山羊老师称赞地说：“这才像鸡蛋呢！”1短文共有 小节，第四小节有 句话。并在短文中标出小节号。2山羊老师的学生有_、_、_和_。3山羊老师出的题目是：_4山羊老师称赞_画得好。5用“ ”划出母鸡说的话。17. 开心阅读。小闹钟小闹钟想为朋友们做点事。大清早，小闹钟来到猫头

7、鹰的家。它看见地上放着一本翻开的日记，上面记着：“晚上我抓了三只老鼠，完成了任务。”“哦，猫头鹰晚上抓小偷，很辛苦，应该让它好好睡觉。”小闹钟离开了猫头鹰的家。小闹钟走到小兔子的家，看见墙上贴着一张作息时间表，上面写着：“6点15分做早操。”小闹钟一瞧，小兔子已经在院子里做早操了，不用叫醒它了。小闹钟走到小熊的家。小熊的桌子上有一张纸，上面写着一行大大的字：“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是，小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来：“滴铃铃，滴铃铃，该起床了！”小熊爬起来，说：“谢谢你，小闹钟。”小闹钟说：“滴答，滴答，不谢，不谢！咱们是好朋友嘛。”有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。1小闹

8、钟的朋友有_。猫头鹰 小兔子 小狗 小熊2短文中有两个描写声音的词，用“ ”画出来。我还能再写两个和声音有关的词语： 、 3小闹钟对小熊有什么帮助？从短文中找出来，用波浪线画出来。4你喜欢小闹钟吗？你想对它说些什么？_18. 我会读，会按要求作答。夏天，青蛙到处玩，不小心掉进了一口枯井里。他一点儿不着急，一点儿也不害怕，在井里唱起了歌。一头大象正好经过枯井，听到井里有歌声，他走过去一看，原来是一只青蛙。大象问：“青蛙弟弟，你为什么唱歌呀？”青蛙说：“我唱歌是因为我相信，朋友们听到我的歌声，会来救我的”。大象直夸青蛙聪明，他用长鼻子把青蛙救了上来。1我会数。（1）这篇短文一共有（_）个自然段，用标出来。（2）第三自然段有（_）句话。2我会画。请把青蛙说的话，用“_”画出来。3我会选（填序号）。（1）青蛙掉进枯井后，他唱歌是因为（_）。胆小 想让朋友救他（2）大象用（_）把青蛙救上来了。尾巴 长鼻子【看图写话】19. 看图写话。请你仔细观察，看看图上都有谁，他们在干什