小学数学西南师大一年级下册四以内的加法和减法A两位数加一位数的不进位加法教案

1、两位数加一位数的不进位加法广安市前锋实验学校 叶建梅教学内容：教科书第40页例1。教学目标：1让学生经历探索两位数加一位数（不进位）的计算方法的过程，掌握这些加法的口算方法。2让学生在解决问题的过程中体验数学与生活的密切联系，培养数学意识，发展数学思考。3培养学生学习数学的兴趣、初步的自主探究意识、主动合作意识和不怕困难的精神。教学重点：是使学生通过自主探究、合作交流掌握两位数加一位数的不进位加法的口算方法。教学难点：探索两位数加一位数的不进位加法的算理。教学准备：多媒体课件，小棒教学过程一、复习引入1说出下列各数的分成。 2口算。20+60= 40+30= 30+60= 50+20=32+4

2、= 44+4= 26+2= 42+5=二、教授新课1.教学例1出示例1月饼图师：从图中你得到了哪些数学信息？生：左边有2盒零3个，右边有3个。师：你能提出什么数学问题呢？生：一共有多少个月饼？师：你会列算式吗？生：23+3=师：这个算式怎么计算呢？先独立思考，再用小木棒摆一摆。学生汇报交流自己的算法。生1：用数数法，从23开始，一个一个往后数3个24,25,26。生2：因为每盒月饼10个，两盒就是2个十即20，还有6个，20+6=26。师：6是怎么来的呢？生：左边有2盒3个，右边有3个，左边的3个和右边的3个加起来就是6，再算20+6=26。生：拨计数器。在计数器上先在十位上拨2颗算珠表示2盒

3、，即2个是，在个位上拨3颗算珠，表示3个月饼；再在个位上拨3颗算珠，和十位合起来就是26。抽生上台展示。生4：因为左边有2盒零3个，右边有3个，先把左边的3个与右边的3个合起来，即3+3=6，又因为每盒月饼10个，两盒就是2个十即20，再算20+6=26。师：在这里，23被先分成了几和几十？生：把23分成了20和3。板书： 23+3=26 20 3 6得出两位数加一位数的不进位加法的计算方法：个位上的数相加，十位上的数不变。师：同学们真能干，思考出来了这么多种方法，真棒！2摘桃子出示图片（摘桃子）师：从图中你得到了哪些数学信息？生：有两只猴子正在摘桃子，已经摘了43个，树上还剩5个。师：你能提

4、出什么数学问题呢？生：原来一共有多少个桃子？师：你会列算式吗？生：43+5=师：如果用小木棒代替桃子，你会用小木棍来摆一摆吗？抽生上台展示。师：大家能否用刚才的计算方法计算呢？小组成员之间相互讨论。学生汇报交流自己的算法。师：同学们真聪明，这么快就学会了两位数加一位数的不进位加法的计算方法真棒！下面请小朋友们现在来解决我们刚刚复习中没有完成的口算。32+4= 44+4= 26+2= 42+5=师：大家看这是谁呢？（米奇）今天小老鼠米奇要到动物王国拜访他的朋友，但是朋友们都关着门，你想知道他都拜访了哪些小动物吗？那就请大家先回答出动物们的问题。35+4= 65+3= 42+3= 52+7= 5+21= 50+6= 小结：师：今天大家学到了什么？有哪些收获？生1：两位数加一位数的不进位加法。生2：计算方法：个位上的数相加，十位上的数不变。课堂练习：练习八 第2题 第一排（第42页）布置作业：练习册第3