人教版免疫与计划免疫完美课件3

1、 第二节 免疫与计划免疫 第二节 学习目标：1、理解掌握人体的三道防线2、描述人体的免疫功能3 、区别人体的特异性免疫和非特 异性免疫4、说明计划免疫的意义学习目标：1、理解掌握人体的三道防线 人们生活在有大量病原体的环境中，有的人容易生病，有的人却不容易生病；有人吃鱼虾会出现全身发痒；肾衰竭移植肾脏时，必须找到一个与之“匹配”的肾脏才有可能成功，这都是什么原因呢？ 免 疫为什么呢？ 人们生活在有大量病原体的环境中，有的人容易生人体的三道防线1. 第一道防线2. 第二道防线3. 第三道防线人体的三道防线1. 第一道防线第一道防线：皮肤的保护作用皮肤病原体第一道防线：皮肤的保护作用皮肤病原体皮肤

2、的分泌物能杀死病原体皮肤的分泌物能杀死病原体呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用一、第一 道防线1、组成：皮肤和黏膜2、功能：阻挡和杀死病原体，清扫异物一、第一 道防线1、组成：皮肤和黏膜2、功能：阻挡和杀死病原第二道防线：溶菌酶病菌1、溶菌酶的作用第二道防线：溶菌酶病菌1、溶菌酶的作用病原体吞噬细胞2、吞噬细胞（白细胞的一种）的作用病原体吞噬细胞2、吞噬细胞（白细胞的一种）的作用二、第二道防线1、组成：杀菌物质和吞噬细胞2、功能：溶解病菌，吞噬病原体二、第二道防线1、组成：杀菌物质和吞噬细胞2、功能：溶解病菌第一道防线、第二道防线是针对多种病原体的防御功能，是人人生来就有的。

3、这两道防线具备什么共同的特点？非特异性免疫第一道防线、第二道防线是针对多种病原体的防御功能，是人人生三、人体的第三道防线免疫器官：免疫细胞：胸腺淋巴结脾脏淋巴细胞1、组成2、功能：产生抗体，清除病原体三、人体的第三道防线免疫器官：胸腺淋巴结脾脏淋巴细胞1、组成人教版免疫与计划免疫完美课件31、在免疫学上，流感病毒相当于什么？ 2、什么是抗原？抗体是如何产生的？3、当侵入人体的流感病毒被清除后， 抗体也随之消失吗？4、当流感病毒再次侵袭时，原来的抗体 还能清除他们吗？5、流感病毒的抗体能否清除天花病毒或 其他病毒？为什么？ 想一想：1、在免疫学上，流感病毒相当于什么？ 想一想：病原体进入人体刺激

4、淋巴细胞 (是一种抵抗该病原 体的特殊 蛋 白质)抗原 (引起人体产生抗体的物质) 如:病原体等物质抗体病原体进入刺激淋巴细胞 (是一种抵抗该病原 体的特殊 蛋 白人教版免疫与计划免疫完美课件3特异性免疫思考: 人体第三道防线的作用特点? 是出生以后才产生的,它通常只能对某一特定的病原体或异物起作用,因而叫做特异性免疫.特异性免疫思考: 人体第三道防线的作用特点? 是出人教版免疫与计划免疫完美课件3第一道皮肤、粘膜第二道体液中的杀菌物质和吞噬细胞第三道免疫器官和免疫细胞人体的三道防线特异性免疫（后天性）非特异性免疫（先天性）第一道皮肤、粘膜人体的三道防线特异性免疫（后天性）非特异性 概念：免疫

5、是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。免疫 概念：免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己免疫功能：防御保护自身稳定免疫监视免疫功能：防御保护自身稳定免疫监视什么叫计划免疫？计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。什么叫计划免疫？计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将小朋友在接受预防接种小朋友在接受预防接种 计划免疫:我国儿童计划免疫程序表 计划免疫:我国儿童计划

6、免疫程序表接种的主要疫苗：卡介苗结核病 脊髓灰质炎糖丸疫苗脊髓灰质炎百白破疫苗百日咳、白喉、破伤风麻疹疫苗麻疹乙肝疫苗乙型病毒性肝炎接种的主要疫苗：中华人民共和国传染病防治法第12条明确规定：国家实行有计划的预防接种制度。国家对儿童实行预防接种证制度。 中华人民共和国传染病防治法第12条明确规定：国家实行有计 通过这一节课的学习，你学到了哪些知识？ 通过这一节课的学习，你学到了哪些知识？谢谢指导2009 . 4谢谢指导2009 . 41、由同向、反向组合型的材料的审题立意适用此法，2、求同是抛开几则材料各自的独特之处，从各则材料中寻找到能涵盖全部材料的共同因素，并加以抽象和概括，以之作为文章立论的依据。3、能力配不上野心，是所有烦扰的根源。这个世界是公平的，你要想得到，就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。4.处方药是必须凭执