小学数学西南师大一年级下册三认识图形图形的分类_第1页
小学数学西南师大一年级下册三认识图形图形的分类_第2页
小学数学西南师大一年级下册三认识图形图形的分类_第3页
小学数学西南师大一年级下册三认识图形图形的分类_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、图形的分类童寺九年制学校 张艳 教学内容：教材第87页例1。 教学目标：经历根据颜色、形状等特点把图形分类的过程,知道分类的标准,掌握对图形进行分类的方法,能对图形按一定的标准分类。通过自主探究、合作学习,感受分类的思想,培养学生的观察能力和语言表达能力。通过动手分一分等数学活动,让学生体验数学学习的快乐,激发学习兴趣。 教学重点：掌握根据颜色、形状对图形分类的方法。教学难点：对图形分类标准的理解。教学过程：创设情景,激发兴趣出示情境图。师：同学们，你们觉得图里的图形一样么？生：不一样。师：哪里不一样呢？生：颜色不同。生：形状不同。师：真棒！那你们能根据颜色以及形状把这些图形分一分么？师：这就

2、是我们今天要学习的内容：图形的分类。（板书课题）探索新知师让生拿出准备好的大小相同的红色以及白色的圆形图片和三角形图片。引入标准师：既然这些图片的颜色不同，那我们就可以根据颜色把它们分成红色和白色两类，而颜色就是我们分类的标准。师：接下来就请每个小朋友根据颜色这个标准把桌子上的图形分成红色和白色两类。2、根据颜色对图形进行分类。（1）独立操作生独立完成分类。（2）展示分类结果师抽生展示，并让其说出分类的原因，对于表达清楚的给与肯定及奖励。（过渡）师：除了把颜色作为标准，还可以把什么作为标准对这些图形进行分类呢?生：形状。师：请根据形状这个标准对图形进行分类。3、根据形状对图形进行分类。（1）独

3、立操作生独立完成分类。（2）展示分类结果师抽生展示，并让其说出分类的原因，对于表达清楚的给与肯定及奖励。（过渡）师：除了以上两种分法，还有没有不同的分法呢？请以小组合作的形式马上动手分类，看看哪个小组是最聪明的！4、根据颜色和形状进行分类。小组合作分类小组探讨不同的分类方法。展示分类结果师抽小组展示，对于表达清楚的给与肯定及奖励。5、比较分类的结果师安排生对以上三次分类的结果进行比较，从而引导生理解分类标准与结果之间的联系。6、小结师：在对图形分类之前，一定要先确定标准，分类的标准不同，所得到的结果也可能不同。练习巩固按（ ）分：（ ）（ ）按（ ）分：（ ）（ ）（ ）（ ）课堂小结师：这节课你学到了什么？板

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论