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小数混合运算前置学习（2）五（ ）班 研究者 一、复习：（1）把结果相等的算式用线连起来。10256 1258474482648 2549525954 1005625612532 （7426）48（2）在整数运算中我们学过哪些运算律？请把它们用字母表示在下面。二、探究新知：1、（1）请同学们认真研究课本第71页例题2的内容，完成下面的小研究。此题有两种解法：方法一; 方法二：比较这两种解法的算式和结果，我发现它符合 ；比较计算过程，发现这样的小数计算也 我带来的例子：（2）我大胆猜想整数的（ ）也适用（ ）。（3）我举例验证：（两个）我成功发现： 2、探究小结:三、课堂练习：（记录组外同学分享的例子，各种类型选一完成）总结：这节课我学会了

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