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1、2021 学教育教知识与能力考点梳理2021 小学呢 吧哦! 简1 2 3 4 5 6 7 8 9 简述四种 影响课程 简述新课 简述新课 人的身心 小学生心 简述学生 建构主义1 简述德育 说服教育 简述美育 班集体的 班主任如 小学班主 先进生等生点 小学教学 简述教学 讲授法的 教学实施 简述上好 如何培养【2021 年杰 【2021 年【2021 年2的作学习和 【2021 年 ? ?(一) 总 (材料中)遵违背了)、体现了、指 分 (知识点 答3.()：对于整个分 ( 求)(二) ;展; 3育过 ; 德 ; 是组 ; 育的一致性与连贯性原则施教行统一、 3 ;掌握 一 ; 教一 ;传

2、授知识与思 ; ;循 ;直观性原则、巩固性原则、启发性 4 效 5 小学 扰4; 惯; 性 ; 趣;有良好的精神状态是听好课 础引导学生课前预习把不懂 6 7 定 素(力 制度 的归因8 5用; ;9 在展; 评程; 评化; 进; 评察 评 （(一) (知识点：修辞手法： ; ; ： 表达方;b ;c 结构的 ;d 表现手法：联想 )(二) 知：核心篇6 ( ;自 ) ;让学生分 过 情通过对什么自然风光的学习，培养学生 通过 (三) 型 目 1：用 目 2：让 通过小组 目 3：学7培养学生 型 (如根据 答入导 等) 通提出 。(倾听读) 8 (课 比较异同集中小领悟)对 们为了达 为 )。 B.道德意志 C.道 D.道德行( ) B.班级授课制 D.讨论法商IQ)等于 )。 以 l00 以 l00是 )。 B.组织策略 C.监 D.调节策型 为 )。前 天后 B.发前 天至发病后 前 天后 l0 天 D.发前 3 后 7 天 ( C )为核心。它既是科学

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