小学数学西南师大一年级上册三分一分认识图形一年级数学上册《分一分》教案_第1页
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文档简介

1、 一年级数学上册分一分教案教学内容：西师版教材第一册5152页分一分教学目标：1、感受分类的必要，经历分类的过程，学会按照一定的标准对身边的事物进行分类和整理；2、初步体验将生活中简单事物进行分类整理的好处，初步养成有条理整理身边事物的习惯；3、结合生活情境，进一步体会生活中处处有数学。教学重点：学习按照一定的标准对身边的事物进行分类整理。教学难点：标准不同，分类的组别不同。教学准备：多媒体课件、各种形状的卡片一、创设情境，引入课题1、教师将自己讲桌随意摆放东西：几支铅笔、几个本子、几本书。尽量乱、无序。然后请学生观察，说感受。再请学生帮老师收拾课桌，并说说是按什么方法收拾的。学生通过观看，感

2、受到整理分类的必要性。引入课题：分一分 板书：分一分二、实践操作，自主探索1、课件出示本课主题图小猴子杂乱的房间图片，观看后，请学生谈感受。再请学生纷纷献计，怎样才能把小猴的房间整理得干净整洁?教师展示整理好的小熊房间，学生进一步感受分一分的必要性。帮老师分一分。多媒体课件展示几支颜色不一的铅笔，学生动脑筋思考怎么分发？说一说是怎么分的。由此得出是按颜色来分的，板书： 按颜色3、即时练习：完成课堂活动1、2题。（因两题都只有一种分发。）4、小组活动活动准备：每组1个绿色的小正方形纸片，1个绿色的大长方形纸片，1个黄色的大正方形纸片，1个黄色的小长方形纸片。（1）小组成员从信封中倒出各种图片，再

3、动手分一分。（2）小组汇报成果，并说明这样分的原因。教师根据学生的汇报演示具体分法。第一种分法是按颜色分：两个绿色的纸片分在一起，两个黄色的纸片分在一起。第二种分法是按大小分：一个大长方形分和一个大正方形分在一起，小长方形和小正方形分成另一堆。第三种分法是按形状分：正方形纸片在分一起，长方形纸片分在一起。有学生得出这三种分法，依次板书：按大小分 按形状分探索演练课件展示数学书52页例2，学生独立思考，完成作业。总结出许多物品还可以按种类分。 板书：按种类分老师引导学生思考，此题还有另一种分法。除了按种类分，还可以按颜色分。引导学生现学现用。四、实践应用1、请得到教师奖励的小朋友上讲台，一次八个同学，分两次，共十六个学生，然后老师在黑板上写出两种分类方法，一种按颜色分，另一种按大小分，（这道实践操作题，一是为了让教师的教学资源奖品再次得到利用，二是学生在形象的实践活动中，会更加积极地开动脑筋，发散思维。）五、即时练习1、多媒体展示练习题分一分、填一填，学会用序号把同一类物品放在一起。2深入练习分类：天上飞的画“”，地上跑的画“”，水里游的画“”。 六、总结：你在这节课中愉快吗？你收获了些什么？要求学生学会简单的几种分类方法。 七

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