急诊护士应具备的专业素质及能力教学课件

1、急诊护士应具备的专业素质及能力急诊护士应具备的专业素质及能力内 容急诊护理学 急诊护理工作特点 急诊护士核心能力急诊护士的职业阶梯培养2内 容急诊护理学 急诊护理工作特点 急诊护士核心能力急诊护 急诊护理学3 急诊护理学3概 念 急诊护理学是研究各类急性病、急性创伤、慢性疾病急性发作及危重病人的抢救与护理的一门学科。4概 念 急诊护理学是研究各类急性病、急性创伤、慢性 起源于南丁格尔时期 20世纪60年代进入抢救配合时期 20世纪80年代成立了急救中心 21世纪形成急诊医疗体系19世纪20世纪80年代21世纪急诊护理的发展20世60年代5 起源于南丁格尔时期19世纪20世纪80年代21世纪急诊

2、护急诊护理工作场所急诊护理门诊部 院前环境战 地 健康保健机构 医院急诊室 6急诊护理工作场所急诊护理门诊部 院前战 地 健康保健医院6急诊医疗体系急诊护理急诊医疗急诊医疗体系院前急救 急诊分诊急诊室 23451监护病房急诊手术室7急诊医疗体系急诊护理急诊医疗急诊医疗体系院前急救 急诊分诊急 基地简介-大连医科大学附属一院 8 8急救中心一站式服务9急救中心一站式服务9护士分诊台3急救中心一站式服务诊疗中心（各专科医生）处置室采血室输液室留观室急诊病房急诊ICU抢救室急诊手术室10护士3急救中心一站式服务诊疗中心处置室输液室留观室急诊急急诊中心区11急诊中心区11急诊输液室12急诊输液室12急

3、诊观察室13急诊观察室13急诊抢救室14急诊抢救室14急诊病房15急诊病房15重症监护病房16重症监护病房16急诊绿色通道畅通无阻 危重患者“优先就诊”,优先检查、优先处置、优先手术、优先住院17急诊绿色通道畅通无阻 危重患者“优先就诊”,优先检查、优处理突发事件迅速高效 在大连及周边地区发生的大型交通事故、群发事件的救治中，作出了种重要贡献18处理突发事件迅速高效 在大连及周边地区发生的大型交通事故 设置“急诊导诊岗”：完善了“一站式”护理服务 提供人文服务：开展“宝贝计划”活动 基础护理：按需到位，给予亲人般的照护优质、人性化的护理服务19 设置“急诊导诊岗”：完善了“一站式”护理服务优质

4、、人性化急诊护理的工作特点20急诊护理的工作特点20急诊护理的工作特点分秒必争迅速处理 急病变迅速就诊量大忙 病种众多病情复杂多学科 21急诊护理的工作特点分秒必争迅速处理 急病变迅速就诊量大忙 病 急诊护士核心能力22 急诊护士核心能力22急诊护士核心能力护士核心能力 护士在规定的护理环境中，其所具备的系统的专业知识、技能、态度和个人特质累积形成的有机整合力，能够使合乎伦理原则的护理服务行为在一定时期内保持护理安全和质量的动态平衡，它决定了专业的性质和边界，是实现工作目标必不可少的能力。 23急诊护士核心能力护士核心能力23急诊护士核心能力发展状况 美国 硕士层面 培养 中国专业化护理 骨干

5、24急诊护士核心能力发展状况 美国 中国24急诊护士核心能力标准框架态度知识技能个人特质专业发展人际沟通能力管理能力评判性思维专业实践专业态度急诊专科护士25急诊护士核心能力标准框架态度知识技能个人特质专业发展人际沟通知识 技能 态度 个人特质急诊护士核心能力基本要素26知识 技能 态度 个人特质急诊护士核心能力基本要素26评判性思维专业发展专业实践人际沟通专业态度管理急诊护士核心能力27评判性专业发展专业实践人际沟通专业态度管理急诊护士核心能力21.专业态度模块敬业精神 专业态度是专业道德观和价值观为基础对急诊专业的评价和行为倾向。专业态度是其他能力产生效能的基础。责任心服务意识工作态度28

6、1.专业态度模块敬业精神28专业技能相关知识专业知识2.专业实践模块专业实践模块29专业技能相关知识专业知识2.专业实践模块29 相关专业知识 是与急诊工作相联系、可以提高专科护士专业实践能力,保障护理安全的知识范围。 英语水平 计算机操作能力 法律知识 人文知识 心理学的知识30 相关专业知识 是与急诊工作相联系、可以提高专科护士专3.评判性思维模块评判性 思维 应变能力 分析综合能力评估和决策能力评价能力 分诊和预见能力 313.评判性思维模块评判性应变能力 分析综合能力评估和决策能力案例分析 “120”送来一位男性患者，致病原因不详。入科时呈嗜睡状；存在一约4 cm6 cm头皮血肿；双侧

7、瞳孔等大等圆，直径约4 mm，对光反射灵敏；BP 90/60 mmHg，P 88次/min，R 20次/min，伴寒战；全身衣服又脏又湿。立即给予保暖建立静脉通道 做为一名急诊护士-如何对病人进行处置？32案例分析立即给予保暖 做为一名急诊护士-如何对病人进行案例分析 1小时后，患者突然呕吐一次，呈喷射状，呕吐物为咖啡色，量约500ml；此时左侧瞳孔直径1.0 mm，光反射减弱，右侧瞳孔直径4 mm，光反射灵敏；测BP 180/100 mmHg，P 60次/min，R 15次/min示颅内高压症的表现，采取了降颅内压、止血、术前准备。并作CT扫描，CT示颅内出血50 ml，立即进行开颅手术 病

8、人此时又出现了哪些病情变化？应该如何处理？33案例分析 1小时后，患者突然呕吐一次，呈喷射状，4.管理能力模块组织能力计划能力控制能力344.管理能力模块组织能力计划能力控制能力34急诊护士的管理范围 就诊秩序管理抢救及毒麻药品管理 病区的安全管理 院内感染控制管理 仪器设备管理 35急诊护士的管理范围 就诊秩序管理抢救及毒麻药品管3636沟通能力一二三协调合作能力自我调适能力5.人际沟通模块人际沟通37沟通能力一二三协调合作能力自我调适能力人际沟通376.专业发展能力模块学习能力科研能力教学能力个人发展能力386.专业发展能力模块学习能力科研能力教学能力个人发展能力38 急诊护士的职业阶梯培

9、养 39 急诊护士的职业阶梯培养 39急诊护士职业阶梯 学校教育临床实践专业培训培训方式新护士普通护士专科护士护士阶梯40急诊护士职业阶梯 学校教育临床实践专业培训培训方式新护士普通职级、岗位的递增 培训内容的变化N1-1N1-2N2N3N4专科基础知识与技能专科专业知识与技能临床思维判断能力教育、培训能力协调、组织、应急能力初级责任护士高级责任护士专科护士41职级、岗位的递增 培训内容的变化N1-1N1-2N2N3N4培养方式国内外的各种讲座培训班以及科室内的学习继续教育 研究生教育以及出国进修精英教育 自我丰富 不断完善自我学习42培养方式继续教育 精英教育自我学习42 急救护理在急诊医疗体系中已经显现