2022小学一年级湘教版语文上册期中整理复习题

1、 PAGE 页码 9 / NUMPAGES 总页数 92022小学一年级湘教版语文上册期中整理复习题班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 看拼音，写词语。g xing qin hu kn zhe hng s qin wn zhn zhng n me go xng 2. 看拼音，写词语 yng xn shu shu z j y y m tou bi yn dng x sh bn 3. 读拼音，写词语。jn qi y hu hu bn zh rn bi jn zh zhn gu jing yn wi 【笔画填空】4. 我能根据要求填写。1里（笔顺）_，第5笔是_，组词_。2水（笔顺）_，第2笔

2、是_，组词_。3“亻”旁的字有：_、_，分别组词_、_。5. 先写出生字的笔顺，再填空。东：_，共（_）笔，第二笔是（_）。南：_，共（_）笔，第四笔是（_）。西：_，共（_）笔，第五笔是（_）。北：_，共（_）笔，第五笔是（_）。6. 写出下列字的笔顺和笔画数。木的笔顺为_，共_画。心的笔顺为_，共_画。力的笔顺为_，共_画。【形近词】7. 我会比一比，再组词细（_） 尺（_） 香（_） 拍（_） 夕（_） 池（_） 乡（_） 打（_）近（_） 李（_） 玉（_） 间（_）远（_） 里（_） 王（_） 网（_）8. 比一比，组词语。主（_）以（_）江（_）吃（_）井（_） 注（_）从（_）红

3、（_）叫（_）开（_）9. 选字组词。白 自 （_）己 （_）雪几 儿 （_）个 （_）子刀 力 （_）子 （_）气河 可 （_）水 （_）以请 清 （_）问 （_）水【连词成句】10. 连词成句。1世界这么原来美丽呀_2你吃喜欢水果吗_3一年四季吃到蔬菜人们新鲜的都可以_4公园里春天桃花开满了迎春花和_5清清的划船他们小河里在星期天_11. 照例子，写句子。1高 高兴 高高兴兴_ _ _2束 一束束 一束束美丽的鲜花_ _ _3他就是你的朋友吧？_吧？4小松鼠从树上跳下来。_从_。12. 照样子写词语、句子。1很小很小 _ _ _讲了又讲 （_）了又（_）（_）了又（_）2例：弯弯的月亮像小

4、船。_像_。3例：勇 勇敢 妈妈希望我做个勇敢的孩子。原 _ _乱 _ _【古诗阅读】13. 读下面的小诗，完成练习。树秋天的树，是果实们欢乐的笑脸；冬天的树，是为孩子们遮挡寒风的一把大伞；春天的树，是花儿们选美的舞台；夏天的树，是鸟儿们安睡的摇篮。1选一选。（填序号）安睡 欢乐 遮挡寒风（_）的笑脸 （_）的大伞 （_）的摇篮2照样子，仿写句子。例：春天的树，是花儿们选美的舞台。_的树，是_的_。14. 课内阅读。江南江南可采莲，莲叶何田田鱼戏莲叶间：鱼戏莲叶( )，鱼戏莲叶( )，鱼戏莲叶( )，鱼戏莲叶( )。1将古诗补充完整。2鱼儿在哪里嬉戏？用“_”画出来。3诗中描写的是( )季江南

5、的景色。A.春 B.夏 C.秋 D.冬15. 阅读课文，回答问题。两件宝人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要靠手和脑。（1）人的两件宝贝是_和_。（2）人们用双手干什么_？（3）人们用大脑干什么_？（4）人们劳动要靠什么_？（5）说一说，你都用双手干什么？用大脑干什么？_【阅读理解】16. 阅读短文，完成练习。假如我是假如我是一棵大树，我会给人们带来新鲜的空气。假如我是一只小鸟，我会整天在天空中快乐地飞翔。假如我是一只小青蛙，我会天天帮助农民伯伯捉害虫。假如我是一个太阳，我会给人们送来明亮和温暖。假如我是爸爸，我会改掉所有的缺点，严格地

6、管教自己的孩子。假如我是老师，我会让我的学生认真地学习，让他们学到很多很多的知识。1短文中“知识”的“知”用音序查字法应先查_，再查音节_。2填上合适的词语。（_）地飞翔 （_）地管教 （_）地学习3仿写短文。假如我是_，我会_，_。4根据短文内容连线。老师 改掉缺点，管教孩子小青蛙 让他们学很多很多知识爸爸 帮助农民伯伯捉害虫小鸟 带来新鲜空气太阳 快乐地飞翔大树 送来明亮和温暖17. 阅读短文。小象请客小象哥，要请客，知道客人吃什么。鲜竹子，水蜜桃，肉骨头，胡萝卜。还有一盘大鲤鱼，冒着热气中间搁。来的客人都是谁？小朋友们说一说。1儿歌中的小象准备了什么好吃的？请你用“_”画出来。2想一想小

7、象要请的客人可能是谁？把它们的名字写在下面吧，不会写的字可以用拼音哦。_ _ _ _ 3假如你请客，你会请谁？会给他（她）吃什么？写在下面吧。_18. 课外阅读。想飞的乌龟从前，有一只乌龟。一天，乌龟听见一群小鸟在喊：“我们走吧！我们快走吧！”乌龟问：“你们要去哪儿？”小鸟说：“我们要去一个很美丽的地方。”乌龟问：“我能和你们一起去吗？”小鸟说：“可你不会飞啊！”乌龟很伤心。小鸟想出了一个办法。他们让乌龟叼着一根棍子，两只小鸟叼着棍子的两端。于是，小鸟带着乌龟飞起来了。乌龟很高兴，他喜欢飞的感觉。小鸟越飞越高，白云在乌龟身边飘着，风从他耳边吹过。下面是绿色的田野，蓝色的小河，地上的房子都变得很

8、小很小。乌龟开心极了，忍不住喊起来：“太美了！啊”乌龟从天上掉下来了！他重重地掉在地上，光滑的壳上排出了好多裂纹。从此以后，乌龟的壳就成了现在的样子。1短文一共有（_）个自然段。2小鸟要去一个_的地方。3乌龟在空中看到了地面上的_、_和_ 。4小鸟想出了什么办法让乌龟飞起来呢？请用“ ”在文中画出来。5判断对错，对的画“”，错的画“”。（1）小鸟带着乌龟越飞越高，看到地上的房子都变得很大很大。 （_）（2）乌龟很开心，因为他喜欢飞的感觉。 （_）（3）因为乌龟年龄大了，光滑的壳才长出好多裂纹。 （_）6乌龟想飞，他不会飞时很（_）。当小鸟带着乌龟飞起来，这时乌龟很（_）A生气 B伤心 C高兴 D得意【看图写话】19. 妙笔生花,看图写话。仔细观察图上画的是